《北京市海淀区2011届高三查漏补缺生物试题(第一部分)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市海淀区2011届高三查漏补缺生物试题(第一部分)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京市海淀区2011届高三查漏补缺试题生 物2011.5第一部分： 一、选择题1下列生物分子之间的作用中，不具专一性特点的是A抗原与抗体 B膜蛋白与磷脂C酶与底物 D激素与受体考点：蛋白质的功能、细胞膜的成分甲乙图12下列对图1的叙述，不正确的是A采用差速离心法可将和进行分离，以研究它们各自的功能B若要获得图乙，需要对实验材料进行解离、漂洗和染色等处理C若图乙取材于洋葱根尖，细胞中一般不具有、结构D在有丝分裂实验中，图乙a、c所代表的时期光学显微镜下一般观察不到考点：细胞的结构与功能、植物细胞有丝分裂临时装片的制作和观察3图2是某些信息传递过程的模式图，、表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，
2、下列叙述正确的是图2A当饮水过多和血液中水分增加时，的分泌量会增加B寒冷时的分泌量增加，是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质C的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节D产生的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞考点：稳态、动物生命活动的调节4生态系统具有自我调节能力，下列与此有关的叙述正确的是A 调节过程中生态系统内部存在反馈机制B 主要体现在人工绿化和保护自然环境方面C 通过种群密度规律性变化而达到调节的目的D 由群落与无机环境之间的物质循环而体现考点：生态系统的稳定性5基因治疗是把外源基因导入人体靶细胞，通过其正常表达来治疗相应疾病的治疗方法。通常需要把目的基因与一种靶向性载
3、体结合后再实施治疗，下面关于靶向性载体选择的叙述不正确的是A容易穿过细胞膜 B能保护DNA免受核酸酶的降解C能够和目的基因结合也能脱离 D能长时间存在于细胞内不被降解考点：基因工程的应用、转基因的安全性6以下关于实验方法的叙述中正确的是A可应用放射性同位素标记的致病基因来检测遗传病B通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液C标志重捕法可以准确计算出某地野驴的种群密度D组培实验中所有器皿和材料都要经过高压蒸汽灭菌法来进行灭菌考点：调查、发酵过程中亚硝酸盐含量的测定、植物组培、人类遗传病的检测7下列关于克隆的定义、理论基础和应用方面的叙述，不正确的是A克隆是指不通过两个分子、两个细胞或两
4、个个体结合而进行的无性繁殖B利用PCR（聚合酶链式反应）技术进行基因扩增属于细胞水平的克隆C每个体细胞中都携带整套遗传信息是动物克隆和植物克隆的物质基础D运用细胞工程方法，通过杂交瘤细胞生产人的单克隆抗体考点：克隆技术二、非选择题：820世纪50年代，卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。（1）他向密闭容器中通入14CO2，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，将
5、反应时间缩短到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2中C的转移路径是。上述实验中卡尔文是通过控制来探究CO2中碳原子转移路径的。（2）卡尔文通过改变实验条件探究光合作用过程中固定CO2的化合物，他改变的实验条件是；这时他发现C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物质是C5。（3）他通过停止，探究光反应和碳反应的联系，他得到的实验结果为图3中的。这是因为在没有时，光反应产生的ATP和NADPH减少了。 图3（4）上述实验中卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70度的热酒精中，从而使失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离
6、出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了和等技术方法。考点：光合作用、生物学研究中的科学思想和一般方法9回答下列关于遗传密码破译的问题：(1)1954年，科学家对遗传密码进行探讨，RNA分子中有_种碱基，蛋白质分子中有_种氨基酸，因此编码一个氨基酸至少需要_个相邻的碱基，才能组合出构成蛋白质全部氨基酸所需的遗传密码。(2) 科学家进一步讨论遗传密码的阅读方式：重叠或非重叠的方式（阅读框如图4）。如果密码的阅读方式是非重叠的，一个碱基的改变最多会影响_个氨基酸；如果密码的阅读方式是重叠的，一个碱基的改变最多影响_个氨基酸。后来人们发现在镰刀形细胞贫血症患者的血红蛋白中仅有一个氨基酸发生了改变，
7、这说明密码的阅读方式是_。图4(3)1961年，克里克和其同事用噬菌体做实验，如果DNA分子缺失或插入一个、二个、四个碱基，所得到的重组体都是严重缺陷的，不能感染大肠杆菌；而缺失或插入三个核苷酸，所得到的重组体却具有感染性。这为遗传密码是由_个碱基构成，阅读方式是_的，遗传密码之间_（有/无）分隔符的观点提供了实验证据。(4)尼伦伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在无细胞的蛋白质合成体系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推断苯丙氨酸的遗传密码是_。考点：遗传信息的转录和翻译、生物学研究中的科学思想和一般方法10近年来，随着人类过度开发海洋资源，许多海洋动物也面临着灭绝的危险。近日，世界自然基金会（W
8、WF）正式对全球发出警告，由于世界各国大量捕鱼船频繁在海上作业，现在每天有1000只各种鲸、海豚及其它海洋哺乳动物命丧渔网。图5为上个世纪南半球鲸捕获量的变化情况。请据图回答有关问题： 图5（1）上世纪初，在南半球开发前估计有长须鲸490000头，由于大肆滥捕，使其数量锐减。从图中可以看出，捕杀长须鲸最高峰出现在两个时间段，第二个时间段每年的捕获量约为多头左右。（2）如果要调查某种鲸的种群密度，可以采用_法进行。影响种群密度的自然因素包括：、；影响种群密度的人为因素主要有：。（3）据调查，长须鲸在北太平洋以鲱鱼、秋刀鱼、带鱼和乌贼为食；冬春季常出现于我国黄、渤海以磷虾为主要食物。如果长须鲸的食
9、物中，带鱼的数量大量减少，对整个海洋生态系统的影响是（明显的/不明显的），因为海洋生态系统。（4）当种群长期处于不利条件下，其数量会出现持久性下降，即种群衰退，甚至灭亡。鲸属于容易出现衰退甚至灭亡的种群，因为鲸具有的特点（至少回答出两点）。（5）从图中可以看出，1975年以后，长须鲸的捕获量降至为零，最可能的原因是人类采取了的保护措施。考点：生态系统的稳定性、种群及其数量的变化、人类活动与环境保护第一部分的题目来源及建议：第一部分是从今年命题剩余的题目当中挑选出来的，被选中的原因是因为它们是本学期三次统练中没有涉及或强调不够的内容，请各位老师根据自己学校的情况选择性使用。20102011年度海
10、淀区高三年级生物学科查漏补缺题参考答案2011.5第一部分：一、选择题1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B二、非选择题8（1） 反应时间 （2）停止CO2供应 （3）光照 A 光照 （4）酶 同位素示踪法 纸层析法9.（1）4 20 三 （2）一 三 非重叠的 （3）三 非重叠 无 （4）UUU10（1）28000注：接近此数值即可 （2）标志重捕 出生率和死亡率 迁出和迁入年龄组成 性别比例 捕获量（渔获量）和人为保护措施 （3）不明显的 自我调节能力强、物种多、结构复杂 （4）个体大、出生率低、生长慢、生育周期长、种群基数小、处于食物链末端 （5）宣布长须鲸为保护对象，禁止捕获
