创新思维训练题及训练方式

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1、1巧排队列24个人排成6列，要求每5 个人为列，请问该怎么排列好呢?2升斗量水一长方形的升斗，它的容积是1 升。有人也称之为立升或公升。现在要求你只使用这个升斗， 准确地量出05 升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢？3违纪开车在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前 等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中， 全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么?4变换方位在桌子上并排放有3 张数字卡片组成三位数字216。如果把这3 张卡片的方位变换一下，则 组成了另一个三位数，这个三位数恰好用

2、43 除尽。是什么数、怎样变换的？5月球飞鸟 月球上的重力只有地球上的六分之一。有一种鸟在地球上飞20公里要用1 小时，如果把它 放到月球上，飞20 公里要多少时间？6诚实与说谎A、B、C、D4 个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他们是 谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。房主人问A, A说：“是C打的。” C则说“A说的不符合事实。”房主人又问B，B说：“不是我打的。”再问D，D说是“A 打的。”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的 是假话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁?7最后一个字母英语字

3、母表的第一个字母是A。B的前面当然是A。那么最后一个字母是什么？8沉船某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客 都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部沉没。9火车过隧道 两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。由于隧道的宽度不足以铺设双轨，因 此，在隧道内只能铺设单轨。一天下午，一列火车从某一方向驶入隧道，另一列火车从相反方向驶入隧道。两列火车都以 最高的速度行驶，然而，它们并未相撞。这是为什么?10车祸车祸发生后不久，第一批警察和救护车已赶到现场，发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑，却 没有见到死者和伤者，为什么?

4、11吊在半空中的管理员当夜总会的侍者上班的时候，他听到顶楼传来了呼叫声。他奔到顶楼，发现管理员腰部束了 一根绳子被吊在顶梁上。管理员对侍者说：“快点把我放下来，去叫警察，我们被抢劫了。”管理员把经过情形 告诉了警察，昨夜停止营业以后，进来两个强盗把钱全抢去了。然后把我带到顶楼，用绳子 将我吊在梁上。警察对此深信不疑，因为顶楼房里空无一人，他无法把自己吊在那么高的梁 上，那里也没有垫脚之物。有一部梯子曾被这伙盗贼用过，但它却放在门外。然而，没过几个星期，管理员因偷盗而被抓了起来。你能否说明一下，没有任何人的 帮助，管理员是怎样把自己吊在半空中的?1巧排队列答案： 排成六角形。人们在日常生活中对于

5、排列，往往局限于横排或者竖排，但5 人为一列，排成6 列， 显然 24人是不够排的。所以不打破常规，这个问题是解决不了的，由于人数不够排列时必 须要考虑有的人要兼任两个队列的数目，这样排列时，就不难考虑出六角形的形状。2升斗量水答案：用升斗斜着量就可以做到。旧有的思维习惯紧紧追随着我们，我们使用量杯或升斗时，常习惯于平直地计量体积。 当你为解答这道问题而愁眉不展时，你可能从没想到改变一下升斗的摆放测量方式，把升斗 歪斜使用、改变虽然很小，却是打破习惯和思想解放的表现。有时是很难迈出的一步。与这 个问题相似，日常生活中有些货物难以进入狭窄的门口时，就需要上下颠倒或前后左右歪斜。 那些不知转动变通

6、、进退维谷、束手无策的人，只能说明他们的头脑僵化罢了。那些思维有 创新的人是不会被这些难题难倒的。3违纪开车答案：你一定想，车开进了人群，会出人命的，警察怎么这么不负责。可是题中并没有说汽 车司机开着车呀!在日常生活中，提到汽车司机，人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的 形象，所以，好多误解是我们没有认真看题的结果。汽车司机步行也是可以的，如果他步行 着走进人群，全速向前跑，警察当然不会管了。4变换方位答案：恰好用43除尽的三位数有129、172、215你要心中有数，与“216”比较怎样变 动可以满足要求。可将“216”中“21”左右交换为“12”，再把“6”的那张卡片上下倒置 变为“9”即可

