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1、高二音乐教研组工作支配高二音乐教研组工作支配(一)本学期高二主要学习观赏第一节至第十九节的教学,教学过程中,将介绍古典作品演奏与浪漫派作品演奏的观赏,并教唱一些主题性的歌曲,推动“让学引思”教学模式。通过一学期的观赏与学习,使学生达到提高观赏实力,能够初步了解西方音乐史的一些音乐体裁以及发展史,高三为专业培训工作,做到既生动活泼,又扎扎实实,实现我校高考总体目标。学习歌颂技能,深化改革,打造全新的课堂教学模式,贯彻我校的教化教学工作要点,协作我校的创四星中学工作。1、指导思想:本学期,我们音乐组全体成员将仔细贯彻我校的教化教学工作要点,在学校教化处工作支配的指导下,围绕“让学引思”的教学理念,
2、开展主体合作性教学。以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念,改进教学方法,深化课堂教化改革,优化教研模式,主动探究在新课程改革背景下的中学音乐教研工作新体系。接着推动“生本教化”改革的进程,提高音乐教学质量,以学校创四星级一般中学为契机,让本组音乐老师成为有思想、有追求、有实力、有阅历、有才智、有作为的新型老师,使教研组的工作更上一个台阶。2、状况分析;老师方面:共三名,分教高二和高三两个年级,高二主要是观赏教学,老师分工协作,重学问驾驭,开展主动有效的课堂模式,提高课堂效率。高三音乐学科教学分为两块,声乐和理论,重视基本功的教学,注意教学效果,让学引思,提高合
3、作性教学的实效。学生方面:高二学生基础薄弱,主要是课堂教学为主,开展多种形式的教学活动来补充,开阔视野,丰富学问面。高三专业课只有三个月的学习时间,抓好学生的学习习惯,培育实力,特殊是音乐表现力。使之考上高等院校。为创四星做好自己的努力。(1)努力提高音乐教学质量,使各班观赏水平达到学校规定的目标和标准。(2)在音乐学科教研教改中注意素养教化,让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬的音乐老师队伍。(3)加强音乐课堂改革力度,主动开展各项教研活动,围绕“让学引思”的导学理念,提高现代教学水平,优化音乐课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。(4)主动开展业务学习活动,在全组形成教
4、研之风、互学之风、创新教化之风,共同提高教化教学水平。(5)加强集体备课。本学期,我们组将依据学校的教学支配照实开展教研活动,仔细开展合作研练活动,依据“个人探讨、同伴沟通、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课,听课后仔细评课,刚好反馈,如教学内容支配否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。1、把握教材关:仔细学习新课程标准,钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟识教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学支配。支配要
5、体现每单元重难点以及实行的措施,探讨解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要刚好进行记录,刚好进行反思,仔细反思个人的教化教学心得。2、规范日常工作:严格规范音乐教学常规。每位老师要仔细制定教学支配,仔细备课,仔细组织好音乐相关的有关活动。3、老师角色的改变:全组成员要主动实践生本教化,真正实现老师是学习的组织者、引导者,是学生的合作伙伴,不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去驾驭学问,而是要将学问“放”给学生,放心、放手地让学生自主学习,在课堂上做好师生见的互动。高二音乐教研组工作支配(二)全面推动素养教化,是提高民族素养,培育适应
6、二十一世纪须要的创新人才,实现我国经济社会发展战略目标的一项具有重要意义的战略决策,国务院关于基础教化改革与发展的确定,为构建二十一世纪充溢朝气与活力的具有中国特色的社会主义教化体系指明白方向。面对新的机遇与挑战,我们必需以崭新的姿态和全新的理念投身于教化改革的大潮之中,力争使我校的教化教学工作迈上新台阶。为此,依据实际状况制订新学年度学校中学部教学工作支配。以邓小平理论和总书记“七一”讲话为指针,仔细落实国务院关于基础教化改革与发展的确定,全面贯彻党的教化方针、全面提高学生素养和教学质量,确保学校工作以德育为首位,以教学为中心,提倡科研兴校,落实市教委“教学常规五十条”,不断提高老师素养,推
