分管安全副总工作总结

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 分管安全副总工作总结分管教学副校长工作总结 倪惠军 我根据中心校的安排任淤泥民族中学副校长，负责教学工作。面对新形势、新岗位、新 要求，我积极注重加强自身学习。一年来，本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠 诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，有敬业爱岗的思想，能 自觉遵守社会公德和教师的行为规范，积极学习邓小平理论、江泽同志三个代表的思想及党 的有关文件和法规，严于律己，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注 重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作 风问题。能积极参加教育局、学校组

2、织的各种学习、培训活动。能以人为镜，明己得失，和 同志们和睦相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能 作决定的就作出决定，能办的办，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，坚持实事求是，表里如 一。 平时注重收集、整合信息为校所用，注意通过开好不同形式的年级组会议、教师座谈会， 广泛收集信息和对学校教学工作的意见和建议，能根据学校特点，有的放矢地开展学校的各 项教学工作。一年来，我先后招集、组织、参加初一至初三学生、教师座谈会20余次，收集 信息近百条，有效地为自己了解学校情况、制订教学对策提供了帮助和指导，为自己迅速了 解学校情况，尽早进入角色提供了大量有用的信息和资料，

3、奠定了坚实的基础。平时，能积 极深入一线，帮助班主任老师和各科科任教师根据各班的实际情况，发现问题，分析问题， 提出解决问题的方法和思路。 一、抓常规工作 二、坚持搞好学校的教学管理工作 根据学校工作安排，我负责学校的教学工作和教务科的管理工作。平时，我注意配合学 校党政一把手，在抓好学校常规教学的同时，积极出主意、想办法，为学校教育教学质量能 打一个翻身仗而努力。一年来，先后在校党总支的指导下组织教学部门重新修订了学校的教 学质量奖励办法学校教育教学规范等重要规章制度。组织教务科全体同志和教师先后进 行了月考、期中考试和多项学科竞赛的组织、评估工作，找准了学校教学工作的问题所在。 认真组织全

4、体教师 开展教研活动。通过教研活动，提高了全体教师的教育教学能力和素质。本学期，先后 通过教务科组织了全体教师的“汇报课”、“观摩课”比赛，教师的参与率达到了100%。通过 比赛，有效地调动了全体教师提高自身素质，提高教学能力的积极性。积极参加县教育行政 部门组织的各项教育教学竞赛活动。半年来，我校教师先后参加市、县骨干教师评选，有1 人次被评为市级骨干教师、14人评为县级骨干教师。有33篇论文在国家、省级刊物上发表。 通过组织督导评估工作，有效而全面地提高了学校的整体办学水平。学校先后迎接了县教育 局的督导评估工作检查。通过学校扎实的工作，一方面促进了学校教育教学水平的全面提高， 另一方面也

5、为学校以后的发展指明了方向。作为一名学校的副校长，必须做好一把手 的助手。当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律， 不搞个人小动作。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推 诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报 酬，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，从不拖沓，为办好民中出谋 划策，作出自己的应有贡献。作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与 同志的交往中更应热情关心，照顾别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于 简单，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的

6、出发点是对的，但办事效果不是很理想，究 其原因是工作方法过于简单，只注重事情的结果，而忽视了事情的发展和过程，往往只凭自 己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受。平时与老师们谈心，情感交流，关心生活等方面做得还较欠缺， 这样对调动教职工的积极性，也有一定的影响。在思想上过多地注重了熟悉情况、了解环境 的一面，对开展工作的魄力和决断还显不足。还需要自己在以后的工作中注意和改正。 2016年7月12日篇二：分管教学副校长工作总结年终述职报告 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作 风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，

7、全面贯彻党的教育方针，积极推进 素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全 部内涵。 1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求 我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来， 我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次。 2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍， 不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工 作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管 理风

8、格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师， 我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。 3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 教育教学工作是学校各项工作的中 心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。 4、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学 性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科 学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有 管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通 过各部门反复研究协调。使各

9、类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：学校教学工作计划、学校教育科研工作计划、校本教 研工作计划、教导处工作计划、各教研组工作计划、教师业务学习计划、教师个人 工作计划等。 5、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线教师召开教育教 学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。a.、抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的 关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐 全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精 备一堂课，要求教师“掌握课标

10、，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优 秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。 b、抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如 何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契， 精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整， 电教手段齐全，教具使用合理。 其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂 课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期 我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求 任课教

11、师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提 高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。 c、抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章： 月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分 析问题和解决问题的能力。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言， 学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进 方法，提高教学质量。 6、抓师资队伍，保证教

12、师综合素质的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教学水 平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。 7、抓学习 我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前 的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定业务学习计划，每名学 生每个学期也自拟自修学习提高计划。 8、今后努力方向：在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活 上，不贪图享乐，不追求奢华。总之在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作， 尽自己的最大努力把工作做得更好！副校长年终考核述职报告 单位：庙王小学 姓名：于伟娜 时间： 篇三：分管教学副校长工作

13、总结 20162016学年上学期分管教学副校长工作总结 前营乡初级中学李英俊 2016年12月 工作总结 本期工作即将结束，回顾本期工作，感受颇深，总结经验，吸取教训，为下期工作理清 头绪，打下坚实的基础，现将本期工作总结如下： 一、本期开展的主要工作 1. 完成“普九” 表册接续工作； 2. 开展新课标学习活动； 3. 开展“常规”学习活动； 4. 开展以教研组为单位的听评课活动； 5. 举办作文竞赛； 6. 举办硬笔书法比赛； 7. 全面座谈九二班学生； 8. 常规机新课标学习检查； 9. 听课情况检查； 10. 听评课活动全 面总结； 11. 月考九年级座谈会； 12. 中考九年级学生现

14、状分析会； 13. 整理督导档案； 14. 参加中招分析会； 15. 参加县送课下乡活动； 16. 推选并举行校级优质观摩课活动； 17. 每月教案检查； 18. 县第十一届优质课验收活动； 19. 组织推荐科技创新作品； 20. 教具制作； 21. 迎接县教学工作全面考核； 22. 上好每周三节课。 二、取得的成绩课堂教学是提高学校教学质量最直接、最关键的环节，本期通过深入开展听评课活动， 更加清楚的了解了我校目前学科教学现状，以及每一位教师的授课水平，对全体教师起到了 促进和推动作用，结合推选校级优质课和外出听课活动，全体教师的课堂教学正在发生着变 化，学生的主体地位得到了体现。另外，现代

15、化教学手段正逐步走入课堂。通过常规学习， 全体教师的教案书写水平有所提高，并日趋完善和规范。通过新课标的学习，个课教师明确 了所教科目每单元、每课时的课程标准，为深入钻研教材，把握重难点，科学设计教学过程， 应对考试指明了方向。我率先垂范，深入钻研教材，认真备课，上好每一节课，所教历史课 在四校联考中取得了较好的成绩。 三、存在不足 大多数教师的教研教改意识不强，缺乏深入钻研的热情和大胆尝试的举动，穿老鞋，走 老路的现象普遍，课堂效益不高，备课不充分，怕麻烦，有些任务完全是在逼迫下完成的， 质量和创新方面谈不上，教研流于形式，研讨内容缺乏新意，用途不大。四、下段工作打算牢牢抓住课堂教学的主阵地，以提高课堂效