7、变为“129 ”被43所除尽。说到变换 3 张卡片的位置，多数人只想到卡片的左右位置交换，没有想到把卡片倒置。 上下交换是一种新思路。这种新的思路并不只限于解决这一问题，和你有关的空间位置问题 都可用新的思路去解决。5月球飞鸟答案：你必须知道月球上简单知识才能回答。如果你认为重力小飞行快而用60/6=10（分）， 那么这个答案将是荒谬的。因为月球上没有氧气，鸟根本没法呼吸，自然也就不可能飞了， 恐伯它刚展开翅膀就会死掉。6诚实与说谎答案：说真话的是C；打碎玻璃的是B。思考方法是这样的、将所得到的材料，根据所给定的条件，一个个地排除这个问题的 不可能方面，逐步缩小问题的范围，进而解决问题，这是推

8、理的一个好方法。因为4个孩子 当个只有 1 个说了真话所以可推理如下：假如A说的是真话，那么B说的也是真话了，2个孩子都说真话，不符合所设条件，所以 可以断定玻璃不是C打破的。同理D说的也不是真话、所以玻璃也不是A打破的。经过大 浪淘沙，只剩下孩子B与D 了，假如打碎玻璃的是D,那么B与C都说了真话，所以打破玻 璃的必然是B 了，而说真话的是Co7最后一个字母答案：太容易了，你可能脱口而出“是Z”可是难道你不觉得这样答太容易了吗？ “过分容 易”的问题、你更要全面思考，认真回答。Z是26个字母中最后一个，题中问的是英语字 母表的最后一个字母，不知你体会到了题中用意没有。正确答案应该是To因为a

9、lphabet （字 母表）的第一个字母是A,最后一个字母是To ALPHABET。8沉船答案：在潜水艇里。9火车过隧道答案：两列火车在不同的时间里驶入隧道。10车祸答案：这是一辆献血车。11吊在半空中的管理员答案：他是这样做的：他利用梯子把绳子的一头系在顶梁上，然后把梯子移到了门外。 回 来时带进一块巨大的冰块，这冰块是事先放在冷藏库里的。他立在冰块上，用绳子把自己系 好，然后等时间。第二天当侍者发现他的时候，冰块已完全都融化了，管理员就此被吊在半 空中。他真狡猾，是吗?1 分钟创新思维训练 1 分钟创新思维训练（1 ）创新思维漫谈“1 分钟，足以让你的头脑迅速切换思维方式由模仿思维到创新思

10、维。”思维教练 对着台下的学员们讲道。“不过，要做到这一点，我们首先需要知道什么是创新思维，它与模仿思维有什么不同， 我们在什么情况下需要启动它。”“简单讲，创新思维是思维的一种高级形式，它具有跳跃性、发散性、独创性等鲜明特 征。一般来讲，以模仿思维为主的常规思维方式，比较适合已知的世界，在这个世界人们的 思维活动通常是在模仿以前的成熟经验或他人的成功方法，这种复制成功做法可以帮助 人们节省思考摸索的时间和精力，少走弯路，从提高思维效率的角度来讲无可厚非，是完全 正确的。但是，这种思维方式一旦进入未知的世界，由于人们没有可参照的模仿对象，它就 不再适用，这时候人们就需要启动一种新的思维方式来适

11、应陌生的环境，这种思维方式就是 创新思维。”“如何才能无中生有？如何才能由未知的盲区走到已知的彼岸？”思维教练顿了顿，继续问 道：“抽象深奥的科学原理是怎样被发现的，丰富多彩的艺术作品是如何被创作出来的？在 纷乱混沌的情境下领导者怎样思考才能做到正确决策，在激烈竞争的商业活动中我们需要如 何做才能脱颖而出？”“当人们面对的情境越陌生，面对的问题越深奥，模仿思维所能起的作用越小，可以 说越是在高层次的智力活动中，人们越需要创造力，对创新思维的需求就越大。众所周知， 超强的记忆力可以造就一个学习天才，但一旦进入应用领域，初级智能记忆力所能起的作用 就非常有限了，不论是观察、分析，还是设计、决策，最

