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1、学习心得（黄惠玲）本次促进研修网的继续教育学习，虽然网络学习已经不算新生事物，但本次网络研修让我感觉是获益匪浅。本次研修分为四个阶段，在二三阶段可以选择的课程比较丰富，并且许多课程直接对接一线教学实际情况，为各阶段的教师提升教育教学能力服务，很有学习的价值和意义。我选择的课程包括：制订个人专业发展规划的方法与策略、从动机到能力-教师专业成长的理论与实践、制订单元教学目标、提炼单元核心知识等，学习下来，获益良多。其中，关于教师的专业成长，我感受最深的是教师成长的内驱力的问题。教师是学校的财富，是学校发展的动力，是教育事业蓬勃发展的不竭之源。教师发展已成为教育改革的关键。通过本次培训，我更深刻地意
2、识到，教师发展只有走专业化发展的道路，才能促进教师的专业成长，才能全面提高教师的理论素养、业务水平和教学技能，才能适应社会发展的需要。中国教育学会会长顾明远教授指出：“社会职业只有专业化，才有社会地位，才能受到社会的尊重。”怎样才能有效地促进教师的的专业化发展呢？在本次研修中，我感觉到除了采用常见的制度管理、机制激励外，最关键的方式还是要唤起广大教师的自主性，激发其内驱力。因为一切外因都要通过内因起作用，只有将外部刺激内化为教师的自觉行为，才是教师持续发展的动力源，也才能有效地促进教师的专业化发展。为此，我认为培养教师的自我发展意识、自主学习习惯、自我反思意识、合作意识至关重要。本次研修收获还很多，希望自己今后能有更多机会学习。
