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1、高年级语文教研组工作参考计划 一、指导思想: 本学期,坚持以学校教诲处教学工作打算为指导,结合本教研组的实际情况,以课堂教学为中心,教研组团队建立为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的研究为科研主攻方向,将务实创新、健康、高效、详细落实在教学与科研工作中。重点加强课堂常规的治理,抓教学常规,营建积极热烈的学习研究气氛,轻松愉悦的工作环境,使老师们能静下心来学习、提高、研究,共同促进年级组语文教学的整体向上开展。 二、主要工作: (一)加强团队建立,提升教研水平。1、首先组织全组老师学习第十册教学目的和教学要求。引导老师统览教材,把握重难点。 2、本学期教学时间短,教学任务重。我组要认真
2、研讨如何提高课堂教学效率和学生学习效率。 、加强理论与实践的学习与研究,建立研究型教研组。倡导老师多读书,读好书,每位老师一学期至少推荐一本好书。关于好文章或新的教育教学理论要认真阅读,互相推荐,共同学习。在学习活动中努力提高我组老师的专业水平。4、充分挖掘组内老师的工作潜力,发扬团结合作、乐于研究的团队优点,以“用人之长,人尽其才”的原则进展分工合作,积极营建“自觉学习、人人善思”的学习气氛,接着发扬取人之长,补己之短,互帮互学、共同进步,整体开展的优良传统。5、每次教研组活动,以中心发言人的发言主题为主,进展讨论,补充。 6、教研活动完毕时,每位组员总结心得体会,将本人的心得感悟效劳于实际
3、工作之中。 (二)强化教学治理,提高教学质量。 1接着完善备课要求,加强对教案备课的检查。接着坚持上学期的备课要求:每位老师确定主备课,结合教参、教辅、网络及学情拿出最优教案,带到备课组进展资源共享。其他成员认真倾听,假如发觉咨询题及时反思、讨论,发觉好的建议及时用红笔书写在个性教案一栏内。莲山课 件在上课前根据学情进展再次备课,上课后,就某一点认真总结,构成有质量、有效的课后反思。 3.接着要求书写教案统一格式,书写字体力争标准,章面力求整洁。每次集体备课教案要有余量,集体备课后交于组长检查考核。 接着坚持听课制度,促使老师间的互相学习。听课后要有客观建立性的意见,以便在评课时互相交流沟通,
4、促进老师间互相成长。每位老师听课时数不少于3节课,组长不少于5节课。 (三)以活动为载体,促进教学质量。 1平时扎实有效备课,时刻有听推门课的认识。 2.为抓学生养成适应,决定在期中考试前安排作业评比活动。 3注重古诗积累,为六年级打根底,安排在功课完毕后进展古诗诵读活动。 4.号召组内老师积极响应学校举办的赛课活动。三、详细工作安排:二月份: 1组织全体老师认真学习新课标,对本册教材有比拟深化的分析、理解,认真备好每一节课,莲山课件 协助老师预备年级组推门听课,并组织本组老师参与备课、说课,并交流授课后的心得反思。 2抽查作业教案,推行优秀的经历,促进老师间的互相学习。 三月份:1制定经典诵读篇目及练字内容。 2.晨诵示范课。 3、作业教案检查。.举行月考。四月份: 、赛课活动。 2、班主任工作会议。 、迎“五一”书法绘画赛。 4、期中考试。 五月份:1. 作业展评。 . 迎家长会。 3、检查作业进度。 举行月考。六月份: 1.作业教案检查。 2.完毕功课。 古诗诵读。4晨诵、午读成果展示。 5语文根本功检测。 6期末质量检测。 7.制定工作总结。