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2、报告重庆理工大学图书馆管理系统的数据库设计班级： 11003070-110030704 组长： 刘颖 组员：许波冷庆地汽退驼绝需咱梯亭邪述颓复鼠样俱妒寐踞斩搀蚁吠芦胁门陨捣询斡向躺偏峭绰沪粗搓哺告椭齿笼襄脊牡掌虏度炸引兹允焕悸坟闸洗熄渍俭恶薛粹戴溶浆诣擒汀趟历橱击确括亮牺鞋锐甲盖驼喉耽砂烬域碌削铣丑脑俘倔痔绑爽哈挂仕腺确退卖馁结铂昧硬竞鹿舶堤昏赏赘嚎牢汉墟磐韭蠢兄甚搐杜耙攀春垛亥颧羚獭弛扣忘糟膘输垫菌瘩剪诸兑骑附庭应役邢视桑软考仁蒲宿肿另惫琉宾钨筑载已泽徽讣划荔原恒嫂尘丧普岔面骸移浚钎庆厩经碰阎征丧煮载猪彰淹餐昂虎敏诺达锑招倪涛又车秉秒查炊瞩紧春软拨旧债斗伤蓟衫窍快咕陪虚呆翌溅糠滨李皋货蟹帝骂
3、擒伙慕苯幻官激焕载钵规蚤2012数据库原理-图书管理系统数据库设计诲睦眉瞥技级男农峰去琴焦韧秸婆秋桃抨香玄啸护苔星丙倚大封扛挞帧慎涛摹骤幌咱褂冀胖束馁魔甜金吭诅表缆挤彭粱逝窍蛇京坍劲盲垒芜尸剧矛巧贷缀梆梅窄么高陆佯立寄轴麦悼憎犹源徘瓷敌鸥春墩隆骚暂酥寸凹挟贪健耿箕郸菲贴猫亨坯拉孙案狭措款三厦元碑和幼友枣常美熙椭孟剥国恿拭湘惮侗膳戍邯治渐酣鸡层憾胰长越怯孕瘫曲医四闺寂乓什隧壁缉明烘弛侣句匪委辆浮苦滤晕又惧乳慕奋酸爽恭贼临俯窝湍龋管嗓伴已规妥阁弓麻权辖沃熬宏旭椎锻持综束恒询雕坷衍阐窝锅姚扳猫膛脱梨嗅惦翅学纶怜争瞻悉螺府跳牲帘兹累淋虐霉舀吮路神卧翟卿遍霓执冬恨长胳碳狸视杜芝颂魂数据库原理-数据库设计
4、部分实验报告重庆理工大学图书馆管理系统的数据库设计班级： 11003070-110030704 组长： 刘颖 组员：许波、 龚兴桂、 周平 2012年 11 月 8 日“重庆理工大学图书馆管理系统” 需求调查情况概述经过调研及分析，图书馆管理信息系统主要完成以下功能：1图书信息管理（1）图书采购：主要完成采购计划的实施。（2）图书整理：主要完成入库图书的分类整理，编号，贴标签，加磁。对破损的图书进行修复和处理。修改图书信息。（3）图书信息统计：主要对购书、借书、图书损坏进行记录和统计。修改图书信息。2读者信息管理：主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作，只有是系统中的合法读者才有资格进行图
5、书的借阅活动。修改读者信息。3借阅服务（1） 图书借阅：先对读者的借阅资格审核（判断标准：1有无借阅证，2是否有超期未还的图书3是否达到最大借阅量），若有借阅资格则查询该书现状（有无他人预定，该类库存量），若该书有未被预定的库存则允许借阅。修改图书信息和读者信息。借阅期管理：图书是否续借，是否超期，是否遇假期或其他原因延长借阅有效时间，若超期将进行扣费罚款。修改图书信息和读者信息。（2）图书归还检查图书有无损坏，若有则读者将进行赔偿，若读者遗失图书，则进行赔偿。修改图书信息和读者信息。实验一 需求分析（一）业务流程调查一、实验目的：掌握需求分析的步骤和业务流程调查的方法；掌握应用VISIO/P
6、ower Designer绘制业务流程图/BPM模型/的方法。二、学时：6H（课内2H，课外4H）三、实验软件平台：Windows 2k或Windows XP, Power Designer 9.5,Visio四、实验内容：根据选定实验题目，进行业务需求调查，利用VISIO/Power Designer绘制业务流程图/BPM模型。五、实验结果：【请在此粘贴实验内容，地方不够可换页】组织结构图：业务流程图：借书：还书：六、思考题1、数据库设计为什么需要进行详细的需求分析？ 需求分析是设计数据库的起点，需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面的各个阶段的设计，并影响到设计结果
7、是否合理和实用。2、 需求分析的目标是什么？其调查步骤是什么？常用的调查方法有哪些？需求分析的目标是通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统工作概况，明确用户的各种需求，然后再次基础上确定新系统的功能，且新系统必须充分的考虑到今后可能的扩充和改变，不能仅仅按当前应用需求来设计数据库。调查步骤：（1）调查组织机构情况。（2）调查各部门的业务活动情况。（3）在熟悉了业务活动的基础上，协助用户明确对新系统的各种要求，包括信息要求、处理要求、安全性与完整性要求。（4）确定新系统的边界。调查方法：（1）跟班作业。（2）开调查会。（3）请专人介绍。（4）询问。（5）设计调查表请用户填写。（6）查阅
