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1、爱心援助社会理论活开工作总结爱心援助社会理论活开工作总结。爱心援助社会理论活开工作总结这是一个特殊的群体，他们不是智障，就是残疾，或是服刑人员的子女，每个人的背后都有个心酸的故事。他们厌学，脾气倔强，心理存在极大的障碍，但他们仍然是祖国的将来，急迫需要社会的援助。教育是个永久的话题，农村的教育让人揪心，而这些特殊的学生更让我们深思，看着他们，心中不免有些震撼。假设他们有个好的教育，也许他们的心理障碍会得到很大程度上的改善，对他们的成长也是非常有益的。这次活动是我到xx之后的第一个帮助别人的集体活动。其实，称不上是帮助她们的，准确说应该是他们帮助我走出心灵的阴影，是他们帮我净化心灵的！ 刚走进敬
2、老院，我有点吃惊，因为我发如今敬老院中居住的，不仅仅是一些上了年纪的老人。还有智障的大叔及害羞到见人就躲的小孩。刚去时，他们的脸并非我想象中一样露着欢迎的，欣喜的笑容，而是那快要溢出的好奇。也许，初次见面都是这样吧。到了敬老院后，我们便立马忙了起来，擦桌子、凳子、玻璃、墙壁，一些同学忙着浇菜，其余的同学那么分别陪老人聊天，院中的寂静一下子便被打破了，欢笑将其填充。 给我印象最深的是一位智障大叔和那个非常得意但却一直不敢说话或羞于说话的小女孩。这位大叔在我第一次见他时，茫然或木然，是她脸上唯一的表情，他一个人坐着，呆呆的，不与身旁的老人交谈。那时，还不太理解他的情况，只认为他是有比较难接触的对象
3、，并且又忙着擦桌子、凳子，也就没特别在意，只知道不管同学们怎么跟他说话，他都不会回复也没有表情。在_完扶手后，一位奶奶把她的外孙女托给我，让她和我玩。她就是那个可以称得上非常害羞的女孩。她大概有5岁了，但刚相处时，我们的交谈形式却一直是我问，或说教她做游戏，但她一直埋头，以细微的摇头或点头作答。在这里我很想说一下我当时的感受，那是一种怜惜混着无奈与愤怒的感情，为什么一个五岁的小女孩，却一直害羞地在我四十多分钟的陪伴中连一句话都不说，微笑，哪怕一个微笑都没有，只是埋头！一个本该天真活泼的孩子却有着与其年龄远远不符的沉默。庆幸的是，在后来的接触中她终于说话了，还记得她说的第一句是“嗯”虽然只是简单
4、的一个字，但我很知足。我知道，她的心门一翻开一个缝隙了。也许我和她有缘吧，虽然这样说很俗，但我还是相信，因为我听到她说话了，听到她笑了，想四五岁孩子一样纯真地笑，而那位大叔在我和小女孩接触过程中，他是旁观者，他的表情由木然到不停的笑。虽然照旧不和别人交谈却一直在笑，很快乐得笑最让我难忘的是，在我们要走时，那个羞涩的女孩挤在一位老奶奶身后，不停的看着我，而那位大叔，那么笑着用手不停的摸着刚被我们擦过的桌子、凳子，好似在说：我很快乐这样。我只想说：有人说到敬老院不仅要帮老人们干活还要受他们的气的说法是完全错误的，到了这里你才会发现人要快乐其实很容易，有一颗仁慈的心、一颗知足的心，帮助别人的同时自己
5、的心灵也会被净化，你会觉察：其实你很幸福！f132.爱心援助社会理论活动个人总结爱心援助社会理论活动个人总结在义务家教活动中一路走来，风风雨雨，曾经屡次想过放弃，也曾经屡次追问自己这样做的意思是什么。但是，最终我找到了答案。知识可以改变人生。对于无数生活在看似平等社会的底层的人来说，知识是改变他们命运的最好的途径，也许甚至是唯一的途径。虽然那几天天天都是白雪皑皑，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进展义务家教。尽管冻手冻脚，但我们还是无怨无悔，因为我们得到的快乐远比所吃的苦多。对于这样的天气，七天时间，说长不长，说短也不短，但我们都坚持下来了，没有放弃，也没有谁在叫苦，我们很欣慰。 转眼间，寒
6、假理论活动就过去了。蓦然回首，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。虽然寒假社会理论活动已经完毕了，但社会理论给我们带来的宏大影响却远没有完毕。虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处困境时，也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境的人得到帮助，才能更快地脱困。义务家教给我带来的是无限的精神收获。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在理论中检验自己。短短几天的社会理论虽然比较辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才觉察，原来乏味中充满
