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1、word可编辑“学校政教处思想教育方案”德育工作方案以学校工作方案为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线穿插并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目的，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育场面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目的，严格标准学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“老实守信，积极进取”为培养目的，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进展前途理想教育。三个目的呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的根底上，政教处要总结经
2、历，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力创始工作新场面。本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈祥关心”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续要求常怀四心责任心、爱心、童心、耐心坚持四勤勤看、勤谈、勤做、勤思结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项详细要求：对全体而言正付1、形成严谨、严肃、灵敏、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、
3、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想方法，尤其是小方法，小方法形成系统就是大方法了。4、自本学期开场，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强迫向学生内需转变。5、坚决不允许违背辅导原那么。6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用？有关工作是否安排得自然有序？领导、指导工作是否落到实处？二是付班主任的问题，是否能服从正班主任老师的领导？是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲？上个学期的工作做了哪些，出现的一些
4、问题，原因在你身上有多少？要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。7、要严密团结本班的任课老师，形成齐抓共管的场面。8、在班级内要实行“学生进步包保制”，实行两个包保，一是任课老师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差，一方面是表现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年部拿出包保方案，有详细做法，有详细的包保人和对象，交方案时一并交上。根据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作：一、进一步光滑工作机制，逐渐形成德育育人的网络一加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成一个以年部组长为指导，班主任为核心，
5、任课老师为辅助的班级管理机制。任课老师要参与班级的常规管理当中去，要深化到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。二加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的根底上，继续加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力。齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个人的聪明才智和才能能量；进一步完善有关工作制度，有关规定；进一步加强理论学习和深化理论，实行深化班级管理制度：孙继春：七年六班卢桂霞：五年一班安丰德：六年五班车晖：七年一班田
6、乃娟：三年二班，要定期深化班级，找学生谈话，理解情况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经历，寻找工作的打破口。三本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，与其他不同的，对整体工作或者是某个方面的工作有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将根据申报的时节和施行方法进展阶段检查，学期末进展评定工作。有三个一票否决，见详细方案。二、狠抓养成教育，标准行为习惯一全员参与，齐抓共管，多途径，长深化，努力促进楼内良好秩序的形成。上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，方法单一了一些，线条粗了一些，在总结经历的根底上，本
7、学期，政教处下大气力，下决心，改变目前这种场面，力争楼内秩序有序化！采取以下几种措施：1、二月二十九日，全校以班级为单位进展“标准教育”上午重新学制度，逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应该怎么做？坐立行走，怎么个标准？待人接物怎么做，班主任老师要高度重视。把这项工作落实到实处；下午，要开展大讨论“秩序与文明”，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心里促动学生。2、所有任课老师都到楼层内监视值岗。3、调整检查组成员。4、加大常规检查力度，以中学为重点，带动促进小学生行为习惯的养成，进步纪律分的含金量，一个月内，学生累计扣分4分数分以上含4分政教处要给予警告处分，一个学期累计扣分阶段1
8、0分以上，给予严重警告处分，班级也要研究对策，有个原那么：以教育为目的，促动学生行为转变，有效而又不违背教育原那么。5、充分发挥播送、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好批评与表扬的言论宣传，尤其是“阳光之声”播送站，要进一步发挥它应该发挥的作用。6、体育组要认真抓好间操工作，一方面迅速构建大间操方案，一方面严抓间操常规，同时，体育老师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和要求。7、政教处三月末要召开全校大会，总结一个月来的楼内秩序情况，要表扬典型。二加强两支队伍的培训和建立工作。1、班主任队伍建立在上面提到的要求根底上，针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训，重在培养工作才能，进步效劳意识。第 页 共 页
