教案——社会:幼儿园中我最大

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1、响我燃8就E疗杭州市滨江区浦沿幼儿园(中心园)大二 班第 二周教学活动计划班级大二班时间2021年9月6日主题名称我长大了活动内容社会:幼儿园中我最大活动目标1. 感悟自己在幼儿园中角色地位的转变,体验当大哥哥大姐姐的光荣与自信。2. 愿意在他人面前大胆展现己有的本领。活动准备与小、中班教师联系,确定活动的时间。大班幼儿复习己学的本领,根据自己的喜好准备作品(如:歌舞、故事、儿歌、拍网球、图画、手工作品等。)活动过程一、谈话导入活动,激发幼儿兴趣1. 现在我们是幼儿园里的大哥哥大姐姐了,我们能为弟弟妹妹做什么呢?2. 讨论遇到困难怎么办?一一弟弟妹妹哭闹了怎么办?弟弟妹妹不听话跑开了怎么办?二

2、、实践活动1. 我们要去看弟弟妹妹,你们准备了什么节目呢?2. 教师与幼儿讨论表演节目并分组。3. 去小班和弟弟妹妹结对子,介绍自己。师:请小朋友们互相介绍自己,告诉你的好朋友你的名字,年龄吧。还可以跟弟弟妹妹比一比身高,比比体重,看看你们差几岁。请大班的哥哥姐姐告诉我们,刚刚你跟弟弟妹妹比一比之后是什么感觉?(关注大小之间的互动过程。)4. 表演节目师:下面请大班的哥哥姐姐为小班的小朋友表演节目吧。大家要掌声欢迎他们哦。5. 分享交流拟调整:引导幼儿讨论:除了这些事情,我们大班的小朋友还能用什么方法,帮助小、中班的弟弟妹妹,证明我们是幼儿园最大的小朋友呢?师:谁能说说,你刚刚跟弟弟妹妹一起玩的感受?原来,弟弟妹妹有着这么多的优点,哥哥姐姐们都很喜欢你们,关心你们。三、回班交流、小结1. 幼儿观看书本第广2页“我是哥哥姐姐了”。师:请你看着书上的图片,用完整的话说出自己长大了,在幼儿园里我是哥哥姐姐。2. 引导幼儿讨论师:除了书上的这些事情,我们还可以用什么方法,帮助小、中班的弟弟妹妹,证明我们是幼儿园最大的小朋友呢?(鼓励幼儿多多回答)

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