12、需要的是高级智能创造力，许多在 学校成绩出众的优等生到了社会上却变得平庸无奇，关键就是他们在高级智能方面缺乏培 养。所以，众多的专家学者都认为，创新思维是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成 果的一种思维形式，创新思维比模仿思维更能体现人的主观能动性。假如人类不懂得创新思 维，也许今天仍生活在茹毛饮血,刀耕火种的蒙昧时代。从钻燧取火到大规模使用火柴；从 驾驭牲畜到驱使机械汽车，从农业经济社会到创意经济社会，从知识短缺时代到信息爆炸时 代，人类能够一步步走到今天，超越万物，主宰世界，靠得就是创新，创新，不断地创新”！“教练，创新自古以来好像都是少数伟人天才的事情，为什么今天普通人也需要学习 创

13、新思维呢？”有一位经理好奇地发问道。思维教练笑笑道：“这的确是一个有趣的问题，在过去，人们习惯把艰难的思考任务 交给伟人或天才们，用他们的思考来替代自己的思考，用他们的知识成果来塞满自己的头脑， 平常人只扮演一个思想追随者的角色。在今天，创新思维由金字塔的精英顶端普及到大众基 层，并进而渗透到我们生活的各个领域，即使是一个普通人也意识到自己必须创新，必须具 备创造力，那么是什么导致了传统发生革命性的巨变呢？我认为主要是由于三个原因：1） 教育的普及化；2）竞争的普及化；3）复杂的普及化。”“首先，教育的普及化使民智开化，今天一个普通初中生所掌握的知识都要远远超过古代贤 哲智者们穷经皓首一生的研

14、究，这种知识高度使得平常人拥有足够的知识基础来完成一般的 创新活动。其次，竞争的普及化让人们面临前所未有的生存压力和发展压力，今天的人们再 也无法像过去那样偏安一隅，与世无争，过着田园牧歌式的生活。经济全球化的浪潮将世界 变成一个地球村，人们不仅要面临自己周围熟悉环境的竞争，还要面对来自不熟悉的地球另 一端的竞争压力。快节奏、错综复杂、动态变化的大环境构成了今天这个时代的主旋律，与 之相应的，人们的思维方式也势必要转变成跳跃性、发散性、独创性的创新思维才能跟上时 代超速发展的步伐，这就像周围的人都开始由慢走变成奔跑了，而你要不想被淘汰，不想落 伍，就必须也要调整自己的状态学会奔跑，奋起直追。”

15、“今天，社会结构变得更加复杂，企业经营变得更加复杂，产业专业变得更加复杂、工作方 式变得更加复杂、职业技能变得更加复杂、人才标准变得更加复杂，新出现的问题变得更加 复杂复杂的普及化使得普通人的思维方式也需要变得越来越复杂,不能再满足简单初级 的模仿思维方式。简单的思维模式无法理解复杂事物，因此人们必须要学会更加高级的创新 思维方式,否则就很难适应今天的复杂世界。”“综上所述,创新思维在人们的日常生活、学习和工作中的应用领域越来越广,这使得普通 人对创新思维的需求也越来越大,今天的现代人如果不懂得创新思维,不懂得如何运用创造 力去开辟自己生存与发展空间,那他们将无法在激烈的竞争中立足,势必会被社

16、会淘汰,沦 落为弱势阶层。”“教练,我们怎样才能掌握创新思维呢？”有学员迫不及待地问道。思维教练没有马上回答这个问题,却反问道：“如果你想学会游泳,应该怎么做呢？” 这位学员想了想道：“我要先掌握游泳的要领,然后反复在水里训练。” 思维教练满意地点点头道：“回答的非常好，其实学习创新思维与学习游泳也差不多。首先， 你们要学要领，即创新思维的基本法则，这些思维法则告诉我们什么是对的，什么是错的， 什么是重要的，什么是不重要的，它就像一个坐标一样构成了我们思考的参照，按照这个法 则坐标思考就是创新思维，不按照这个法则坐标思考，就不是创新思维。其次，我们需要反 复强化训练，任何能力都是反复训练的结果，光看别人练举重你是不会长肌肉的。要想掌握 创新思维，训练和提高自己的创造力，你就要参