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1、一、中药可不可以治疗近视中药可不可以治疗近视治疗近视眼的中成药有哪些近视眼是目前全球发生率最高的眼病，青少年近视占其中相当大 的比例，且近年来发病率急剧上升。目前，近视眼治疗在国内、外有 很多方法，西医主要以光学矫正、手术治疗为主，但因青少年正处于 生长发育阶段，眼的屈光系统尚未稳定，手术治疗并非首选。而中医 药治疗近视由于副作用小、并发症少，近些年受到越来越多的关注。中医疗法正宗很重要中医认为，近视是以视近清晰，视远模糊为主征的眼病。古称 “能近怯远症”，至目经大成始称近视。长春中医药大学张焱教授指出，“近视常由日常生活中不良用眼习惯导致，如平时过用目力 劳瞻竭视。亦可由禀赋不足，先天遗传所
2、致。”目前，中医治疗有两个主流方法：一是针法（包括按摩），二是药法 前者是通过按摩或针刺，刺激眼周、四肢以及背部的特定穴位，起到 疏经活络、行气活血、补益肝肾之阴血、振奋阳气的作用。在针灸的 同时，辅以颈部的推拿，增加椎动脉供血，改善眼部血液循环，增加 眼区营养，从而提高疗效。从原理上讲，因中医取穴、按摩或针刺不 受季节条件限制，具有方便灵活，安全无毒副作用的优势。且采用中 医穴位按摩，刺激可传导到眼部和肝脏，具有标本兼治、见效快的特 点，且人人能做，方便适宜。而药法则是通过内服中药调整脏腑功能、 肝肾经络，使血旺精充，目窍得养。虽然针刺在原理上讲对缓解近视是行之有效的，但由于涉及到眼 周围的
3、穴位，会比较危险，对医师的水平要求很高。因此，近视患者 在选择中医治疗时，要遵守中医辨证的观点，根据自身身体特点，在 医生的建议下，选择适合的治疗方法。同时，要选择正宗的中医进行 诊治。中医疗法并不能根治真性近视儿童和青少年平时读书、写字等时间较长，眼睛在看近处物体时 要使用调节功能，也就是眼睛里的睫状肌要收缩。长时间地学习或不 正当地过度使用眼睛，如看小说、看电视等可使睫状肌持续收缩，处 于痉挛状态。看远时本应松弛，也就松弛不了了，一直呈看近状态。 这时，若眼底没发生病理改变的，称假性近视，也称调节性近视 ;若眼 底发生病理改变，则为真性近视。真性近视主要特点为：近视程度多为中、高度近视，发
4、生、发展 时间较长，并且患者眼球外观不同程度的外凸 ;真性近视很难自我调整 恢复。表示，中医可以治疗假性近视，而真性近视，则只能对其进一 步的恶化起到延缓作用 二、治疗近视眼的中成药1、明目增视口服液。主要成分有杞子、决明子、当归、太子参、甘草、石菖蒲等中药，经过煎煮和加工制成。具有补肾益精、开窍通络、养血明目的功用。经过检测，其中含有丰富的微量元素锌和铜， 对眼睛有重要的营养功能。用法:口服，每次25ml，每天3次，可以长 期连续用药。2、增光片。主要成分有党参、茯苓、北五味、枸杞、泽泻、当归 麦冬、牡丹皮等中药，经过加工而制片剂。具有滋养肝肾、健脾益气、 补血活血的功能。用法:口服，每次6
5、8片，每天3次，1个月为1个疗 程。3、增视片。主要成分有黄芪、当归、川芎、茺蔚子、石菖蒲、五 味子等中药，研为细末，制成药片。每片重3g。具有益气养血、升阳 明目的功用。能改善调节功能的紧张状态。用法:口服，每次 3 片，每 天3次。可以长期用药。4、安神复明丸。主要成分有石菖蒲、远志、五味子、桑椹子、鹅 不食草、升麻、丹参、草决明、何首乌、菟丝子、冰片等中药，经过 加工，制成像梧桐子一样大小的药丸。具有养心安神、补肝明目的功 用。用法:口服，每次3g，每天3次。1个月为1个疗程。5、增视灵片。主要成分有人参、当归、丹参、石斛、鸡血藤、黄 芪、远志、石菖蒲、伏神、菟丝子、石决明、菊花、生地等
6、中药，经 过加工，制成片剂。具有益气补血、滋补肝肾、安神明目的功用。用 法:口服，每次23片，每天3次。可以长期用药。6、益视冲剂。主要成分有党参、覆盆、何首乌、菟丝子、五味子、 广木香等中药，经过加工精制而成。具有滋养肝肾、健脾益气的功用。 能缓解调节功能的紧张状态，使眼睛的疲劳得到恢复。用法 :开水冲服， 每次15g ,每天3次。连服20天为1个疗程。7、近视丸。主要成分有红参、远志、女贞子、苁蓉、菊花、石菖 蒲、茯神、枸杞子、石决明、磁石、麦冬、甘草等中药，研成细末、 炼蜜为丸。用法:口服，青少年每次10g，成人每次15g，温开水送下， 每天 1 次。4 周为 1 个疗程。视眼是什么意思
7、呢近视眼(myopia)也称短视眼因为这种眼只能看近不能看远，鉴别 真性和假性近视，除到医院验光外，简便的方法可在 5 米远处挂一国 际标准视力表。资料显示，绝大多数近视发生在儿童和青少年时期的 身体生长发育期，若营养跟不上或是孩子食欲不好，挑食，厌食，都 会导致孩子出现营养不足，从而促成近视的产生。(1) 教室要有良好的照明条件，桌椅高低要适宜，教室大小适宜， 黑板的距离要适中，不能近于 2 米，远不能超过 6 米，学习时眼与书 本的距离保持在 30-35 厘米，黑板不要反光，所用印刷品字迹要清楚， 对比要鲜明，学生座位前、后、左、右要定期调换。(2) 防止用眼过度，近距离工作一次不要超过5
8、0 分钟为宜，每个小 时应休息10 分钟，极目远眺松弛调节，可以预防近视。(3) 不要在阳光直射下或暗处看书，不要躺着、趴着或走动、乘车 时看书。(4) 建立眼保健操制度，定期检查视力，对视力低下的同学应及时 采取有效措施。(5) 上课做作业时要经常眨巴眼睛，感到眼疲劳时，应用闭目半分钟，但不要揉眼睛，这样对预防近视有一定的帮助。(6) 不要偏食挑食，不要过多吃糖。(7) 必须注意个人用眼卫生，保持眼睛周围清洁。用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离 达710cm时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使 眼
9、睛的调节异常紧张，从而可形成假性近视。如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引 起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织 充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴 变长，超过了正常值就形成了真性近视。正常阅读距离应是 30 35cm。用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续34 小时不休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外 肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，时间久了，当看远处时，眼 睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引 起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过 弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近 书本，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。在行车上或走路时看书。这样对眼睛很不利。因为车厢在震动， 身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了 眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。平时保养是关键，在视力方 面多做检查，多做些对眼睛有益的运动，多注意孩子的用眼卫生习惯， 常做眼保健操和户外运动。
