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1、中班数学游戏活动教案：卡片数字游戏故事教案(附教学反思)中班数学游戏活动卡片数字游戏故事教案(附教学反思)主要包含了设计意图，游戏目标，游戏内容，游戏指导，活动反思等内容，训练幼儿对数字大小的认知能力，训练幼儿的语言表达能力，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看卡片数字游戏故事教案吧。设计意图在幼儿生活的环境中，各种物体都包含着大量的数学信息。幼儿数学教育内容的选择应该与幼儿的实际日常生活紧密相连。所选的内容应该是幼儿所熟悉的，同时也应该是幼儿所能理解的，要让他们能够感到数学可以解决他们在日常生活中遇到的问题。幼儿数学教育的内容是一项科学性很强的工作。它既要符合我国对幼儿教育提出的促进幼
2、儿全面和谐发展的要求，又要考虑学科本身的特点和幼儿认知发展的规律。游戏目标：1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。2、 训练幼儿的语言表达能力。3、 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。5、 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。游戏内容：这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开始讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。你怎么了？小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，
3、小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。都是我不好，害得你们也玩不成了。小蝴蝶不好意思地说。没关系，我们在这里也可以玩的。小蜻蜓说：让我们来玩卡片游戏吧。小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。我们怎么玩呢？小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：1）用这四张卡片排出一个最大的四位数。2）用这四张卡片排出一个最小的四位数。3）用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数？4）用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数？5）和这四张卡片可排出能被2整除的二位数？（这题中的数字任选，看宝宝年龄）宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一起来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂
4、小蝴蝶快。游戏指导：关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。活动反思在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义。引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。新纲要明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 幼儿园的教育不仅要有利于幼儿当前的学习，也要有利于他们入小学以后的学习，更要有利于他们长远的、终身的发展。这里需要注意的是，幼儿数学教育内容的选择和安排以及方法确定要考虑系统性的特
5、点，但绝不应将这一教育成人化、书本化、正规化。幼儿的数学教育应在游戏和生活中进行。相关中班游戏教案中班音乐游戏：摘果子中班户外游戏活动：轮胎转、转、变中班户外游戏：石头人中班游戏教案：猫捉老鼠中班游戏活动教案：逛超市教案(附教学反思)中班游戏活动教案：小小驾驶员教案(附教学反思)中班游戏活动教案：切西瓜教案中班游戏活动教案：奇妙的鞋子教案(附教学反思)中班户外游戏活动教案：飞行棋教案(附教学反思)中班角色游戏活动教案：快乐街教案(附教学反思)中班游戏活动教案：舞龙教案(附教学反思)中班游戏活动教案：走迷宫教案(附教学反思)中班游戏活动教案：我长大了教案(附教学反思)中班游戏活动教案：勇敢向前冲
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