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1、学校党委书记在新一届全体中层干部大会上的讲话 适应新常态，谋划新举措，创造新业绩在新一届全体中层干部大会上的讲话党委书记 （202X年月日) 同志们: 今天召开的处级干部大会,是我校换届以来第一次全体中层干部大会，主要内容是对中层班子换届进行总结,与新任处级领导干部进行集体谈心，从而推动学校转型发展。我今天讲话的题目是适应新常态、谋划新举措、创造新业绩,下面，我讲三点意见。 一、这次换届工作的基本情况 这次换届,是在全校深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，全面深入开展党的群众路线教育实践活动，全面落实本科教学评估各项整改任务，努力建设特色鲜明的应用型本科学校的关键时期进行的重要工
2、作。本次换届工作顺利、平稳,实现合理配置人才资源、改善干部队伍结构、提高干部队伍整体素质的目的。从总体上看，有三个特点: 一是坚持走群众路线。中层干部换届工作于10月31日正式启动,经历了任期考核、民主推荐、现职干部党委酝酿任用、空岗竞争上岗选拔、组织考察、公示、决定任用等个环节,历时近2个月。为保证公平、公正，把真正能力突出、表现优秀、群众认可的干部选拔到合适的岗位上,我们增加了闭卷考试、面试答辩、校领导充分酝酿等新环节,做到了计划周密、组织有力、尊重民意、严格标准。这次换届工作在坚持党管干部的前提下，在扩大干部工作民主、提高选人用人公信度方面进行了诸多有益探索：坚持德才兼备、坚持注重实绩、
3、坚持群众公认，共提拔正处级干部3名,副处级干部27名。 二是加大干部交流力度。按照中央党政领导干部选拔任用条例和学校处级领导班子和处级干部换届工作实施方案的要求,根据学校事业发展需要和干部队伍实际，加大干部交流力度，在机关与学院之间、学院与学院之间、机关部门之间、党政部门之间进行了干部交流，共有3名正处级领导干部和25名副处级领导干部进行了岗位交流,既增强了干部队伍的生机与活力，又兼顾了工作的连续性和稳定性。 三是干部年龄、知识、专业结构得到进一步优化。把一批政治素质好、学历层次高、业务能力强、视野开阔、年富力强、有培养发展潜力的干部充实到中层领导班子中，一批35岁左右的同志走上处级领导岗位。
4、据统计。 好顶层设计。这就需要我们统一思想、深入思考。比如，作为应用型本科高校如何“推动内涵式发展”。如何适应地方、行业、全省、全国经济社会发展的“新常态”。如何更好的发挥我们的服务职能。如何在转型发展试点高校中保持全省第一梯队、开创学校各项事业新局面。等等。这就要求我们要抓紧研究办学理念、办学思路、发展目标定位和学科专业定位,抓紧研究如何深化教学改革、学科建设及科研管理体制改革、人事分配制度改革等一系列问题。 要做好这些工作，顶层设计在学校党委班子，依靠基础在全体教职工，骨干力量是在座的全体中层干部。我们只有认清形势，坚定信心,以强烈的政治责任感和历史使命感，以饱满的热情和振奋的精神，抓住机
5、遇，开拓创新,才能在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承上开创新局面,才能在推动学校转型发展上再创新业绩。 三、新形势对领导干部提出了新的要求 毛主席讲，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。站在新的历史起点，全体中层领导干部要适应新常态、谋划新举措、开创新局面，首先需要认清新岗位、树立新形象、确立新理念、把握新机遇。为此,要在中层干部队伍中建立三个“新常态”。 (一)大力加强思想作风建设，建立凝心聚力“新常态” 思想作风建设是党的建设的宝贵经验,是领导干部和领导班子建设的重要基石,关系到改革发展稳定的大局，关系到一个部门、一个单位工作的全局。只有领导干部和领导班子做到了政治坚定、求真务实、
6、开拓创新、团结协调、奋发有为，才能真正打牢学校转型发展的组织基础。要加强领导干部和领导班子思想作风,建立凝心聚力“新常态”，就需要大家当好“四个”表率。 一是要做学习的表率。一普通个人学不学习，是个人的事儿；一个领导干部学不学习,就不是个人的问题了。各级领导班子和领导干部，要领得起来、导得下去，就必须加强学习。各级领导班子的述职报告、领导干部的述职述廉报告中,很多人所列举的第一条不足都是学习问题,都是学习时间没有保证，学习不够深入的问题。为什么呢。一是对一个领导干部而言,学习的确是最重要的一条，也是最需要个人努力的一个方向。二是很多人把这种不足当成套话、谦辞，实际上学习问题不是一个自谦的问题，
