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1、学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分,学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 、值周班“服务周”打扫区域。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清
2、扫要求 1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次，确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫，周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即:无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑，无刻画，无糖迹、污垢,无垃圾。教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。 、楼梯、走廊。楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;垃圾及时
3、清倒。 4、厕 所。地面、便池要及时冲刷,无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到”六无”即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯,做到“四勤”即:勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施： 、尊重他人劳动,遵守社会公德,讲究公共卫生,保持环境整洁。做到“五不”即：不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便,不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境，要求学生
4、离开座位做操或到专业教室去上课，课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。 、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱倒乱堆,违者严惩。 五、通报表彰 1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。 2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部,学校进行表彰。 3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物,乱刻画等不文明行为的学生，学校进行表彰。 希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换
5、来的洁净校园，将成为我们平阳职教中心一道亮丽的风景,为学校创建全国一流名校工作打下扎实的基础。 六、组织 1、搞好卫生环境。 (1)教室、办公室、环境包干区、厕所坚持每天一小扫,每月一大扫，逢节加一扫,每周一评比制度。要求地面清洁,桌登整齐，门窗、黑板干净,沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。 （2)教室内设有卫生角，备有扫帚、撮抖、纸篓等卫生设施,做到放置有序。(3)讲究公共卫生,保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。(4)教室、办公室开窗通风,经常保持空气新鲜。 2、讲究个人卫生。 （1)做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，
6、在校不吃零食，饭前、便后要洗手,勤洗澡,勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。 ()每班每周进行个人卫生检查一次,各班要做好记录。 (3）按时睡觉,按时起床，按时到校，吃饭要定时定量,坚持天天早锻炼,认真做广播操,积极参加课外活动。 (4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。(5)立如松、坐如钟(铜钟）、行如风，卧如弓。 、注意用眼卫生。 (1)要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺,胸离桌边一拳,手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字,看书看电视有所节制,预防眼睛近视。（2)每班每学期调换桌位为四次。 （3）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。 4、
7、做好教学卫生。(1）教师板书字迹工整、清楚,讲课声音要符合要求，让全班学生看得见,听得清。 （）下课不拖堂，坚持静校制度。 5、建立卫生检查制度。 每天由值日岗队员、值周导师认真检查环境卫生，并在日况牌上记分,每周由值周老师汇总成绩，表扬先进。 6、健全学习评比制度。 认真学习、宣传卫生知识,定时刊出卫生专栏,积极参加消灭四害活动，积极做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。 7、加强饮食卫生管理，防止病从口入。 （1）食堂要严格遵守制度，严格实行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物。(2)食堂人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。 (3）生食、熟食分开，严格管理
8、做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。 、厕所卫生制度。 (1)厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。 (2）厕所管理实行包干到班，责任到人,要求天天有人管理,个个相互监督。(3）厕所里不得随地吐痰、便溺,不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。（）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。(5）宿舍放大便卫生纸篓,每天要倾倒一次,讲究清洁。(）大小便后要用水把便坑冲洗干净,养成便后洗手习惯。（7）厕所开窗通风，擦洗门窗，清洗灰尘,讲究洁具卫生。 （8）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫,便池无尿碱，而且香气扑鼻。 一、成
9、立学校卫生管理领导小组。 二、培养学生良好的卫生习惯。 、按时作息,积极参加早操、午间操和课外活动。 2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。 3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操;教室座位由班主任每月调换一次；不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。 4、不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。 三、学
10、校环境卫生制度。 1、年级组长、班主任要把检查该年级，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识和道德情操影响学生形成良好的卫生习惯。 2、实行每周 一、五下午进行大扫除，周一至周五每天早晨实行小扫(教室、公共区)的卫生制度，并做好保持工作。各年级、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天小扫要落实,周 一、五下午大扫除值周老师要落实检查，并评出卫生先进班级，颁发卫生流动红旗。 3、教室内门窗玻璃齐全,窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物,桌凳整齐，各类物件安置有序。 4、寝室严格服从生活辅导老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱
11、放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。 5、教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。 6、严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。 7、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。 七、饮食卫生。 2、文明用餐,确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队,必须统一使用餐票,严禁在食堂使用现金进行消费,严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。 3、珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要
12、思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训,倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食,用餐时根据自己饮食饭量不多盛饭，不乱倒饭菜。 、协助学校,共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神,协助监督学校食堂的卫生工作,发现问题及时向学校汇报,自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。 张桥中学卫生管理制度 为了使学校有个净化、绿化、美化的环境，必须努力搞好校园清洁卫生工作，制订制度如下: 一、环境卫生管理 加强环境卫生管理,消灭疾病,增强体质，人人振奋，移风易俗,改造学校。 有检查、有评比、有奖罚制度。 3、养成良好的卫生习惯，树
13、立“人人讲卫生,个个爱清洁”的风气。爱护环境，保持环境清洁卫生。 二、个人卫生习惯 注意培养学生良好的卫生习惯，是预防疾病，促进正常发育，提高健康水平的基础，人人爱清洁，个个讲卫生,从小养成文明行为。 1、个人卫生要求做到“五要”、“六不”。“五要”（即要定时作息,要饭后睡前刷牙,要勤换衣服,勤洗澡,要勤剪指甲、勤理发,要饭前、便后洗手）。“六不”（即不喝生冷水,不吃腐烂变质不洁的食物，不吸烟喝酒,不用公共毛巾、茶杯,不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰)。 2、培养良好的坐姿和阅读、书写习惯,保护视力，做好眼保健操，遵守用眼卫生,坚持“二要”“二不要”。 、加强体育锻炼,增强体质,提高健康 三、教室卫
14、生管理 、教室要每日清扫，经常保持地面整洁、墙壁洁净,每一至二年内需进行一次粉刷,增加自然光度,要有良好的采光照明,教室地面积比不应低于：6,课桌面的照度应不低于150lx，其照度均匀度不应低于0.7。 四、学习卫生习惯 2、教师在黑板板书时，要字迹清楚,端正,不潦草，大小适宜，不能小于三平方厘米。 五、饮食卫生 饮食卫生与师生生活有着密切的关系,加强饮食卫生管理，对提高食品质量，防止食品污染,预防食物中毒，消灭四害滋生场所，防止肠道传染病和其他疾病的传染,把好病从口入关,增进师生身体健康，提高教学质量都具有重要作用。 1、坚持食品“四不制度”（即对腐烂变质食品采购员不买；保管员不验收；加工人
15、员不做;销售员不卖） 2、食物存放实行“四隔离”(即生与熟隔离,成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然冰隔离）。 3、用具食具实行“四过关”(即一洗、二刷、三冲、四消毒） 、食堂环境卫生实行“四定”（即定人、定物、定时间、定质量，划片分工,包干负责。) 5、炊事员个人卫生做到“四勤”（既勤洗手剪指甲;勤洗澡理发；勤洗衣被；勤换工作服) 7、食堂必须有流动水(如自来水）供师生洗碗筷。 8、保证师生的饮水供应。 学校卫生工作直接关系到广大学生身体素质，加强学生卫生管理是提高学生健康水平的需要。为了使广大师生深刻认识到卫生工作的重要性,培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，使师生都有
