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1、大学班主任自评总结甄选大学班主任自评总结甄选 作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有很多不足之处,如在活动策划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。下面是为大家整理的关于大学班主任自评总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！ 大学班主任自评总结1 不知不觉,工作已有半年，在这半年里,从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉,走上正轨。我所担任的是0级园艺专业110名同学的辅导员工作,在工作上，严格要求自己,为人师表,做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去,加强和学生的沟通联系,了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。本学期
2、工作我是从以下几个方面进行开展: 一、思想政治教育方面 学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重,在这方面，首先以班委为抓手,要求他们政治立场坚定,工作态度端正,不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态,对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感,把专业当做一个大家庭。 二、班级管理方面 一个好的集体离不开一
3、个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排,并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。在军训结束之后,马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。在之后，为了使班委能了解自己的工作职责,更好的开展工作，平均每周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决。 同时,不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育,让学生遵守学校各项规章和治安秩序,注意自己财产人生安全,对班级近期出现
4、的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。 在学生军训期间,第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解,与此同时,将学生家庭信息完善,对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系,建立了班级飞信群、Q群，积极地深入学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导,解除学生心中的困惑。 指导学生开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要，为此，我对3个班的班委都事先进行了布置工作，从出游的选址、等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中，
5、也及时给予方向性指导,确保每次活动能够有效地开展起来。 三、工作不足及存在问题 作为一名新上任的辅导员，在学生管理方面还有很多不足之处，如在活动策划方面有时过于繁琐，在学生心理了解方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的工作会进一步改善，与此同时，也要加强自己个人的学习,使自己和所带的班级能一起共同成长。 大学班主任自评总结2 对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。本学期的二班班风比较稳定,学习成绩有了显著地提高,现将班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的: 1、教会学生如何做人。 如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、
6、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。 、教会学生如何生活。 要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。 3、教会学生如何学习。 培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。 二、班级管理 加强班级管理,培养优秀的学风、班风，深入了解学生。一方面,通过各种方式，指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质。一方面,我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。 例如：青春期教育、网吧危害教育、法制教育、人生观教育、意
7、志教育、甲型h1n1流感预防、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面，我针对本班的具体情况，制订了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如:仪容仪表、遵守课堂纪律、早读时间、分学习小组等。 三、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待，时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们
8、学习的动机上，正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。 五、积极开展好各项体育活动，做好课间操,开展球类比赛,增强学生的体质,提高学习的效率。 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做得更好! 大学班主任自评总结3 作为一个刚从大学校园里踏出来的新老师的我，教师工作岗位中有很多事物对我来说都是新的。下面,就拿班主任工作来说吧。班主任工作对我来说是全新的。班主任工作内容之零星、琐碎是我这半年来的最深感受。 一个学期以来，我做到了
9、坚持认真完成学校领导传达给班主任的各项工作任务。如：组织学生周五下午的兴趣课报名、周六的培训课报名、珠海金苹果乐园的外出活动、“我运动、我健康”为主题的运动会、家长开放日活动、家访等工作。 珠海金苹果乐园的外出活动中,我班学生做到了善始善终。他们做到了自己保护好自己的东西，自己的东西自己背、提着一路游玩;他们做到了紧跟着自己的队伍,一个也没有落队。 出游前，我就告诉他们自己的东西自己背、自己提,拿不了那么多就别带那么多东西去。黎老师是帮不了你们的。黎老师也有她自己东西。我想,这样的善始善终是离不开我们老师出游之前的点睛提醒和教育的。 家长开放日的活动中，我做到了认真贯彻学校领导给予我们班主任的
10、工作任务。如:清洁课室、课室布置等。我用心地把课室布置成一个干净整洁的、适合小学生读书学习的好地方。从那天到来课室参观的家长朋友们眼里可以看出他们是信任我的。 一个学期下来,我总觉得我的班主任工作没有一个清晰的整体的班级工作目标。总是随来随就、问题不断。等问题出来了、才懂得原来还会有这些问题、要解决好这些问题。 比如学生的学习的管理方面：如上课、课外作业、考试、自学等的管理;学生生活纪律的管理方面:如考勤、纪律管理、卫生管理等；班级的组织建设方面:如班干部的选拔与培养、班干部工作的指导、各项活动负责人的选拔等。 在以后的工作中,我定会在这些方面多加强。我相信，在这半年来的工作总结的基础上，以后
11、的工作定会更趋完善。 大学班主任自评总结4 时间过得真快,转眼_级的学生已经大三了,回顾将近三年的班主任工作,感受颇多。这三年来，看着自己的学生渐渐长大,越来越懂事,越来越知道学习的重要性,心中感到无比的欣慰。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐，是你们让我找到作为教师的幸福感;我要感谢学校和学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的光荣与重要。 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导
12、、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,充盈着班主任工作的全部。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这三年的工作小结如下: 一、班干选拔和培养方面： 新生入学第一天,我告诉所有的同学想当班干部(包括班长、学习委员、文艺委员、组织委员、生活委员）的可以到我这里报名，然后我组织全体同学通过投票在报名的同学中选出班干部。以后每学年开始时，我都会组织投票选举，选拔能力强的同学
13、担任班长，帮助班长组建班委会。 为了保证每年奖学金、助学金评比的公正公平，我在每个班通过投票方式分别选拔出5个人组成评定小组,他们得出评定结果后再交由我审核，努力做到公正、公平。 二、思想和安全教育方面： 思想和安全工作是班主任的首要工作,这项工作的好坏,决定着班主任工作的成败。 在思想教育方面,我在每周日晚:30的班会中，都会给同学们强调这是第几周,还有几周要期末考试，时刻强调学习的重要性。同时，我还会以我带过的往届毕业生为例，告诫同学们不要到毕业了才后悔自己这四年没好好学，拿不上毕业证,那时候痛苦的是自己。我认为，成人比成材更重要,要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有
14、强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。因此,我经常给同学们说要始终怀着一颗感恩的心，感恩父母,感恩教师,感恩为自己提供过帮助的所有人，并努力学习文化知识,时刻谨记忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母；信心给自己,做一个对社会有用的人，以此来回报所有为我们付出的人。 在安全教育方面,在每次放假前,我都会组织同学开班会，在会中给离校的同学强调以下几点: .过马路时不要闯红灯 2.带好随身物品,在车上不要睡觉,以免坐过站 3.在回家途中若遇到突发情况，一定要镇静下来,想办法向周围的人求救 .若所做的车在途中出了故障，导致晚点，一定要打电话给家长，
15、如果家长的电话打不通,就给我打电话,由我将情况告诉给家长。 5.每次放假为了学生的安全，学校要求每个同学填写“去向调查表”，为了能更好地保证学生的安全，我要求同学在去向那一栏不仅要填上回家还是离校,还要填上详细的地址，如：回家(河南），这样即使同学离校，我也知道他们的具体位置。 .返校回来都要开班会,不准迟到,若出现特殊情况(如车出故障晚点)一定要给我打电话告诉我。 三、日常考勤纪律等方面 防微杜渐,铸造良好的生活习惯，在常规管理方面,我严格遵守学校的各项规章制度,以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，为了帮助学生养成良好的习惯，我做了以下工作： 1.严抓考勤： 我要求全体同学提前5分钟到教室,而作为班主任，我要起到带头作用,因此我每天提前30分钟到教室。在上课铃响过后,我会要求各班班长点名，点完名后交给我没到的学生的名单。我会按名单打电话叫学生来上课，若打不通电话,我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向，以此找到该同学。当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时,我会亲自到宿舍去
