《二年级上语文导学案（学生用）语文天地（六）_北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上语文导学案（学生用）语文天地（六）_北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题：语文天地六1 课型： 新授课 主备人：杨海燕学习目标：1、练习写字 ,形近字组词 ,造句 ,写近意词 ,补充句子2、在合作交流中开展表达能力3、养成边读边思考的好习惯课前尝试 1、描一描 ,写一写。2、抄写音节 见书37页3.比一比 ,写一写。户 ( 房 ) ( ) ( ) 门 ( 闪 ) ( ) ( )女 好 扌 打 4、组词样 组 福 国 洋 祖 幅 图 课堂探究 学习引导一1、补充以下句子。踢球时 ,我打碎了邻居家的玻璃 ,没人看见 ,我 。有一道难题我不会做 ,小刚让我抄他的 ,我 。字词听写我得了优 ,自己发现里面有错字 ,我 。学习引导(二) 1、讲故事?金斧子? ,要求学
2、生一边听 ,一边思考：故事告诉了我们什么道理？2、引导学生交流故事的感受。3、引导学生说出其中的道理。 课后检测1、小组内讲一讲?狼来了?的故事。2、全班交流故事告诉我们的道理。3、引导学生小组讨论：自己遇到这种情况应该怎么办？4、用以下词语口头造句。美丽 懂事 快乐 心惊肉跳 5、说出以下词语的反义词。 称赞 害怕 高大 快乐 美丽 热闹 作业设计1、出示37页第五题：写出下面词语的近义词。2、引导学生读一读 , 引导学生说出课外积累的其他近义词课 题：语文天地 六2 课型： 新授课 主备人：杨海燕 学习目标1、在合作交流中开展表达能力。2、养成边读边思考的好习惯。课前尝试1、课文读5遍 ,
3、用 “画出不认识的字。2、查字典 ,把拼音抄在括号里。啪 砰 惜 切 3、认读生字 ,分析字形。 冷： 结构 ,偏旁 ,音节 ,组词 。 进： 结构 ,偏旁 ,音节 ,组词 。 放： 结构 ,偏旁 ,音节 ,组词 。 绩： 结构 ,偏旁 ,音节 ,组词 。 捧： 结构 ,偏旁 ,音节 ,组词 。 参： 结构 偏旁 ,音节 ,组词 。 4、思考: 图上画的是什么人 ,他们在干什么？ 课堂探究 学习引导 (一) 1、你们想把课文读得更好听一点吗？你们能做到吗？ 2、谁能当当小老师来教教大家读一读？ 学习引导(二) 1、有那几个西瓜娃娃？他们是怎样说话的？2、用“画出表示声音的词。3、再读课文 ,边读边想买西瓜的叔叔和啊姨该说些什么？课后检测1、学当小老师。金钥匙休：左面 ,右面 ,与 关系。灾：上面 ,下面 ,与 关系。灭：上面 ,下面 ,与 关系。2、写几个表示声音的词。3、填空 瓜字共有 画 , 第三画是 ,部首 。 熟字共有 画 , 第二画是 ,部首 。切字共有 画 , 第二画是 ,部首 。作业设计1、我会填。 一间 一把 一台 一条 一双 一面 一群 一粒 一家 2、我会说出以下词语的近义词。未来 聚集 老实 漂亮 盯着 快乐 3、查字典。比一比 ,看谁查的对又快。 赶 晕 嘴 绿 越 刘 4、给句子加标点。1、这可怎么办呢 2、我一直想啊想( ) /
