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1、关于实习工作总结范文集合篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢？下面是精心整理的实习工作总结6篇，欢迎阅读与收藏。 各位来宾、各位领导、同志们: 上午好! 教育实习是我院一项重要工作，是学院突出“职师特色”和落实“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学”办学宗旨的重要途径,是师范教育贯彻理论联系实际原则的重要教学实践环节,是教学计划中不可或缺的组成部分。通过教育实习,可使实习生熟悉学校教育的情况；初步掌握学校教育的规律;培养其独立从事教育教学工作的能力;巩固其专业思
2、想，增强其从事教育工作的事业心和责任感;使其将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于教育和教学实践,提高实际能力和整体素质。 为做好教育实习工作,我院开展了多方面的工作,其中，教育实习基地建设是一项重要工作。在建设教育实习基地工作中，从xx年开始,就与在座的各学校保持着长期稳定的合作关系，我们得到了大家的宝贵支持和无私奉献,各学校为我院教育实习工作做出了重要贡献。在此,我代表学院对各学校和各位校长、主任深表感谢! 在今年,我院共有178名师范生和59名非师范生于22年x月x日-xx月xx日期间到42所中等职业学校和普通中小学进行了为期45周的教育实习。本次实习取得了良好的实习效果，不仅学
3、生教育教学能力得到了巩固和提高,而且学院与各实习学校的合作更加深入和密切，是一次非常成功的教育实习。为了更好的总结过去,展望未来，现将本次教育实习工作汇报如下：（一)高度重视,积极筹备，各项准备工作有条不紊 .学院领导高度重视教育实习准备工作,进一步加大实现经费支持力度。 今年的教育实习期间,正是我校接受本科教学工作水平评估的关键时期,做好实习准备及管理工作是迎接考察评估的重要环节。为此,上学期末开始，学院领导就多次在教学会议上强调各有关单位要高度重视实习工作,要及时做好各项准备工作,确保实习效果,从而在思想上保障了教育实习工作。学院还及时召开院务会,通过调整教育实习经费的决定，加大了实习经费
4、支持力度,使教育实习经费总额翻了一番,缓解了教育实习经费比较紧张的问题，为教育实习工作提供了经费保障，使实习工作更加顺畅。 学院以评促建，进一步完善实习管理制度。 为使教育实习更加规范、高效,针对我院教育实习工作状况，结合我院进行的本科教学工作水平评估的要求,学院教务处于202X年月对北京联合大学师范学院教育实习文件汇编、教育实习教案格式要求进行了系统修改,既规范了原有管理,又同时增加了教育实习报告、教育实习记录等项目，使我院的教育实习管理文件更加完善、合理,为实习工作提供了制度保障。 各系精心准备各项实习工作。各系结合学院统一要求和教育实习管理文件的修改，在实习开始前均成立了实习领导小组,选
5、派带队教师和指导教师。在认真学习学院教育实习文件汇编、教育实习手册及总结前几届实习经验基础上，对教育实习进行了精心的安排。各系还积极与各实习学校联系,并得到了4所学校的大力支持。每个系都在各个方面开展了有特点的、有针对性的精心准备工作。各系通过宣传栏等形式加强教育实习宣传,并积极进行相关课程改革，为教育实习做好准备。各系领导对带队教师和学生做了教育实习动员,明确实习的目的及意义,明确实习结束应该完成任务,以及一些注意事项和纪律要求,还进一步明确了指导教师的职责,并就学校有关教育实习的规定做了详细的介绍，使带队教师和学生从思想上更加重视教育实习工作。（二)深入各教育实习单位，积极开展教育实习工作
6、 自202年xx月x日开始我院各系的教育实习工作全面进入实战阶段,深入到实习学校,系带队教师、实习生以及实习学校有关领导和指导老师全力以赴开始了紧张的实习工作。 在实习过程中,院领导随时了解实习情况,督促、指导和检查教育实习工作和实习效果，把握和审定教育实习成绩，并于22X年xx月xx日在尹庆民副院长的带领下深入实习学校,与实习学校领导、指导老师和实习生取得联系和沟通,观摩了实习课堂教学和实习班会活动。 在实习过程中,我院带队教师与实习学校共同制定实习日程，组织、落实教育实习工作,与实习学校指导教师研究制定实习生的教学实习和班主任实习计划,配合实习学校指导教师做好实习工作,做到经常与实习学校领
7、导、指导老师、实习生沟通信息、交流思想、交换意见,精心指导实习生观摩课、备课、试讲、上课、课后辅导,及时处理实习过程中出现的新情况、新问题,及时向系里汇报实习进展情况,认真参与实习成绩的评定,严格把握实习成绩评定标准,做好实习小组总结。 在实习过程中，我院实习生端正实习态度,明确实习目的，充分认识到师范生实习当老师是大学生活中一个必不可少的环节，这是把自己学到的专业知识理论和教育教学实践相结合的重要环节,通过实习,可以磨练自己,使自己更加成熟,为今后从事教育事业打下坚实的基础。 实习工作总结 篇2 时间飞逝,为期短暂的学籍科实习生活即将结束，作为实践主体-感觉到非常的充实,回首走过的路程,感慨
8、颇多,并作出如下总结: 1、态度端正:作为实习生就是要锻炼,不懂的要问要学,能吃苦耐劳,不管干什么工作都要认真,认真了才能干的好，踏踏实实履行自己的执行力。在学籍科我不但看到了老师们的和睦相处,更看到了她们对工作的认真态度。各个老师都有明显的分工,曹科负责科内全面工作，起草有关文件，负责学生的转学退学等特殊情况;潘老师负责技术性质的工作，凡是与学生挂钩的电子方面的事情都需要潘老师的帮助；龙老师负责成绩，学位证书和毕业证书。各位老师分工上有合作，合作上有分工的工作模式,让我学会了工作要体现效率就要有分工有协作,同时也让我领会了学籍科工作态度认真独有的风范。 2、要有耐心和热情:在工作的时候要经常
