人教新版初中物理上册密度测量物质的密度导学案

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1、学习目标6.2密度导学案1、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。2、能联系实际运用密度公式进行有关计算。学习过程【课前导学】1、质量用符号表示,基本单位2、体积用符号表示,基本单位常用体积单位:(1) m3 dm 3 cm3(2) LmL3关系:1L= dm1mL= cm 33练习、(1) 0.3 m =dm 3 0.56m3=cm3 500dm=3 m 3cm3=dm3 1.5L=dm3 3(6) 60ml=cm3g二kg_(8) 0.5kg=g能联系实际运用密度公式进行有关计算。学习 重点【课堂导学】一、同种物质的质量与体积的关系用铝块做实验,天平测质量,刻度尺测体积。某次实验

2、中得出以下数据,在右图中描点,并把这些m / gV /cm3铝块12710铝块2 5420铝块38130点连起来,看看它们是否为一直线0结论:铝块的质量跟体积成二、得出密度的定义,知识点:1、 叫做这种物质的密度。2、3、密度的计算公式是: 单位:m的单位是 _,读作变形为V=,V的单位是,m=P的单位由m与V的单位组合导出,这是它的基本单位;另一套常用单位:m用.单位,p的单位就是0它们的换算关系是一个物理常数,应记住:1g/cm = kg/m密度的国际单位:单位换算关系:1g/cm(想一想:怎样推导来的?)主单位3_,常用单位kg/m 3。这两个单位比较:g/cm3单位较4、水的密度为1.

3、0 X03kg/m 3 (要牢记),它表示物理意义是:1 m3水的质量是1.0X103kg5、对于密度公式它表示:同种材料,同种物质,P不变,m与V成比;物体的密度 p物体的质量、体积、形状,关,但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般是物质的一种。6、阅读课本P114115 一些物质的密度值(1)物质密度与温度、大气压强有关;(2)密度相同的不一定是同一种物质,如冰、蜡、植物油密度都是0.9X103kg/m3;还有煤油、酒精密度都是0.8 Xl03kg/m3;(3)金属固体的密度较大。(4)要记住:冰的密度小于水的密度。7、思考P115的例题:思路:8、试做P116的动手动脑物理的题目6.

4、3测物质的密度导学案【学习目标】1、学会用量筒测量液体,不规则形状物体体积的方法;2、通过探究活动学会测量液体和固体的密度;学会利用公式间接测定物理的科学方法。 【知识回顾】1、天平的使用(1)调水平:把天平放在 上,将 拨至标尺左端的零刻线处。(2)调平衡:若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向 调,反之反调,直到横梁平衡。(3)称量:将被测量的物体放在 盘,估计被测物体的质量后,用银子向 盘里加减适当整码的顺序是由到,当整码不能使横梁平衡时,适当移动标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。(注意:称量时,不允许再调整平衡螺母。)(4)读数:天平平衡时,被测物体的质量等于右盘中所有 的质量加上对应的

5、刻度值。2、密度(1)密度:(2)求密度的公式是:o【自学提示】测量物质的密度的原理是 ;所以,要测量物体的密度,首先需要测量物体的? 口 0对于液体而言,我们可以利用 来测出他的质量,那么它的体积我们需要用工具 来测量。请阅读教材117页,完成以下学习内容。(一)量筒的使用1、量筒是测量的 工具;2、课本P117图6.31中的量筒上的单位标度是 , 1ml=cnm;量筒壁上 的最大测量值是 ml ,也叫做量筒的;量筒壁上最小的小格代表的值是 ml,也叫做值;规格不同的量筒,量程和分度值是不同的。3、在量筒上读数时,视线应与凹液面的最低处相平 。 阅读教材118页,完成以下学习内容。(二)测量

6、液体的密度用天平和量筒测量盐水密度的实验:实验目的:实验原理:公式)。(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节。(2)实验过程:a.在烧杯中盛上盐水,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出烧杯和盐 水的质量m并填入下表中b.把烧杯中盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积V并填入表中.c.把烧杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,将烧杯和剩余盐水的质量 m2填入表中.d.计算出盐水的质量和密度,填入下表中烧杯和盐水的质量 m1 / g烧杯和剩余盐水 的质量m2/g量筒中盐水的质量m/ g量筒中盐水的体积 V/cm3盐水的密度(g cm 3)思考:测盐水的密度时,先测出空

7、烧杯的质量,再测出盐水和烧杯的总质量,相减得出盐水的质 量,然后将水倒入量筒测出体积,最后求出密度。这样做是否可以?说明理由。提示:不允许将量筒直接放在天平上测质量。(三)测量固体的密度对于不规则的固体,如形状不规则的小石头,可以利用量筒测量体积。a、用调好的天平测出石块的质量 m如图所示,将数据填入表中;b、往量筒中倒入适量的水,记下体积V,并填入表格;用细线系好石块,轻轻放入量筒中, 记下此时石块和水的总体积 V。;并填入表格。c、计算出石块的体积和密度,填入下表中。石块的质量 m/g量筒中水的体积 vi/cm3量筒中水和石块 的体积v/cm3石块的体积 v/cm3石块的密度P/ (g.cm-3)思考与讨论:能否先按第b步测出小石块的体积,再按第 a步测出小石块的质量?为什么?若是这样做 了,对实验结果有何影响?

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