7、它是决定一个人素质高低,决定他能否适应新形势、开拓新局面的关键问题。所以说,学习不够、不足，不应该是谦辞、套词，而应该是一次真切的反思。作为一名中层干部，要充分认识到,只有学习抓紧了，理论上清醒了，政治上才能坚定,行动上才能自觉。只有理论素质提高了，看问题才能站得高一点，看得远一些，遇到事情才能够头脑清醒,抓工作才能够思路清晰。 因此，我们首先要加强理论学习，通过不断学习,补精神之“钙”。要紧密结合学校发展的实际,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作,努力提高用科学理论指导分析解决问题的能力。当前，首要的任务就是要学习好、贯彻好党的十八大、十八届三中、四中全会精神，学习好
8、、贯彻好_总书记的系列讲话精神，并切实将其贯彻到实际工作中。其次,我们要学习好高等教育的基本理论,把握好高等教育特别是应用型高校建设发展的基本规律，按照规律的要求开展我们各自的工作。第三，我们要坚持向实践学习,特别是要学习好、理解好、发展好学校长期办学实践中形成的优良传统和扎实作风，学习好、理解好、贯彻好、实现好学校转型发展的战略规划。第四，我们要虚心向其他同志学习,不断丰富完善自己。最后,我们还要树立终身学习的理念，不断地学习新知识、新技能,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高工作能力和管理水平，把学习作为工作的“常态”,把学习作为人生的“常态”。二是要做维护大局的表率。大局是事物的整体或事
9、物发展变化的基本规律，大局体现当下，也代表发展趋势。具体工作中,增强大局意识就是要认识大局、把握大局、服从和服务大局。应该看到,我们这次中层干部岗位比照之前，有所变化，更有强化,主要考虑到新的工作任务，以及建立现代大学制度和学校改革发展稳定的需要。但是,每个岗位的工作都是学校整体事业的组成部分，只有胸中有了学校发展这个大局,将所从事的工作与学校的长远发展、师生的根本利益联系起来，我们才能认清自己的方位，工作起来才有方向、有意义、有章法。大局是一个动态的结构。谋大局就要认清这种发展变化，把握这种发展趋势，尽可能地跳出一时一事的局限，以更加宽广的视野审时度势、权衡利弊得失,做到立足当前，把握未来。
10、谋大局就需要我们抓住那些“牵一发而动全身”的关键环节、关键问题,处理好各方面的关系，掌握好推进各项工作的节奏和力度，对于当前来说，学校的关键环节和关键问题就是“转型”，就是“改革”和“特色”的问题,每个单位、每个部门都要围绕这六个字思考自身的工作、开展相应的创新活动,在学校的统一规划下,创建自身工作的“品牌”和“特色”。实际上,大局意识也是一种系统意识，增强大局意识就是要准确地把握大系统与子系统之间互动的关系，因势利导,更加自觉主动地推动大局的发展。所以说，认识大局、把握大局的目的是为了更好地服从大局、服务大局。在学校的实际工作中，整体利益与局部利益，长远利益与眼前利益是不可分的，相辅相成的。
11、但在某些情况下,为了整体、长远的利益，有时也要牺牲某些局部、眼前的利益。我们无论从事哪一项工作，都要树立学校利益、师生的根本利益第一的思想。我们干事情、看问题、想办法、抓落实，都要从学校发展的大局出发,从建设特色鲜明的应用型本科高校的目标出发，切实做到:工作有分工,谋事讲全局。三是要做团结协作的表率。团结对各级领导干部和领导班子来说至关重要，可以说是各级领导班子的生命线。团结出战斗力、出凝聚力，团结出干部、出人才。团结不仅是工作方法问题,而且是思想政治问题。中层领导班子成员要时刻从大局出发，自觉维护班子的团结。要认真贯彻执行民主集中制，按照民主集中制的原则来处理各种矛盾和问题，努力在班子中形成
12、互相尊重、互相理解、互相提醒、互相谦让、互相支持的良好局面。做到大事讲原则，小事讲风格，有利于团结的话就说,不利于团结的话就不说，有利于团结的事就做，不利于团结的事就不做，营造一个宽松和谐、团结共事的环境。本科教学合格评估顺利结束,是我校发展史上的一个里程碑,在实现新的目标面前,团结协作的精神更为重要。考察一个干部的管理水平和工作能力的高低，一个重要的指标就是看他是否具有团队意识和协作精神。我们要积极支持其他同志开展工作，和班子其他成员一起共同维护团结,共同维护建立在事业追求基础上的团结，共同维护建立在友谊基础上的团结。通过班子的真诚团结，带动广大干部和业务骨干，进而带动全体师生员工,切实把师
13、生员工的智慧和力量凝聚起来,同舟共济，共创和谐，朝着我们既定的目标迈进。 四是要做务实创新的表率。能否求真务实、改革创新，是衡量一位领导干部能否胜任本职工作，能否有所作为的重要标志之一，更是领导干部思想作风的直接表现。中层领导干部是本单位工作的组织者,是学校改革发展的推动者、实践者,在学校全局工作中，起到承上启下的关键作用。务实创新首先要增强责任意识。工作实践中,责任意识就是角色意识，就是要知道自己这个岗位、自己从事的工作在单位的工作中，在学校发展的全局中,在整个学校的管理链条中所处的位置和作用,认真地履行职责，自觉地做好职权范围内的事情。这是领导干部的基本要求,是加强党性修养的基本内容，也是履行职责、做好工作的重要保证。 第 2 页 共 2 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