7、动我校教化教学工作持续稳定向前发展。本学年度我校中学部两个年级共560名学生,目前与兄弟学校相比,总体水平偏低,老师33人,来自四面八方,正处于磨合期。在上上学年度中,由于我们始终坚持社会主义办学方向,遵循教化工作规律,各项工作实施目标管理,教化教学工作卓有成效,教职工大都有较强的社会责任感和良好的职业道德,多数老师能参与教研教改活动,不断提高自身素养,不断吸取先进的教化思想和方法,老师队伍整体水平比较高,业务素养比较过硬,有的老师在专业刊物上发表文章。科研兴教之风正在形成。然而,教学工作也还存在一些薄弱环节,个别老师业务上不思进取,教学方法单一陈旧,教学质量有待提高,有的备课组工作乏力,没有
8、教研教改成果,教化科研氛围还不浓。有的老师工作方法简洁,不擅长做细致的思想工作。另外,个别教学用品有待添置或更新。劳动技术教化有待进一步加强。1、狠抓教化思想观念的转变,这是实施素养教化,提高质量的前提。要通过学习和宣扬,使教职员工相识到,基础教化应以提高全体公民的素养为目标,以促进人的全面发展为宗旨,培育和造就一代高素养的有创新精神的跨世纪人才。2、大力提倡科研兴教,主动组织教研教改试验,中学部要建立适合本校实际状况的教化科研课题,本年度重点探讨课堂教学模式,创新教化和“探讨性学习”探究和探讨要取得阶段性成果。各教研组力争让每位老师自己的探讨项目,要在中学部范围内营造较深厚的教研教改氛围,要
9、培育一批探讨型骨干老师和学科带头人,并通过他们的示范作用,带动全体老师热心参与教研教改活动,要求在本学年度有市级以上的教化科研成果和探讨论文。3、严格执行课程支配,开齐课程,开足课时,适当利用课余时间开展音、体、美和科技等特长训练或爱好小组活动,依据课程内容适当进行社会考察和实践活动,培育学生的应用意识,提高学生解决实际问题的实力。4、加强对老师常规教学工作的管理,建全或完善教学工作(支配、备课、授课、作业批改、辅导、考试、考查、总结等)的质量评价标准,制定教化科研和竞赛辅导工作的质量评价标准,对各教研组工作实施目标管理,落实市教委“教学常规五十条”,完善教研组工作评估指标体系。通过科学考核评
10、价,奖优罚劣,促进各教研组整体水平不断提高。5、健全教学基本功达标常规,依据学科特点,制定相应的教学基本功的达标要求,接着执行达标验收制度,每年对新老师教学基本功达标状况进行验收,要求100%的任课老师,能上好校内公开课,90%的任课老师能达到或超过市级教研课的水平。本年度将接着对老师进行网络及计算机应用和新教材新大纲的培训。6、主动参与全市的中学生科技节、艺术节和中学生运动会,制定好科技节和艺术活动实施方案,要以讲座、出刊、嬉戏、竞赛等形式动员学生广泛参与。要加强音、体、美和特长竞技。使少数学生确有特长,由此带动全体学生主动参与各项有益活动,提高学生的综合素养和竞技水平。本年度内要求学生在“
11、两节一会”上力争多拿奖牌,为学校争得荣誉。7、开好探讨性学习课,规范活动课,落实课时、师资、教材、设施,建立考核制度和标准,定期检查考核,劳技课要达到省教化厅规定的劳技教学条件要求。8、接着做好学籍管理和招生工作,组织好各级各类考务工作,要做到制度化、规范化、纪律严明,精确无误、努力完成学校和上级领导下达的各项组考任务。1、仔细组织老师学习教化理论、教化法规,现代教化思想和国内外先进的教研教改阅历,向老师发放有关学习材料,每期组织两次的学术报告会,或请有关专家学者来校讲学。或组织老师到重点中学观摩学习,新形势下让每位老师都跟上教研教改的步伐。2、严格执行教学工作常规和有关奖罚条例,加强常规检查
12、,并将检查结果刚好予以通报,并作为个人或教研组工作评估的重要依据,教学工作讲评和教研组的评优奖接着进行。3、本年度接着对老师的教研教改状况进行评奖,对卓有成效者颁发“教学科研奖”,并在全校张榜公布。4、中学部将组织一次优秀教案评优活动,开展一次新老师教学基本功达标验收活动,每个教研组推动一堂高质量的“网络、多媒体教学”探讨课。5、行政干部分工负责到各个年级组和教研组,深化了解老师状况,教学工作状况及学生状况,坚持授课、听课和评课。6、老师每期至少写一篇教学阅历总结或教学论文,并力争在省级、市级刊物上发表。倡议每位老师订阅本专业的报刊杂志,学校要不定期发放学习资料,为老师供应最新信息。7、接着完
13、善老师工作目标量化管理制度,充分调动老师工作主动性,充分发挥老师个人的实力和特长,既开展合作,又强调个人竞争,为进一步提高教学质量奠定坚实的基矗8、每期由学生对老师工作评议两次,对个别班级、学科或老师可进行多次评议。教务处对评议结果进行整理,并通报给个人和学校领导。9、教务处要特殊重视对音乐、美术、体育课的检查和评估,对特长生的培训要每期进行小结,特长生要有特色,要有组织、有支配的进行教学、训练,保障学生全面发展。10、坚持做好课间操和眼保健操,充分利用现有场地、设备开展丰富多彩的课外活动,让校内充溢青春的活力,要举办一年一度的校运会,要组建学校艺术团、运动队,主动开展训练,备战我市中学生艺术节和运动会。11、对学科竞赛及在“两节一会”上成果突出的学生和辅导老师将予以通报表扬及嘉奖。12、为确保教学一线工作顺当进行,学校将对图书室、阅览室、试验室、多媒体电教室,进行检查和评估,并依据实际状况添置和更新教学用品或设备。本年度将努力开设好理、化、生三科的演示试验和学生试验,力争按大纲要求全部达标。要让学生的试验考查和劳技考核能够顺当通过。图书室和阅览室要力争向广阔老师和学生开放,充分发挥学校图书资源的优势,丰富师生的文化生活。
