八年级语文第五单元测试

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1、八年级语文第五单元测试一、 基础知识(共27分)1、注音或默字(0.5分10=5分)Mn hn ( ) sh ch du( ) 渊 薮 ( )好 ( )qn qi x zhun以( )拥覆 负( )曳( ) ( )长书2、修改病句(2分2=4分)(1)我们要及时解决并发现学习中存在的问题。(2)能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。3、下列词语中共有四个错别字,找出并按顺序改正。(1分4=4分)心旷神贻 浅尝辄止 直接了当 梦寐以求意想天开 抑扬顿挫 水泻不通 脍炙人口改正:_4、以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。(2分)爱心是一片照射在冬

2、日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是_;爱心是_。5、按照课文原文填空(共8分)(1)至舍,四支僵劲不能动,_,_,久而乃和。(宋濂送东阳马生序)(2)山教育我昂首屹立,_;_,我便永远正直生活;(李瑛我骄傲,我是一棵树)(3)把名字刻入石头的,_;_,到处是青青的野草。(臧克家有的人)(4)刘禹锡所写的酬乐天扬州初逢席上见赠“_,_”一联,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。(5)李商隐所写的无题一诗中“_,_”两句以象征手法描写了至死不渝的爱情。(6)修改语段,要从三个方面去修改一是_。二是_。三是_。6、名著阅读填空(共4分)(1)智取生辰纲是指_。(2)雪夜被

3、逼上梁山是指_。(3)写出下列英雄的绰号。( )宋江 ( )吴用 ( )林冲( )鲁知深 ( )李逵 ( )武松二、阅读理解(一)散步(2分5=10分)莫怀成 我们在田野上散步:我、我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此才应该多走走。母亲信服地点点头,使去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时住很听她的话一祥。天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。 这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡

4、。这一切都使人想着一样东西-生命。 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了

5、主意:“还是走小路吧!”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们们在阳光下向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处我蹲下来,背起了母帝妻子也蹲下未,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但是我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加下来,就是整个世界。1、选文有多处文字描写初春田野的美好景色,请找出来,并说说其作用。2、阅读选文理解加点词的表达作用今年的春天来得太迟,太迟了3、阅读选文 ,文中写儿子的话有什么作用?4、阅读选文 ,文中画线的句

6、子是在祖孙俩产生分歧后的一段什么描写?这一描写是不是有点小题大做?谈谈你的理解。5、阅读选文 ,理解画线句子的深刻含义。(二)削苹果与削葡萄(2分5=10分)美国人想吃苹果,花了一周的时间研究,设计了一个削苹果的小机器,然后心满意足地享受着苹果的美味。日本人也想吃苹果了,花了一年的时间在萝卜上刻苦练习,削出了皮儿最薄的苹果。中国人也想吃苹果了,花了十分钟的时间找了个削铅笔刀,在草纸上擦了擦,削完了苹果。过了一年。美国人发现他发明的那个小玩意挺受欢迎的,于是成立了一家公司专门销售削苹果机,发财了。日本人好出国旅游,发现了削苹果机:“好东西啊,带回去研究研究。”开发出了电动削苹果机,也成立了一家公

7、司。中国人由于在削苹果这个领域填补了国内空白,达到了世界领先水平,被国家评为了有突出贡敲的青年专家,得了大奖出国讲学了。也发现了削苹果机:“好东西啊,带回去研究研究。”仿制出了产品,由于成本低迅速占领了全球的市场,发大财了。又过了一年。美国人的公司由于价格上拼不过中国的产品,性能上拼不过日本的产品,只好把公司卖了。一天闲来无事来到斯坦福大学旁的“葡萄谷”品萄萄,发现有个毛头小伙子在车库里鼓捣着要发明一个削荀萄的机器:“有志气啊,像当年的我。”于是投入了一笔风险投资,成立了一家公司专售削荀萄机。没过多久发现这个机器不仅可以削葡萄而且可以治疗近视眼,于是把它取名为“准分子刀”。卖给了医院,治疗了千

8、千万万的近视眼。日本人又出国旅游了,发现了准分子刀:“好东西啊,带回去研究研究。技术太难了搞不明白啊。”于是在一次晚会上他把自己的漂亮的女儿介绍给了美国毛头小伙子。中国人有钱了,出国享受了。也发现了准分子刀:“好东西啊,带回去研究研究。技术大难了搞不明白啊。”于是拿出卖削苹果机的所有利润,三千万RMB 买了一台准分子刀。中国人近视眼多啊,发更大的财了(摘自 祝您幸福 2005 年第2 期)l 、请简单总结一下面对苹果想吃时,美国人、日本人、中国人各自的态度是什么?三种不同的态度说明各自怎样的处世风格?2、一年之后,面对“专门销售削苹果机” ,三种人不同的对待方式,又说明了什么问题?3人们旅游,

9、都是为了散心,放松工作的忙碌。文章两次提到日本人出国旅游,你认为日本人出国旅游的真实目的是什么?4文中的中国人给你什么样的感觉:请简单评价一下。5、如果有机会给那些“中国人”做报告,你会怎么去说?(立意要高,语言流畅,不少于100 字)(三)送东阳马生序(2分7=14分) 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下诵 诗)(书 ,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,亦天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,

10、生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。1 选文共两句,第一个长句又有四个分句,分别从四个方面与课文中的第一部分形成对比,请结合课文具体分析一下是怎样形成对比的,前一句与后一句之间的关系是什么。2 对文中画线的句子理解正确的一项是( )A 告诉马生自己今天的成就来之不易,要求马生向自己学习。B 表明马生是专心致志而且学有所成的。C 是为了进一步勉励马生更加刘苦求学,交代本篇蹭序的写作意图。D 是全文的结尾,阐发了文章的主旨。3 翻译下列句子。有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也。4 选文

11、 中 诗书)分别指什么?5 对选文理解有误的一项是( ) A 选文列举了现在太学生们学习条件优越,意在表明如他们不能学有所成,就是太学生们自己的责任了。B 选文 扣紧“赠序”的文体,说明写作意图。C 选文 与课文第1 段形成对比通过对比,揭示道理。D 选文 盛赞太学办学条件之优越,言辞之间流露出羡慕之情,作者有生不逢时之叹。6、能够表明“马生善学”的语句是:_7、表明这篇赠序的写作意图的语句是:_(四)无题(共9分)李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。( l )简要谈谈你对“相见时难别亦难”的理解。(2) “成灰”与诗中“_”一词相对应。(3) “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”成为千余年脍炙人口的名句,请你对此加以分析。(4)请写一段话,用上“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来歌咏辛勤耕耘在讲台上的老师。三、作文(40 分)生活中,我们承受了许多亲人和朋友、老师的爱,在不知不觉当中,在无波无浪的平凡生活中,仔细回想,你会想起最为感人的那一幕。请以“感谢”为话题,写一篇600字左右的文章.自拟题目,题材不限。

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