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大班语言活动教案我是小记者幼儿园大班语言教案：我是小记者 活动目的： 1.幼儿扮演记者，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力,而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。 2.利用废旧材料制作各类采访器材。活动准备: 记者采访素材带、VCD机、电视机统计表各类废旧材料（纸箱、饮料瓶等） 活动过程： 一、观看素材带,讨论新闻就是播报员的事吗? 二、一则新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？三、分工讨论：如果你是小记者你该怎么做?（采访对象、需要采访的事情）摄像师需要做什么? 主编有什么用? 四、出示各类材料,激发幼儿创造兴趣。 你能用这些做什么采访用的器材?(幼儿分组制作) 五、记者团采访幼儿可二人或三人一组自由组合进行采访。 六、记者行动专栏： 在显眼的墙面设立采访报道专栏，贴上大张白纸,让小记者将采编的内容，以绘画的形式呈现给读者。 报刊杂志： 提供四开的绘画纸,小记者们自己设计安排版面，共同合作将采编来的各中信息绘制在纸上，以报纸的形式呈现给读者，也可将信息描绘在本子上制成杂志。推荐阅读：大班语言优质课教案小记者1
