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1、高品质文档2023年上半年教师德育工作计划范文xx老师德育工作方案(一)一、指导思想深化贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚固树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪训练、诚信训练为近期德育工作突破口，不断增加德育工作的主动性和实效性。二、重点工作： 1、加强队伍建设，提高管理水平把德育队伍建设放在首位。德育工的观念和水平打算了训练管理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建设，不断与
2、时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任务。 举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、阅历沟通、学问讲座等活动，促进同一训练环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同训练环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的训练工作。 加强德育讨论的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身训练实际，针对训练中存在的难点，作为科
3、研项目，把实施课题讨论的过程，作为自己不断学习训练理论，提高训练质量的过程。不断探究素养训练下的德育新模式。加强德育科研课题的深化讨论与更广泛领域的探讨，将科研成果准时加以推广、应用。在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务力量，树立班主任工作带头人。充分发挥学生自我管理、自我训练作用。加强学生干部思想道德素养训练。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，使用干部。连续实行“班级量化评估考核制”，连续抓好值周班工作，充分发挥
4、学生民主参加、民主管理作用，训练学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校进展要求不断完善、充实评价内容。充分发挥少先队组织在学生中的乐观作用，寓训练于活动中，把外在约束变为自觉行动。2、抓住德育契机，开展主题训练活动。以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国、健康成长”的主题读书训练活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培育中学校生的爱国情感和民族自尊心、自信念。仔细贯彻公民道德实施纲要，深化开展公民道德实践活动。探究素养训练下的德育新模式。以强化学生实践力量、动手力量、吃苦耐劳力量和创新力量为主要目的，与社会力气紧密协作，创建学生社会实践基
5、地。利用“三?五”学雷锋日、“六?一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神，做文明学校生，创文明美丽校内”活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校内活动。利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣扬，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，查找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培育一种品质、学会一种本事、养成一种习惯。大力开展中华传统美德训练。以礼仪训练、诚信训练为突破口，狠抓中学校生良好行为规范的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，从现在做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成训练活动，利用班会、讲座、
6、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使训练详细化、多样化，提高训练的针对性、实效性。xx老师德育工作方案(二)一、狠抓队伍建设，强化尚行意识。1、加强师德师风建设。老师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和训练质量的提高。本学期学校连续坚持师德训练，组织老师深化学习法规、德育文件，组织老师学习贯彻落实德育大纲、关于开展立德树人，加强师德师风训练活动方案、德化县“师德建设年”活动实施方案，开展“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的训练活动，签订尚思学校师德师风承诺书，撰写师德师风学习心得体会，评比师德标兵，使全
7、体老师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、加强班主任队伍建设。结合班主任工作月月评、师德考核方案，结合学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标兵”及“优秀班集体”评比活动，实行制度管理、量化考评、理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的管理班级水平和驾驭课堂的力量。3、加强少先队组织建设。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先队干部和“文明劝导员”的作用，管理好学校的路队、卫生、两操等工作。二、加强规范训练，培育尚德学生。1、品生、品社课刚性化管理。仔细抓好品生、品社课程的刚性化管理，使学