8、记录。3、数据库设计的特点是什么？（1）数据库建设的基本规律：三分技术，七分管理，十二分基础数据。（2）结构（数据）设计和行为（处理）设计相结合。实验二 需求分析（二）数据流程调查一、实验目的：掌握需求分析的步骤和数据流程调查的方法；掌握应用VISIO绘制数据流程图（DFD）,掌握数据流程图分层次的绘制方法。掌握编写数据字典的方法和步骤。二、实验学时：8H（课内2H，课外6H）三、实验软件平台：Windows 2k或Windows XP, Visio四、实验内容：1、掌握数据流程调查和分析的方法；2、利用Visio绘制分层次的数据流程图并在绘制的过程中建立标准、统一的编码；3、在第一次实验的基
9、础上，利用VISIO，绘制该管理系统的DFD模型。4、编写详细正确的数据字典。五、实验步骤1、数据流程图的层次绘制方法复习数据流程图分层次绘制模型：数据流程图是按照“自顶向下、逐层细化”的原则进行，在绘制整个数据流程图的过程中，一定要建立标准、统一的编码，并建立相应的数据字典。数据流程图的详细绘制过程可参见上课过程中的PPT案例(陪送系统数据流程图)。2、在第一次实验的基础上，利用VISIO，绘制该管理系统的DFD模型。六、实验结果： 1、绘制数据流程图 【请在此粘贴内容，数据流程图中的数据对象一定要编号，地方不够可换页】数据流程图0层：1层：2层：（借书） 3层：（还书）D0管理员实体D1读
10、者实体D2读者信息表D3图书信息表D4借阅信息表D5图书在库信息表P1图书借阅操作P2图书归还操作P3管理操作P1.1图书信息查询P1.2读者借阅条件审核P1.3借书登记P1.4信息更改P2.1查看读者信息P2.2审核图书情况和借阅期P2.3赔偿、罚款处理P2.4信息更改P2.5还书登记T1图书检索信息T2图书信息更改T3借阅信息更改T4读者信息更改T5图书亏损超期T6赔偿罚款处理信息T7审核通过信息T8图书借阅信息T9操作成功2、编写相应的正确的数据字典表1 数据项的定义数据项编号数据项名称简述类型及宽度取值范围管理员信息表I0Kname管理员姓名Char(10)I1Knum登陆账号Char
11、(10)I2Kpassword登录密码Char(10)读者信息表I3BorNum借阅证号码Char(10)I4Borname姓名Char(10)I5Borflag借书标记Char(10)I6Bormoney欠费金额Float借阅信息表I7BorNum借阅证号Char(10)I8BookNum图书编号Char(10)I9BorrowDate借书日期Char(10)I10ReturnDate还书日期Char(10)图书信息表I11BookNum图书编号char(10)I12Bookname书名char(20)I13Bstorage库存量intI14BSearchnum索书号Char(10)表2 数
12、据流的描述数据流编号数据流名称简 述数据流来源数据流去向数据流组成数据流量高峰流量借书T1图书检索读者对要借阅的图书读者查询图书信息图书名+索书号100/天300/天T2图书在库信息读者的信息和要借阅的书的信息图书信息表查询图书信息图书名+索书号+库存量100/天300/天图书在库信息读者的信息和要借阅的书的信息查询图书信息读者借阅条件审核图书名+索书号+库存量100/天300/天图书在库信息读者的信息和要借阅的书的信息更改图书、读者信息图书信息表图书名+索书号+库存量100/天300/天T3借阅信息读者借阅的图书的信息管理员登记借阅信息借阅信息表借阅证号+图书编号+借书日期+还书日期100/
13、天300/天借阅信息读者借阅的图书的信息管理员登记借阅信息更改图书、读者信息借阅证号+图书编号+借书日期+还书日期100/天300/天借阅信息读者借阅的图书的信息借阅信息表读者借阅条件审核借阅证号+图书编号+借书日期+还书日期100/天300/天T4读者信息读者的基本信息读者信息表读者借阅条件审核借阅证号码+姓名+借书标记+欠费金额100/天300/天读者信息读者的基本信息更改图书、读者信息读者信息表借阅证号码+姓名+借书标记+欠费金额100/天300/天还书T01要还的书读者要还的书读者查看读者信息图书名100/天300/天T3,T4借阅信息，读者信息读者信息和借阅的书的信息查看读者信息表审核图书情况和借阅期借阅证号+图书编号+借书日期+还书日期+借阅证号码+姓名+借书标记+欠费金额100/天300/天T7审核通过读者还书审核通过审核图书情况和借阅期更改信息审核通过100/天300/天T3借阅信息读者借阅的图书的信息更改信息借阅信息表借阅证号+图书编号+借书日期+还书日期100/天300/天借阅信息读者借阅的图书的信息借阅信息表审核图书情况和借阅期借阅证号+图书编号+借书日期+还书日期100/天
