《华中师范大学21秋《幼儿语言教育》在线作业一答案参考22》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华中师范大学21秋《幼儿语言教育》在线作业一答案参考22（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华中师范大学21秋幼儿语言教育在线作业一答案参考1. 在直接控制方式中，教师的角色是：( )A.教育活动的领导者B.教育活动的组织者C.教育活动的调控者D.教育活动的受益者参考答案：ABC2. 听说游戏的基本步骤是( )。A.教师引导游戏交代游戏规则设置游戏情景幼儿自主游戏B.设置游戏情景交代游戏规则教师引导游戏幼儿自主游戏C.设置游戏情景教师引导游戏交代游戏规则幼儿自主游戏D.教师引导游戏设置游戏情景交代游戏规则幼儿自主游戏参考答案：B3. 国家卫生部和教育部先后颁布了三岁前小儿教养大纲(草案)和幼儿园教育纲要(试行草案)。其中后者对36岁幼儿提出的语言教育目标为：( )A.培养幼儿发音清楚
2、、正确，学习说普通话。B.丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。D.少数民族的幼儿学会本民族语言。参考答案：ABCD4. 文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是( )。A.理解具体的语言符号的意义B.认识一定的社会生活C.懂得一定的道理D.感受艺术结构语言符号的不同方式参考答案：D5. 示范与练习相结合的原则要求教师：( )A.教师的示范不要限制了学前儿童的思维B.注意运用隐性示范C.提供充分练习的机会D.为学前儿童提供自由说话的机会参考答案：ABC6. 儿童语义的发展是指儿童对词、句子和语段3个语言结构层次在理解上的
3、发展和获得。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?( )A.行为主义B.先天论C.认知相互作用论D.社会相互作用论参考答案：C8. 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和( )。A.儿歌背诵B.歌曲表演唱C.诗歌朗诵D.故事编构参考答案：D9. 模仿说代表人物是阿尔波特。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 游戏能为儿童提供应付消极情感和解决情绪、情感冲突的途径。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 一般而言，幼儿园常用的文学作品包括( )、童话、生活故事和幼儿散文
4、等A.随笔B.游记C.小说D.儿童诗歌参考答案：D12. 心理学理论应等同于教育理论，应把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 2001年的幼儿园教育指导纲要(试行) 2001年9月试行，其特点是：( )A.更加明确提出语言运用能力方面的要求B.在文学作品的学习方面，更加突出文学作品的审美功能C.早期阅读能力的培养引起了足够的重视D.在有关语言的知识、能力和情感3个方面，现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位参考答案：ABCD14. 下列关于听说游戏的说法中正确的是( )A.听说游戏是儿童自发组织的游戏B.听说游戏是教
5、师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C.听说游戏是语言游戏D.听说游戏带有明显的自发言语的特点参考答案：B15. 儿童语言的发展包括语言形式和( )等方面的发展。A.语音和语法B.语言内容和语法C.语言运用与语言内容D.语言运用和句义参考答案：C16. 幼儿园的早期阅读活动应当( )。A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字参考答案：B17. 渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程，是通过专门的语言教育活动实现的
6、。( )A.错误B.正确参考答案：A18. ( )是指不出声的语言，是语言的一种特殊形式，特点是发音隐蔽、语句简略。A.内部语言B.自我言语C.无声语言D.潜在语言参考答案：A19. 整合教育观的基本内涵是：( )A.语言教育策略的整合B.语言教育目标的整合C.语言教育方式的整合D.语言教育内容的整合参考答案：BCD20. 新纲要对我国幼儿园的启示是( )。A.确立改革的整体观念，以课程形式、方法来说，必须从整体教育的角度来分析其利弊，决定其取舍B.课程内容要引导儿童个性的全面发展C.课程模式可以采用多样化形式D.课程的方法、手段应体现多样化、个性化和个别化E.师生关系方面，应在以儿童为主体的
7、前提下，发挥教师在教育过程中的作用，调动儿童积极性、主动性的基础上所获得的结果参考答案：ABCDE21. 促进学前儿童语言发展的原则要求：( )A.了解语言教育领域的目标B.了解语言教育领域的流程C.语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展D.按照学前儿童语言发展的规律设计活动参考答案：ACD22. 在活动进行中实施的，目的在于了解幼儿在教育活动中达到教育目标的程度，以及没达到的原因或困难所在，以便教师及时调整教育活动设计和采取必要的补救措施：( )A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.过程性评价参考答案：B23. 儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、( )以
