《人教版地理一师一优课必修一导学案:5.1自然地理环境的整体性4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版地理一师一优课必修一导学案:5.1自然地理环境的整体性4(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 自然地理环境的整体性导学案【梳理归纳】1地理要素间进行着物质与能量的交换(1)地理要素:包括 等。(2)物质迁移和能量交换的途径:通过水循环、 和 等。答案 大气、水、岩石、生物、土壤、地形生物循环 岩石圈物质循环2地理要素间相互作用产生新功能生产功能 合成 的能力,主要依赖于 平衡功能 使自然地理要素的性质保持稳定,通过 实现 答案 有机物 光合作用 物质和能量交换【注意提示】生产功能和平衡功能是自然地理环境的整体功能而非单个地理要素的功能。如生产功能主要依赖于光合作用,而光合作用中,植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐。再如,大气本身不具备减缓二氧化
2、碳增加的功能,也不具备平衡大气中氧气含量的功能。3.自然地理环境具有统一的演化过程(1)表现:各个要素的发展演化是 ,一个要素的演化伴随着 的演化。(2)结果:保证自然地理要素之间的 。 4地理要素的变化会“ ”答案统一的 其他各要素协调 牵一发而动全身【注意提示】 地理环境具有整体性的特点,命题过程中常考查各地理要素之间的相互关系,应综合分析某一地区存在问题的原因,如我国“沙尘暴”的成因是由于地处农耕和草原交接地区,盲目开垦草原,破坏植被,地表沙化,加上强劲的冬季风影响形成的。【思考导读】1说一说:以气候与地貌的相互影响为例,说明气候与其他地理环境要素之间的相互联系、相互影响的关系。2试以水
3、循环为例,说明圈层间的物质运动是圈层间相互联系的纽带。3请以植被破坏为例,说明某一自然地理要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。【参考答案】1不同的气候条件形成不同的地貌,如云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热气候条件下。不同地形条件下,形成不同的气候特点,如横断山区“一山有四季,十里不同天”,与那里山高谷深、气温垂直变化大有关。2水循环跨越了各大圈层,蒸发、蒸腾使水变为水蒸汽,从水圈、岩石圈、生物圈进入大气圈,水蒸气在大气圈中以降水的形式回到水圈、岩石圈、生物圈。降水被生物截留和利用;降水形成地表或地下径流,参与岩石圈的侵蚀改造,然后流入海洋;在高山、高纬度地区的降雪,形成冰川或冰盖,成
4、为水圈的组成部分;当冰川融化,水又参与生物的生长、岩石的风化,然后再次被蒸发、蒸腾进入大气圈。3某一地区的植被遭到大规模破坏之后,地表的蓄水能力下降,地表径流增加,对土壤冲刷加剧,造成水土流失,大气湿度减小,气候干旱,整个自然地理环境景观发生变化。【尝试练习】图中M是绿色植物,读图回答12题。1图中所示内容与下列森林的哪种作用较为吻合() A涵养水源,保持水土B防风固沙,保护农田 C减弱噪声,美化环境 D过滤空气,净化大气2图中所示内容造成了哪些结果()将无机物合成有机物 将太阳能转化为化学能改变了化学元素的存在形式和空间分布 把地理环境中的有机界和无机界联系起来 A B C D解析图示反映的
5、是植物的光合作田,绿色植物(森材可以吸收二氧化碳,放出氧气,具有过滤空气,净化大气的作用光合作用实现了能量的转换物质形式的改变,也使化学元素发生了迁移,联系了有机界和无机界答案1.D2.D读二氧化碳在自然界中主要循环示意图,回答35题。3人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2,但大气中的CO2浓度仍基本稳定,原因是() A大气本身具有减缓CO2增加的功能 B自然地理环境具有生产功能 C自然地理环境具有平衡功能 D组成自然地理环境的各要素都具有平衡功能4大面积地砍伐森林有可能引发的环境问题是()空气中二氧化碳浓度增加 造成臭氧层空洞水土流失严重,环境恶化 许多物种灭绝 A B C D5生物
6、对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物的光合作用,结合图示分析,下列叙述正确的是() A太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统 B地球表面植被覆盖率越来越低,原因在于大气层中的CO2愈来愈少 C绿色植物在阳光下能放出氧气,同时也放出氮气 D绿色植物通过光合作用,能把有机质转化为元素和简单化合物解析】第3题,组成地理环境的公要素通边物质和能量交换,可以使自然地理环境的性质保持稳定,即具有了平衡功能,但并不是单个要素的功能大面积砍伐森林不仅会导致二氧化碳吸收量减少、浓度增加,也会造成严重的水土流失许多动物会因森林的减少而灭绝臭氧层空洞是由于氟氢烃的排放造成的。第5题,光合作用的实质是绿色植物把太阳能转化成化学能,保存在生物体内,把自然界的无机物转化、合成为有机物,同时吸收二氧化碳释放氧气答案3.C 4.D 5.A