8、校的各项德育工作能真正落到实处，发挥出应有的育人功能，老师在授课时必需做到 “五有”：一是要有“意”。要有较强的德育训练意识，要结合班级工作中的不足，学生群体存在的问题，仔细剖析问题;二是要有“序”。要留意训练内容的详细化、层次化，做到德育渐进;三是要有“机”。要精确把握主题训练的契机，从学生存在的典型事例入手，由点及面，进而加强全班的思想训练;四是要有“度”。要针对学生年龄特点，留意训练的火候，严禁体罚或变相体罚学生;五是要有“效”。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，以激励为主，避开空洞说教。学校将组织对授课状况进行抽查。2、加强班会、队会训练。学校对学生德育倾向性问题进行摸排，确立重点训
9、练问题，结合国旗下讲话、班会、队会进行集中训练。班会课按以下五环节进行授课：一是列举现象;二是绽开分析;三是总结提升;四是行为引领;五是巩固延长。举办班会观摩课及班会例案现场竞赛活动，提高德育训练水平。3、评比“四尚”班级。本学期连续加强“四尚”班级的评比，每2周评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优秀班级各2个，打造特色班级，促进 “三风建设”，营造良好德育氛围。把“四尚”班级与班主任工作考评相结合，把评比结果作为评比优秀班主任、优秀班级的重要依据。4、评比“十佳最美少年”。要强化养成训练，以中学校生守则w ww.xxjx 、学校生日常行为规范为标准，加强学生日常行为规范的养成训练
10、，注意培育学生的公民意识，注意学生的文明礼仪训练，注意对学生进行学习习惯、生活习惯的训练和训练，把养成训练制度化、常态化，为学生的终身进展负责，学期末评出“十佳最美少年”。5、创建文明校内。以创建“省校内文化先进校”为契机，要加强校内文化建设，依据学校实际，实行有效措施加强对学生日常行为习惯的养成训练，特殊要加强净化校内、静化校内、文明校内等方面的训练与创建，杜绝在校内里乱丢纸屑与杂物、买或吃零食、过走廊楼道高声喧哗、玩猛烈嬉戏、粗言野语、不说一般话等不文明行为，乐观创建文明、健康、和谐、乐观的校内文化氛围。6、创建“道德之声”广播电台。学校利用广播室，建立“道德之声”广播电台，在周三下午第一
11、节课前10分钟，进行相关系列德育训练。7、开展法制和平安训练。把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安训练、法制训练贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣扬栏、黑板报、平安演练等形式，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。三、丰富活动形式，培育尚进新人。1、开展“雷锋在我心中”系列活动。xx年3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年，学校将开展“雷锋在我心中”系列活动：“学习雷锋，好榜样”唱歌竞赛;编写传唱“学习雷锋三字歌”;进行学习雷锋微博留言评比活动;成立“爱心驿站”。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童;组建爱心志愿队，开展献爱心活动
12、。组织队员深化社区、老人公寓开展学雷锋活动。2、举办第二届陶艺节。千年不熄的窑火造就了中国瓷都德化，德化人离不开陶瓷，德化的孩子更需要从小接受陶瓷艺术的熏陶，接受陶瓷文化的训练，树立喜爱家乡、喜爱陶瓷的意识。陶瓷文化艺术节的举办是学校陶瓷文化训练的集中展现，是学校实施教学质量工程的有益延长，是学校强化内涵进展的必要途径，更是同学们充分展现自己共性和才能的大舞台。本学期将举办第二届陶艺节，。主要活动内容有：“欢乐陶艺，传递真情”亲子陶艺活动;组织优秀队员进陶瓷实践基地开展实践活动;陶瓷广场现场陶艺展现活动;“我爱瓷都”征文竞赛;争取举办一次县级陶艺教学研讨课;欢乐陶瓷操和体操竞赛;毕业班心愿作品
13、制作。3、举办第三届庆六一暨校内文化艺术节。为庆祝“六一”国际儿童节，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展现自我的机会，我将举办“校内舞台，展现风采” 第三届庆六一暨校内文化艺术节，培育同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进和谐全面的进展。其主要内容有：艺术节开幕式暨庆六一大型晚会;庆六一师生书画竞赛;爱心义卖活动;进行“校歌、队歌、国歌”唱歌竞赛。4、寓教于乐，开展实践活动。把德育融入阳光体育、棋艺、美术、音乐等爱好小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我训练，让他们欢乐成长;组织优秀学生进社区活动，参与社会实践活动。四、加强阵地建设，强化尚思意识。1、完善尚思文化长廊。连续
14、完善五个文化长廊的建设，即：一楼“七彩长廊”、二楼“瓷艺长廊”、三楼“科技长廊”、四楼“书法长廊”、五楼“书画长廊”。为进一步深厚德育氛围，增加校内文化的育人气息。让校内到处散发着文化气息，达到环境育人、以文化人的作用。2、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。3、深化校内环境建设。做到净化、绿化、美化，在东教学楼楼梯转角处，在教室内更换优秀作品，在惹眼之处张挂文明宣扬标语，利用电子显示屏，进行宣扬。全部育人环境的布置均力求精雕细琢，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到训练。4、依托读书屋的建设，引领学生在阅读中成长。通过大量阅读，开阔学生的视野，在书的海洋里自由游览、畅想，积累基础学问、表达技巧，提高阅读水平，理解力量和鉴赏力量，养成良好的读书习惯，让学生得到美的启发，美的熏陶，净化孩子的心灵。5、强化鼓号队的建设。支配时间，进行腰鼓、号鼓队的训练，力争取得肯定成效。：优质文档2