8、及自我调适的技能。A.预期的技能B.书写的技能C.纠错能力D.辨字能力参考答案：A24. 讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个( )。A.从谈话活动到表述活动的过程B.从表述活动到谈话活动的过程C.从独立完整编码到独立完整发码的过程D.从独立完整发码到独立完整编码的过程参考答案：C25. ( )的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。A.保教合一B.游戏为基本活动C.教育的活动性D.活动的多样性参考答案：A26. 幼儿园课程的社会学基础，包括( )。A.社会政治B.社会经济C.社
9、会文化D.社会背景E.社会理想参考答案：ABCDE27. 学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。( )A.语言规范能力B.语言操作能力C.对交际外在环境的感知能力D.心理预备能力参考答案：BCD28. 幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 拉瓦特里的早期儿童课程由非结构化和结构化两部分组成。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 对幼儿语言教育活动的评价应考察( )A.幼儿的语言学习行为B.教师的教学行为C.相关环境的营造D.其他选项都选参考答案：D31. 看图讲述是纯粹的教师备图。( )A.错误B.正确参考
10、答案：B32. 科学领域课程主要内容包括( )。A.数学和科学B.科学和自然C.自然和数学D.科学和常识参考答案：A33. 在设计教育活动的过程时，教师应遵循以下原则：( )A.活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法B.活动过程应让学生主动参与C.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点D.活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地参考答案：ACD34. 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 交流是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是幼儿语言学习和语言发展主要表现之一。( )A.错误B.正确参考答案：A36.
11、 学前知识系统化课程论认为给儿童的知识要系统化。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 幼儿语言教育活动的( )是指教师在开展语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求A.组织原则B.评价原则C.客观性原则D.分析原则参考答案：A38. 诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )A.托班B.小班C.中班D.大班参考答案：B39. 瑞吉欧方案活动小组一般人数为5人。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 大班儿童能根据他人反应调整讲述内容和时间。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 幼儿园教学活动包括( )。A.观察活动B.社会实践活动C.操作活动D.实验活动参考答案：
12、ABCD42. 教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有( )A.规范性B.逻辑性C.情感性D.针对性参考答案：C43. 幼儿园早期阅读活动着重从( )、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为A.智力B.情感态度C.兴趣D.探索参考答案：B44. 学前儿童语言教育活动评价的原则：( )A.教师参与评价的原则B.客观性原则C.参照性原则D.全面性原则参考答案：ABCD45. 教师参与评价原则、( )、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。A.针对性原则B.有效性原则C.客观性原则D.基础性原则参考答案：C46. 我国的幼儿园课程应尊重儿童活动的权益，满足儿童的需
13、要，关注儿童活动的过程，关注每一个儿童在原有水平上的发展。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 处于句法结构发展( )阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A.单词句B.电报句C.完整句D.复合句参考答案：A48. 行为主义言语获得理论的代表学说有：( )A.选择性模仿说B.语义说C.模仿说D.强化说参考答案：ACD49. 完整语言教育观是当前国外儿童语言教育的一种新思潮。它是指在儿童语言发展的关键期内，有必要给他们提供完整语言学习的机会。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 语言形式是指儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则。( )A.正确B.错误参考答案：A51. 中班幼儿编构故事活动的重点是( )。A.编构故事中人物的对话B.编构故事情节的高潮C.编构故事的结局D.编构完整的故事参考答案：B52. 学前儿童语言教育评价主要包括( )。A.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价B.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价C.对儿童语言学习
