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1、 隆德县第二中学教学案 九年级英语课 题九上Unit3 (第三课时2d-3b)课 型New课时Period 3主 备 人李有弟审 核 人授 课 人班级上课日期学习目标1. 学习并掌握词汇：suggest, pass by, staff2. 学习目标语言：I wonder where we should go next. Could you tell us when the band starts playing this evening? Do you know where we can get some food quickly?3.情感态度目标：了解公共场所对人们生活的重要性。教学重点通过
2、情境问答熟练的掌握和运用宾语从句教学难点通过情境问答熟练的掌握和运用宾语从句教具教 学 活 动教师复备独立自主学习A、预习本节内容，朗读理解记忆词汇B、翻译下列短语和句子 1.路过 _2.在去的路上_ 3.来吧 _4.朝走去_ 5.抓住我得手 _ 6.提议打篮球_ 7. 我想知道接下来该去哪_ 8. 不尝试你永远不知道_合作互助学习 任务一：小组交流自主学习成果，小老师解决学习中疑难任务四：读2d对话，回答问题，然后分角色对话1. How does Alice feel when she is in the Fun Times Park? 2. What does Alice want to
3、do?任务二：读3a对话，回答问题3a的问题 任务三：再读对话，完成3b, 画出文中询问信息的句子，用不同的方式改写 _展示引导学习1. 把你画出的句子和改写的句子在全班展示吧。2. 你敢于向班上同学发出挑战吗？ 即你说一个句子让她用不同的方式改写 3. 用suggest sth / suggest doing sth / suggest that造句评价提升学习 ( )1. Paul _going to the zoo. But Id like to go to the park. A. suggests B. decides C. keeps D. wants( )2. Could you
4、 tell me _the cool T-shirt? A. where you buy B. where do you buy C. where did you buy D. where you bought( )3. -Dad, can you come home for supper with us this weekend? -_, but I might be a little late. A. Im busy B. Hard to say C. Of course D. Never mind( )4. -I dont know _next. -Youd better finish
5、your homework first. A. what to do B. how to do C. when to do D. where to do( )5. The 2012 World Expo site(世博会现场)was a good place _. A. visiting B. to visit C. visited D. to visiting完成句子1. 迈克在上学的路上发现了一个钱包。Mike found a wallet _.2. 不要再迟到了， 早点来这儿。Dont be late again.! Please come here _.3. 我不太确信他是否会来I m not sure _.4. 如果你恐惧，就大喊或则握住我的手 If you are scared, just _.【教学反思】1 初三英语备课组 上课日期：