7、着希望，苦涩中流露出甘甜。参加暑期理论活动，有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短短的七天社会理论一晃而过，但给我的启示不是那么一点点，而是非常的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。这次理论学到的经历是我一生中的珍贵财富，我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅是在理论中学到的一点点知识，而是在理论中学到的总的工作策略和为人处事的方法，这不只是一次理论那么简单。 寒冬腊月，社会理论带给我的不仅是才能的提升，还有更多的是在书本上读不到的道理。知识没有上下，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出实在的努力。理论出真知，理论的全面掌握也同样重要。汲取知识，提升才能，安康而全面地开展，
8、这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生，理论长才干。理论之行，让我们走出了校园的避风港，踏入了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验知识，锻炼才能，为今后更好地效劳于社会打下了坚实的根底。 理论体会： 我不是一个振臂一呼，应者云集的英雄人物。我无法改变世界，我只可以用自己所学习到的知识去影响一个人，去帮助一个真正需要帮助的人。那些神化、仙化了的英雄故事对于我来说实在太遥远，我只有通过自己的行动去完成需要自己完成的事情。我从社会的底层走出，但是我一直记得我曾经生活过、曾经憧憬过、曾经奋斗过的地方。我无法为这种现象作出什么传说中的“划时代”的伟大奉献，于是做自己力所能及
9、的事情是我目前唯一可以作到的。义务家教只是志愿者活动中很小的一部分，比起那些轰轰烈烈的活动来说太微缺乏道。但是，我却在这里找到了自己为别人为社会作出自己应该做的事情的方式。需要我们用心去完成的事情太多，我将努力实现自己的理想。 我如今只是一名即将踏入社会的大四学生，也可以说是一名身无分文的穷书生，我有理想，也有梦，能帮到人，哪怕是微缺乏道的一点点，我都感到很欣慰。因此，我一直在努力奋斗着，希望有一天都最大限度地帮助我们村里穷困的人，实现他们的梦想，同时也是实现我自己的梦想。爱心援助社会理论活动总结范文爱心援助社会理论活动总结范文从小，就对孤儿院充满好奇心，感觉上应是人间炼狱的惨象，一群大大小小
10、没有人要的孩子，住在黑黑的房子里，吃不饱，穿不暖。有人说：那儿都是智障儿童，因为健全的孩子都被领养光了，去了就是受刺激。也有人说：那儿的孩子心都很冷，眼睛很权利，他们会领养者。不管怎样，我还是很同情那里的孩子们，他们都是无辜的，却被各种理由遗弃，从此享受不到父母的爱，家庭的关心。他们与普通孩子没有差异，他们也没有做错什么，却失去了最根本的温暖。他们会叫养育他们的老师为妈妈吗？他们会把这个孤儿大集体看成自己的家吗？最主要的，他们觉得开心吗？很想去看看他们，理解一下他们。至少和他们相比，我们口口声声的痛苦，难过，绝望，应该都比不上他们失去的最根本的温暖吧。在20xx年春节到来前夕，xx乡“信 望
11、爱”协会举办了20xx春节送温暖献爱心活动-“xx乡大学生志愿者与孤儿学校手拉手”活动，参加活动的以xx乡大学生为主。我们十几人自发前往当地的一所孤儿院，看望了那里的多名贫困儿童和漂泊孤儿，并捐赠了过冬棉衣、图书、学惯用品、生活用品等物品。本次活动受到平沙乡乡镇领导的大力支持！在早上8：30我们准时到达了xx的一所孤儿学校，在那里我们受到了热情的接待。首先我们参观了女生寝室，干净整洁的床铺，合理温馨的布置使我们感受到社会上已经有越来越多的人真正的关心着他们，让他们有一个温暖的家。然后我们又参观了体育馆，艺术团，他们精彩的排练使我们这群大学生由衷的佩服，我们也给孤儿院的小朋友们表演了精彩的舞蹈牛
12、奶歌，唱了隐形的翅膀、来得及的明天，讲了动听的故事。我们还和孤儿学校的部分同学来到了多媒体教室分别观看了孤儿学校的建校史，并在观看的过程中彼此为对方讲解自己的学校，进展了深化的交流，好多同学都互相留下了联络方式。最后，我们还坐在一起分享了我们带来的鸡大腿、鸡翅、面包等。 整个活动中，气氛非常和谐，掌声此起彼伏，很多老师不由自主地流下了感动的眼泪，小朋友们的眼睛也是潮湿的。其中最让人感动的是孤儿院的符丽小朋友，她只有9岁，患的是小儿麻木症，两只腿不停的颤抖着，活动中她以泪洗面，使劲地点着头，紧紧地抱着老师，嘴中自言自语地说：“今天好快乐”。通过这次活动，我们为孤儿院的小朋友们身残志不残、为孤儿院的全体工作人员付出的辛勤劳动、为平沙乡全体大学生志愿者的爱心而感动着，活动中，我们之间手拉手、心贴心的交流，无论从精神上还是物质上，都给孩子们的安康成长创造了良好的契机，同时，也让他们知道社会上还是有很多人关心他们的，让他们对生活充满希望。“走出校园，走近孤儿，献出自己的爱心”是这次活动的主题，我们也都真切感受到了社会需要我们更多的关注，我们有责任为社会为真正需要我们的人奉献自己的爱心，与他们进展心与心的交流，我们也会在今后的工作中更多的关注他们，坚持将我们的爱心奉献活动进展到底，也号召更多的同学参加到我们的行列中来！让我们行动起来吧，让第 页 共 页