9、微笑，对学生老师是一个服务体，学生需要帮助的时候，作为老师要有耐心和热情,这样才能取得学生的好评。对学生老师也是一个敬爱体,大多数学生都对老师有一种敬仰的感情,学生办事难免有不懂的地方，学生敬仰老师，老师爱戴学生,彼此间有了微笑才能舒心的迎接每一天。认真对待学生的同时,我也认真向办公室的老师们学习,具体收到的任务办稳、办好，做错的要虚心接收教导,只有这样才能有进步，才能让自己的实习有意义。 3、要勤劳:有时候一些细微的东西做好的时候可以更好的锻炼自己，无论哪个老师需要帮忙，我都很乐意。对我来说,做每一件事情都是一种学习。 、角色要转变: 以前一直是作为学生得到老师们的服务,在这实习我是作为老师
10、来帮助学生，从学生到老师这种角色的转变,让我真正体会到了作为老师的辛苦和幸福，同时这种转变也使我内心角色发生了改变，意识到我马上也要走进社会，走进工作族。 总之，在这其中,让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野,增长了才干。社会和学校一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 实习工作总结篇3我是大学市场营销与策划专业的学生,在将近毕业之际,我到X营业厅进行三个月的实习。在过去的工作三个月里,我的工作本事有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我鉴定。 ,努力学习,
11、不断提高业务本事在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,进取参加学习培训,不断充实自我；2，遵章守纪.3个月来,自我在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务;，团结同事,共同努力.同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重;4,由于自我工作经验不足,在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向. 2.本人自进入本公司工作以来,在各位同事的关怀帮忙下,经过个人的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽,业务工作本事取得了极大提高. ,回顾过去的3个月,我认真学习营业的培训，进取参加岗位培训.全心全意，以礼待人,热情服务,耐心解
12、答问题，为客户供给优质服务,并在不断的实践中提高自身素质和业务水平,成长为一名合格的营业员. 经过三个月的实习,其中有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮忙下,我的各方面都取得了很大的提高,今后我将更加努力,我相信,我行,我努力在以后的工作中我愿成长为一名优秀员工，为X单位营造价值。 实习工作总结 篇4 xxxx年9月17日至1月4日,我在xx市越秀区小北路小学进行了一个多月的教育实习。学高为师,身正为范,在这一个月里，作为一名实习教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教
13、学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。 一、基本情况如下： 课堂教学:听课60节，完成教案数为5份，上课节数为0节,其中新授课9节,复习课1节,练习课10节。 班主任工作:组织一次主题为“人月团圆,和谐小北”的中秋班会和一次“矛盾出现了，怎么办”的团体心理活动课,取得了不错的效果。
14、3.教育报告；完成一份教育实习论文。 二、具体情况： （一)、课堂教学三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾感到迷茫和无助,但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,给我以后的教学工作指明的发向。 首先,要认真在备课。 第一天实习，黄老师就建议我们，作为新老师,在备课时，可以采取集体备课,集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。在备课时,不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地
15、呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细节,尤其是新老师,避免上课时由于经验不足,无法应对各种状况外的事情。 其次，课堂上要“一心两用”。 第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：教案设计得不错,有很多亮点，但你没有调动全班学生的注意力,让他们看到你的亮点。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务,还要留意学生有没有开小差,如果学生没有听课,老师讲得再精彩也是徒劳的。此后,我每次上课,除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点时。也由于经验不足，
16、课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力。 再次,要做好教学反思与总结。 教学反思指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下,对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设,进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考,而且在思考过程中，能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题,并积极寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生,幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会,做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误,完善自己,才会得到发展。 最后
