《预防溺水珍爱生命主题班会设计方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《预防溺水珍爱生命主题班会设计方案.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、预防溺水珍爱生命主题班会设计方案 下面是给大家收集的预防溺水珍爱生命主题班会设计方案，内容仅供参考。 1、通过数据、图片等资料，使学生深刻地体会生命的珍贵及预防溺水的重要性。 2、通过溺水儿歌、三字经及图片使学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识。 3、通过活动提高学生防溺水平安的意识及重要性，培养学生养成遵守防溺水平安的习惯。 活动一：宣布“珍爱生命、预防溺水”主题队会开始。 活动二：动之以情，晓之以理，体会生命的珍贵，预防溺水刻不容缓。 1、展示有关儿童溺水的数据报告，惨剧发生后的死者亲人图片(幻灯片展示、并描述)。 2、谈谈听了、看了一幕幕悲惨的画面，你有什么感受? (生1：太可
2、怜了;生2：生命只有一次，失去了就再也回不来了;生3：预防溺水很重要) 活动三：如何预防溺水? 1、学唱“防溺水儿歌”。 2、拍手表演“防溺水三安经”。 活动四：“防溺水措施”，万一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么办? 1、俗话说：不怕一万，只怕万一，万一你遇到自己或同伴“溺水时”该怎么办? 2、小组讨论。 3、小队长总结，汇报，并幻灯片展示图片。 4、全体队员看图片共同总结：(1、不要单独一个人去玩水。2、不要在水边嬉戏，以免发生危险或失足落水。3、勿过于剧烈运动或远离岸边游泳，以免造成意外。4、不明水域不可贸然下水游泳或跳水，以免造成溺水或意外伤害。5、不到工地水坑、水塘、水库、楼顶水塔、江
3、边等不明水情的地方玩水。6、在水中遇到凶险时，应立即高举手臂大声呼救。7、发现有人溺水时，光大声呼救，请求求援，并请人打 报警，再想施救。8、溺水者离岸不远，可利用长条物(如：竹竿等)给予救援。9、还可抛救生圈、救生绳及其他飘浮物体(如：球等)，协助溺水者获救。) 活动五：分小组进展，防溺水平安知识竞赛(一.判断题、二.选择题)。 活动六：全体队员宣读本次队会“珍爱生命，预防溺水”誓词。 (1、绝不私自下河游泳。2、绝不擅自与同学结伴游泳。3、绝不无家长或老师带着的情况下游泳。4、绝不在无平安设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。) 活动七：班主任总结。 (同学们，生命只有一次，生命高于一切，平安
4、重于泰山，珍爱自己的生命，就是对自己负责，对家人负责，希望通过本次的队会活动，同学们能积极“预防溺水”，从我做起，从现在做起。) 活动八：主题队会完毕。 1、提高平安意识，愿意自觉去学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 通过本次活动为了扎实有效的开展防溺水平安教育工作，我校各班开展了“防溺水平安教育主题班会”活动。并通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺
5、水平安知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监视，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。 收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 (一)导入 1、大家听一听有关溺水事件的报道。 雨季和汛期来临，正是中小学生溺水事故频发时机。5月11日、12日，短短两天时间内全国四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡 听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 (班主任引导学生结
6、合自己了解的实例讲解) 小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教育。 (二)探讨溺水的原因 1、什么是溺水? 讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停顿的称为“溺死”，如心跳未停顿的那么称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原那么根本相同，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。 2、问：溺水原因主要有哪几种? 学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而
7、溺水死亡者时有发生。 3、如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事件的发生? 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带着的情况下游泳，不到无平安设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监视，互相提醒，假设发现有同学漠视生命，要及时家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 (三)学习自救及抢救的方法 1、讨论，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外
8、，还要积极进展陆上抢救。 2、学习自救及抢救方法 (四)怎样珍惜每一天? 1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 七不： 不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带着的情况下游泳;不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救;不到水库河边玩耍。 特别强调： 学生遇到同伴溺水时防止手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。 2、讨论，总结： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。 让我们珍爱生命，防止溺水。 祝愿大家今天好，明天会更好!
