大班歌唱教案吹泡泡

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1、大班歌唱教案：吹泡泡大班音乐活动吹泡泡教案主要包含了教学活动建议，活动目标，活动准备,活动过程等内容，欣赏歌曲,感受旋律优美恬静的意境，用歌声表达自己的感受。借助对物体之间的对应关系的认识，通过合作摆图，排图谱顺序等方法,理解记乙歌词,学唱歌曲。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱吹泡泡教案吧。幼儿园大班歌唱教案：吹泡泡二、教学活动建议【活动目标】1、欣赏歌曲，感受旋律优美恬静的意境,用歌声表达自己的感受。2、借助对物体之间的对应关系的认识，通过合作摆图,排图谱顺序等方法，理解记乙歌词,学唱歌曲。3、通过倾听音乐和尝试多种演唱形式，体验在学习过程中学会歌曲获得成功的喜悦。【

2、活动准备】磁性板、和歌词相对应的图片。泡泡棒。【活动过程】1、教师提问,导入活动。2、幼儿操作摆图，了解歌词中物体之间相对应的关系,及歌词顺序。（1)幼儿利用图片,根据自己的想法,合作摆出四种泡泡是什么吹出的答案，并说出理由。幼儿操作，倾听伴奏，熟悉旋律。()倾听歌曲，检查自己的答案是否和歌曲一致，并说出理由。鼓励幼儿用歌曲里的话回答。()倾听歌曲,能根据歌曲的顺序排列图谱。3、指导幼儿根据图谱，运用多种演唱方式学唱歌曲(1）老师边唱边出示后半部分的图谱。(2）幼儿根据图谱演唱歌曲。（3)请一名幼儿当小指挥唱一唱。(4)利用与S合作、藏图、接唱等多种形式,激发幼儿大胆演唱歌曲。(5）鼓励幼儿边唱边用肢体动作创造心中最美的泡泡，感受歌曲及对身边美好事物的向往。1