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1、北京师范大学21春人格心理学在线作业二满分答案1. 心身障碍表现是指人的整体心理活动某些方面受到影啊，即大脑一般没有组织上的器质性损害，只是在高级神经系统活动方面表现失调。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 孔子认识到影响人格形成与发展的因素有( )。A.学习与教育因素B.先天因素C.环境因素D.主观努力因素参考答案：ABCD3. 荣格人格结构理论的核心，处于人格结构最深层的并且通过遗传而全人类所共有的是( )。A.意识B.个人潜意识C.集体潜意识D.前意识参考答案：C4. 活动参与法是态度改变的方法之一，当个体参与活动的自愿程度较高，受外界压力的影响较小时，活动参与法的劝说活动参与法是态
2、度改变的方法之一，当个体参与活动的自愿程度较高，受外界压力的影响较小时，活动参与法的劝说效果较好。()正确5. 本我是自我的执行机构。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 人格是生下来就有的。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 下列哪种遗忘是很少发生的，经常会在在小说和电影中出现?( )A.选择性遗忘B.系统性遗忘C.广泛性遗忘D.局限性遗忘参考答案：C8. 艾森克认为存在着三个基本的人格类型或人格维度，它们包括( )。A.开放性B.外倾性C.神经质D.精神质参考答案：BCD9. Millon临床多轴量表(MCMI)由Millon根据其病理心理学理论编制而成的。( )A.正确B.错误参考
3、答案：A10. 按照感知器官的不同，可以分为真性幻觉和假性幻觉。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 斯金纳给了“学习”一个行为主义的定义; 学习即行为刺激和反馈的联结。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 世界上第一个智力量表是( )。A.16PFB.比内-西蒙智力量表C.韦氏智力量表D.MMPI参考答案：B13. 从创伤后应激障碍的诊断标准上看，( )对于创伤后应激障碍的发生是一个基本的要素，而且创伤事件的严重程度和性质与本症的发生有着密切关系。A.创伤性经历B.精神压力C.社会压力D.病理原因参考答案：A14. 弗洛伊德认为神经症的核心问题是：( ) A抑郁 B焦虑 C癔症 D强
4、迫弗洛伊德认为神经症的核心问题是：()A抑郁B焦虑C癔症D强迫B15. 神经衰弱患者常见的心理生理症状很多，归纳起来有：( )A.睡眠障碍B.头部不适感C.头晕眼花D.持续的头痛和头昏参考答案：ABCD16. 阿德勒提出了( )的概念。他认为人不是遗传作用和环境影响的消极接受者，人具有主动性和选择性，可以创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。A.创造性的本我B.创造性自我C.创造性的超我D.创造性的意识参考答案：B17. _表现为病人对周围事物缺乏兴趣，对外界环境及其变化缺乏任何情感反应，生活的需要和欲望显著减退或消失，缺乏行动的动机和目的。A.意志缺失B.意志消退C.意志增强D.意志减弱参
5、考答案：A18. 阿德勒所谓的活动程度，是指每个人活动的范围和形式。( )A.正确B.错误参考答案：A19. ( )是一种认识过程和情感过程之间丧失其协调一致的联系而出现脱节的现象。A.表情倒错B.矛盾心态C.情感倒错D.情感爆发参考答案：C20. 动力特质是层层从属的，它们之间有附属、补助的作用，这种关系即所谓( )。A.能B.外能C.辅助D.内能参考答案：C21. 有关可卡因的叙述正确的是：( ) A具有阿片类的药理作用 B有高度精神依赖性 C中毒时可出现小人国样有关可卡因的叙述正确的是：()A具有阿片类的药理作用B有高度精神依赖性C中毒时可出现小人国样幻视D与苯丙胺有类似的药理作用E戒断
6、后不会出现与酒精依赖时相似的躯体表现BCDE22. 布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是( )。 A发现学习 B接受学习 C有意义接受学习 D内化学习布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是()。A发现学习B接受学习C有意义接受学习D内化学习A23. 情境测验不是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 早在春秋战国时期，我国的诗、易、礼、左传中就已经有关于异常心理现象的记载。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况( )。A.精神障碍B.精神病C.神经症D.心理障碍参
