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1、推普周活动总结篇1普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作， 提高师生普通话水平，我校在全国第十六届推广普通话宣传周 中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的 系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影 响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现 对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长 的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发 动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、 教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领 导
2、小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领 导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我 们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此 事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上， 大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认 识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成 说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话 和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推 普”活动做到了有计划、有安排、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为
3、使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深 入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动 动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民 族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为 学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规 范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在 教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推 动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动。为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可 宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推
4、广普通 话。2、设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检 查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。4、班级黑板报上有推普内容，有推普标语。5、学校有醒目的推普宣传标语。6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用 普通话。8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。推普周活动总结篇220_年9月14日至20日是第十八届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发 动，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富 多彩的活
5、动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动 中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全 体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好 的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广 普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与 班主任组成。本次活动分为如下几个阶段：（一）、9月14日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工 作：1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话， 共筑中国梦”等进行积极有效的宣传。2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布 置本活动周
6、的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体 师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使 用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及 走向深入。组织全体教师认真学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教育系统普通话等级相 关要求的通知（黔教语发【20_】324号）以及相应的普通话基 础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和 应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、 迫切性。（二）、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作 的一项内容，不局限于本周，将推普计划贯彻到
7、整个学期的教育 教学当中。（三）、9月16日一一19日各班开展推普活动。（四）、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生 办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体 师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重 要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随 时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过 本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围， 使普通话、规范字成为校园语言和校园
8、用字。4、利用综合实践活动课，开展“争当小导游一一介绍织金 洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生 说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生说普通话、 写规范字的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。各班组织 学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街 头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一 份“推广普通话”为主题的手抄报。6、在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文 化传统的作品，如三字经、弟子规、小学生主题学习 丛书、小学生必背古诗三百首等。7、开展经典诵读和书法比赛活动。三、师生动员，营
9、造氛围为了使我校第十八届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又 扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员 大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另 一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。 学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用 规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文 字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。形成强大 的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通 话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。四、积累活动资料做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、 计划等资料齐全，做到了专
10、人专管。把说普通话、推广普通话纳 入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规 管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做 了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使 用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。五、存在问题及措施1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、 教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、 严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富 多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师 生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并
11、推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们 要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结篇3一、实验中学一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项 重要任务来抓。做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化 知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中 华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都 具有重要意义。因此，实验中学一直把语言文字工作做为学校教 学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布国家通用语言文字法 以来，实验中学更是把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基 本功训练、纳入教师考核、纳入学校常规管理，将其渗透到德、 智、体、美
12、等各项教育教学活动中去，推进了实验中学素质教育 进程。每年的“推普周”活动，实验中学都本着求真务实的态度， 从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到 实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。1、学校领导高度重视，组织安排合理有序学校委派语文学科委专门负责此事，显示出了校领导对语言 文字高度的重视。语文学科委员会具体分工，各负其责，营造出 了全校师生说普通话、写规范字的良好氛围。2、制定了具体的活动实施方案，进行了积极有效的舆论宣 传在校园内张贴推普周宣传画，特别是在学校大门及慎思楼电 子显示屏上打出了 “说好普通话，圆梦你我他”的宣传标语，渲 染了推普气氛。周五及周日家长接送学
13、生时，由团委组织的青年 志愿者给家长发送了推普周宣传传单，进一步扩大了推普周的影 响。在周一的升旗仪式上，八年级十一班的胡笑寒同学做了“说 好普通话圆梦你我他”的国旗下专题演讲，向全校师生发出“推 普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。二、开展了形式多样的推普活动。1、进行了教师专业素养之一普通话及硬笔书法比赛活动实验中学结合教师素养养成、规范汉字书写及推普周相关要 求，开展了教师专业素养之普通话、硬笔书法比赛活动。学校进 行的专项评比，纳入教师的综合评价中，进一步激发了教师、学 生讲好普通话，写好规范字的积极性。2、举行“说普通话，从我做起”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，
14、学校以班级为单位举行 “说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目， 将推普活动推向高潮。3、开展了实验中学“校园啄木鸟”行动，进一步规范了汉 字的书写利用课余，学生行动起来，查找校园内的不规范用字及书写 错误的字，进一步规范了校园用字。4、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校 门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。5、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找 不规范用字，个人统计有关数字，把校园“啄木鸟活动”推广到 了校外。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，实验中学将在各 级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和 推普参与
15、意识为目标，积极工作，使实验中学的语言文字工作再 创佳绩。推普周活动总结篇4普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作， 提高师生普通话水平，我校在全国第十八届推广普通话宣传周 中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的 系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影 响力推及社会和家庭，构成教育合力，取得了良好的效果。现对 本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了 “推普”活动领导小 组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规 范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在
16、学校行政会议上我们讨论并透过了关于本次活动的方案，安排 大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次， 在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字” 的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让 大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议： 倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生 明白了推广普通话和使用规范字的重要好处，并布置了推普周活 动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“说好普通话，圆梦你我他”主题更加深入人心，落实 在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣 读
