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1、第一单元复习(七）1教学过程 第一课时 （完成一-四题)一、引入新课 这节课我们练习复习七的内容。(板书：复习七) 二、练习第一题；照样子连一连,读一读。 1.出示卡片,练习拼读 zcagrae;gngnn huchishgnggng2.板书:捉zzhu指名读捉,说说它是哪个音节拼出来的（hu）,老师将捉与z用线连起来。 .读一读题目要求:照样子连一连,读一读。把这道题做在书上。 4.订正。读一读。 答案： 捉z刚n菜caav; zhugnghgrave;i 跟g收s亲qn ggshuq三、练习第二题:比一比，再组成词语。 板书: 吹(）欢(） 指名读一读这两个字,说说它们在字形上有什么相同的
2、地方,有什么不同的地方。（吹和欢右边都是欠,吹的左边是口字旁,欢的左边是又字旁。)然后口头组词。 2用同样的方法练习另外两组形近字。该和刻,该的右边和刻的左边相同都是亥,该的左边是言字旁,刻的右边是立刀旁。 口头组词：应该、立刻、刻苦。 外和处这两个字都有卜,外的左边是夕,处的外边是。 口头组词：外边、外面、外国;四处、到处、用处。 3把用熟字组成的词语写在书上的括号里。 参考答案:吹(吹风)该(应该)外（外面) 欢(欢快）刻(刻苦）处（到处)四、练习第三题:读一读，注意带点字的读音。1指名读题,明确要求。 2指名读三个句子。我家只养了一只小鸡。 林跃为什么能成为优秀运动员 奶奶望着窗外的大雨，心里很着急。 说说带横线字的读音有什么不同。 只zh(只养了）为wgrve;(为什么) zh一只小鸡wcute;i(成为)着h(望着) zhacut;（着急) （只、为、着是多音字,在不同的语言环境里有不同的读音。)五、练习第四题：选字填空,再读一读。 .板书:它、她、他 说一说这三个字在用法上有什么不同。 2.选字填空。选择合适的字填在书上的括号里。 3.订正。读一读三个句子。 答案: (她)是我奶奶,已经退休了。 （他）是男声合唱团的。 树上有一只小鸟。(它）的叫声真好听。1