7、考答案：B26. ( )是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。A.认知心理学B.行为心理学C.神经生物学D.变态心理学参考答案：D27. 情境测验就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 感知障碍表现为( )。A.认知上的困难B.对感知材料的歪曲C.感知错误D.感知活动动机的改变参考答案：ABCD29. 本我、自我、超我三者之间内在矛盾的出现是因为这三个过程有不同的目标。如果这些矛盾无法解决，就会导致心理障碍的出现。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 个体与习得性无助感有关的心理特征有_。 A
8、成就动机 B自我意识 C思维 D情绪个体与习得性无助感有关的心理特征有_。A成就动机B自我意识C思维D情绪ABCD31. 强迫症，又称强迫一冲动性障碍，是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于_前后起病，也有些病例起病年龄更早，在儿童中也不少见。A.中年期B.老年期C.青春期D.少年期参考答案：C32. 简述他人在场对利他行为的影响。简述他人在场对利他行为的影响。他人在场对利他行为的影响主要体现在以下两个方面： 旁观者的数量对利他行为的影响：责任扩散和“集体淡漠” 对情境的社会性定义以及“评价焦虑(evaluation anxiety)”对利他行为的影响 33
9、. 观察者和被观察者之间的关系通常有两种一种是参与观察法; 另一种非参与观察法。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 在颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关的言语中枢称为( )。 A威尔尼克区 B布洛卡区 C角回 D艾在颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关的言语中枢称为()。A威尔尼克区B布洛卡区C角回D艾克斯勒中枢A威尔尼克区是言语听觉中枢，位于颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关。B项，布洛卡区是言语运动中枢，位于左半球额叶的后下方、靠近外侧裂处，与表达言语有关。C项，角回是言语视觉中枢，位于顶枕叶交界处，与理解书面言语有关。D项，艾克斯勒中枢是言语书写中枢，位于布洛卡区上
10、方。35. 罗杰斯认为自我不协调有( )。A.对自我的肯定B.理想自我和现实自我的一致C.本我和超我的一致D.自我认识与他人评价的一致参考答案：B36. 适应性障碍以( )为主要临床表现，表现为焦虑不安、烦恼、胆小害伯、易激惹等。A.睡眠不好B.食欲不振C.情绪失调D.抑郁心境参考答案：C37. 恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静正确答案：D38. 意识是人格的表层部分，它的特点包括( )。A.逻辑性B.实践性C.时空规定性D.现实性参考答案：ACD39. 进食障碍病因的生物因素有( )。A.设定点理论B.基
11、因C.人格特点D.下丘脑参考答案：ABD40. 在学习动机的理论中，成就动机的代表人物是( )。 A阿特金森 B马斯洛 C维纳 D班都拉在学习动机的理论中，成就动机的代表人物是()。A阿特金森B马斯洛C维纳D班都拉A41. 与个体人格特点有关的攻击性行为包括_攻击。 A敌意性 B工具性 C特质性 D状态性与个体人格特点有关的攻击性行为包括_攻击。A敌意性B工具性C特质性D状态性CD42. 马斯洛动机理论中提到的动机需要包括( )。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要参考答案：ABCDE43. 人类的绝大多数有意义的行为都是应答性的。( )A.正确B.错误参考答
12、案：B44. 个体焦虑不安地将注意力过分集中在心理方面，机体功能就会失去它的自然性而出现偏差，如果个体将这种现象解释为生理疾患的表现，会使焦虑增强。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 刚塞尔综合征，本症由刚塞尔于1898年报告，典型症状有下述特点：( )A.不能回答最简单的问题B.处于意识朦胧状态C.起病有明显的精神创伤诱因D.突然出现，突然恢复E.恢复后对发病经过不能回忆参考答案：ABCD46. 态度构成的三要素之间是相互平等的。( )态度构成的三要素之间是相互平等的。( )正确答案：47. 一个有效的、良好的心理测验，应该具备以下基本条件：( )A.标准化B.常模C.信度D.效度参考
13、答案：ABCD48. 下面哪个选项不属于人格结构的部分?( )A.情绪过程B.气质C.性格D.能力参考答案：A49. 急性应激反应又称急性心因性反应，是指由于遭受到严重的急剧的心理社会应激因素后在数分钟或数小时之内所产生的短暂的心理异常。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 挨擦症指患者反复多次在拥挤的场合趁对方不备伺机以身体某部分(常为阴茎)挨擦和触摸异性身体，并可伴有手淫来达到性满足的行为。( )A.错误B.正确参考答案：A51. ( )是人格结构中最大、最有力的部分。A.前意识B.意识C.无意识D.下意识参考答案：C52. 人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A
