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1、语文S版五年级语文上册教案语文百花园三教学目标: 1、区分多音字和形近字，并准确组词。 2、能进一步体会抓住动作、语言、神态和心理活动来表现人物的方法。 3、运用已掌握的方法,借助资料学习革命烈士诗囚歌,并积累一组颂扬英雄气概和革命精神的成语。 、围绕自己看过的影视片清楚地说一段话，并进行互评。 5、写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断。 教学重点:1、区分多音字和形近字,并准确组词。 2、围绕自己看过的影视片清楚地说一段话,并进行互评。 教学难点: 写一篇习作,简要介绍一部影视片的精彩片断，做到描述的内容具体。 教学课时:两课时教学过程： 一、今天我们师生一起到百花园去看一看,你们看这里
2、的花朵很有特色,仔细看看，能发现什么 、出示多音字:谁能准确地组成词语，就可以把他们带回家,种到自己的花盆里。 挨ae;i()挑()撒s()i（）tio(）s() 建议:可以先查查字典，看看同一个字的读音不同，字义有什么不同。 2、出示形近字：这里的花又有什么特点呢你有什么办法把他们带回家吗 脑()呻()莹()瞪()添() 恼()伸（）萤（)澄（)舔() 提示:仔细看看这些字有哪些规律 有什么好方法可以更好地区分这些字呢 咱们比一比，看看谁组的词多。 二、看来同学们都很细心,既发现了鲜花的特点,又准确的组出了词语,祝贺你们得到了鲜花。其实,不仅是字词有这样的规律,本组课文中在描写方法上也有规律
3、可循。 1、我们仔细读读P82三位学习小伙伴的话，能从中感悟到什么呢 、交流一下课文的这种写法有什么好处。 （读过之后能给读者以身临其境的感受,使故事生动,吸引人。) 3、我们还能从本组课文中找到类似的语句吗可以摘抄1;一；2句。 三、本组课文讲述的是战争时期的故事,向我们描述了很多英雄的事迹,今天让我们通过一首诗歌再来认识一位革命烈士,他就是囚歌的作者叶挺同志。让我们来读读这首诗，看看表达了作者怎样的感情。 1、我们先来自由读读这首诗。 2、能说说你从诗中读懂了什么还有什么问题 3、老师介绍这首诗的写作背景。 4、我们带着自己的理解再来读读这首诗,把自己喜欢的句子背下来。 四、叶挺同志在反动
4、派面前表现出的精神，如果用一个词语来概括,你认为哪个成语最准确 (视死如归、大义凛然、不屈不挠）1、其实有很多成语可以表现革命志士的伟大精神，我们都来看一看。 2、自由读读,通过查字典或词典理解成语的意思。3、试着把这些成语背下来。 五、在学习本组课文的过程中，我们欣赏了一些精彩的影片,相信同学们在课下也曾看过不少影视作品,大家能不能把自己看过的有关革命领袖和英雄人物的影片，选择一部自己印象最深的介绍给大家 1、先来看看活动的建议,了解一下,自己在讲述和倾听时应注意什么 、自己先准备。 3、在学习小组内介绍。4、小组推荐发言。5、依据评价标准评出最佳讲解员。 六、在讲述的基础上,把自己最想向他人介绍的影视片精彩片断写出来。 讨论:如何做到描述的内容具体 1、仔细回顾自己要描写的精彩片断,有条件的最好再看一遍影片。 、要学习本组课文的描写方法，抓住人物的动作、语言、神态进行描写,同时还要写下自己的感受，这样才能打动读者。 、写后,要自己反复读一读,认真修改,最好读给身边的人听一听。1
