初中班主任工作总结

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1、初中班主任工作总结 初中班主任工作总结1 6月日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初二(6）班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法： 一、培养和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。

2、这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作，使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生,学习

3、是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际出

4、发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。 在我初二(）班，后进生在班中为数较多,能量也大，影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦,态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上

5、给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩罚。 036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：1、书面检讨，做深刻反省;、罚为班里做件好事; 3、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学

6、的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。五、关心他们的生活、学习。 初二（)班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样,改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。 初中班主任工作总结2 光阴似箭，日月如梭,一年的光阴又已悄然而逝。在这三百多个日子里，本人一贯坚持四项基本原则，拥护党的方针、路线、政策，自觉学习政治理论，关心国家大事，政治立

7、场坚定。一直以来，我把自己的身心都奉献给了三尺讲台，任劳任怨,无怨无悔。我热爱学校，遵守学校的一切规章制度，品德和言行都堪能为人师表。 在上期由于初三分流合班,我主要担任2xx级的语文教学工作；在本期我主要担任20Z级班和202X级2班的语文教学工作,并兼任初三的班主任工作。在工作中我能按教学“六认真”的标准严格要求自己,深钻教材和大纲,结合大纲的要求和教材的重难点,合理地设计教案,把灵活的教法和学生的实际结合起来因材施教,充分运用教育学、心理学理论,让教师的主导作用和学生的主体作用在课堂上能得到很好的体现,教学重难点也能在课堂上得到很好的突破。对待学生的作业,我都是全批全改，认真细致,对不认

8、真完成作业的学生进行监督和教育,培养他们良好的学习习惯，为了以后的学习打下坚实的基础。我一直兢兢业业地工作着,付出了自己应有的努力,可是学生的学习习惯不良,品德素质也较低，再加上社会、家庭等方面的负面影响，学生的成绩仍然起色不大,距离预定目标还有很长一段路要走。特别是XX级二班，是一个走读班,“差生”居多，留守子女占了很大一部分，家长管教无力,要么就是远遁他乡打工，学校的“人性”教育收效甚微!学生在一年级时期末统考成绩居于全县后几位,我通过认真的总结，针对存在的问题，采取积极的措施,勤奋工作，在毕业统考中，学生的成绩终于得到了较大的发展。在中职的招生工作中,还获得了县级奖励。至于02X级班和0

9、2X级2班的基础也不好，三年级一个男生寝室的学生被疳疮子袭扰，无心学习，再加上我到成都去参加了为期十天的“国培”,对学生期末的复习不够充分，成绩也不算理想,希望在下期有所突破。 在总结经验和教训的同时，我深刻地认识到时代在飞速发展，人不学要落后,活到老学到老。因此，我在课余自觉学习了一些前沿的教育教改理论,积极参加上级组织的各种培训活动，革新自己的理念，不断提高自己的业务水平。在学校内部我积极主动地参与教研教改活动,参与了校级科研课题的研究，并开展了两次市骨干教师示范课,取得了较好的效果。除了认真教学外,我还参加了本科的自考,现在已经全部结业。我在教研领域获得了以下一些殊荣: 02X年月，论文

10、X获得国家级一等奖，并结集出版，含标示;论文X荣获国家级二等奖。另外，我还在2X年被评为县优秀教师,市优秀教师以及市骨干教师。 除了完成以上工作，我还兼任了学校的教务员工作，协助教导处开展工作,撰写学校的教育简报和安全简报等。 逝者如斯,我才蓦然惊觉理想和现实之间的距离有些遥远，但明天的工作仍要继续,任重而道远,要卸下双肩的重担还遥遥无期。成绩属于过去,只有希望才属于未来，我决不做一只踯躅于回忆的小鸟，而要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。把过去深深埋葬，站在今天的肩膀上，向明天奋力冲刺。尽管前路充满荆棘，还有无数的考验在等着我，可是我唯一的选择就是义无返顾地进行下一次冲锋，去创造人生更大的辉煌! 初中

11、班主任工作总结3 本学期我担任九年级x班的班主任。班级工作的重点是做好班级常规的管理工作，同时，抓好学生的考试成绩，本着一切从学校工作和学生实际出发,从加强学生思想政治教育的实效性入手，切实抓好了班级的管理工作,提高了学生道德素质,帮助学生改变了许多不良的习惯，树立了正确的学习理想。现将本学期班主任工作总结如下: 1、增强班级的凝聚力。九年级学生刚合并班级，通常有一定的陌生感觉。要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱

12、的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。开学初，本着“公开、公平、公正”的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个责任心强，有强烈竞争意识,有工作魄力和凝聚力的班委会组织。而且尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。 、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理

13、疏导，让他们认识到自己的价值。并通过开展“一帮一”学习互助活动，对他们耐心相帮,提高了他们的学习成绩。 4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展“我谈学习”主题班会,深受师生的好评。 、以远大的理想激发学习。一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿,没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越，而是可通过自

14、己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。 6、最想说的话在这里,我最想说的话就是感谢我班的每位科任老师。没有各位老师的支持,就不会有现在的进步。老师爱岗敬业、严谨治学的态度对学生影响较大,有助于良好班风的形成。老师对我班学生的英语学习更是花了不少心血,经常下班督促辅导,我们之间也经常有沟通，针对英语学习态度不稳定的学生及时引导。老师在物理语文学习方面也特别注意了对优生的辅导,给他们扬起了更足的信心。老师也注重了对问题学生的帮教,要求他们守纪勤学，完成学习任务。总之，在这里我向各位老师说声谢谢了！ 7、存在的问题和改进的措施 尽管我付出了很大的努力,但是直到学期结束

15、个别学生的学习习惯依然很差，学习态度还是不够积极，如部分学生心浮气躁,心神不宁，学习不踏实,自我感觉良好等,这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上,另有个别学生还在混日子，不愿勤学深钻,缺乏学习的兴趣和激情。 今后的工作中，还要加强工作方法的研究，尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索,多努力,并有效转化问题学生，做一个优秀的班主任。 “工作就是人生的价值,人生的快乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着,我快乐着。在今后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为xx中学的发展，尽自己的一份力量与责

16、任。 初中班主任工作总结4 这一个学期,被领导信任,让我担任了班主任的工作,这份工作也是比起以前来说更加的忙碌，但同时也是让我感受到自己的一个成长，学期也是结束了，回顾这学期，我也是有很多的收获，作为一名初中新的班主任，我也是适应了,去做好了自己的工作，对于未来也是充满了一个希望,在此也是就这学期的班主任工作来总结下。 一、班级管理 作为班主任，做好班级的管理工作是非常的重要,在常规的工作里头我也是积极的去做好，去了解学生，去帮助他们解决困难,同时也是培养好班干部来让我的管理开展的更为顺利,虽然我是一名新班主任,但是对于学生们的情况其实也是有了一定的了解,之前也是教过他们的，所以也是熟悉了一些，不过要做好班主任工作并不是那么的简单,要去处理好班级内的问题，有很多，除了学生们的学