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1、 年轻幼儿园教师演讲稿年轻幼儿园老师演讲稿年轻幼儿园老师演讲稿敬重的各位领导、老师: 大家下午好!很兴奋和大家一起共庆我们自己的节日-第xx个老师节,借此机会，请允许我代表全体青年老师,向始终以来赐予我们无私帮助和关怀的校领导、老老师表示诚心的感谢!并祝全校教职员工节日欢乐,华蜜安康! 在这个特别的日子里，有幸代表优秀老师在这里发言，心里既激烈，又惊慌。激烈的是，能被评为优秀班主任、成为优秀老师中的一员,这是学校领导和同事赐予的认可和激励，惊慌的是，自己距离“优秀”的标准实在是有肯定的差距,这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞,用以激励自己在教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负
2、校领导和各位同志的期望。有人说,人生之中会面对许多的选择，而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜爱的,要么喜爱选择的，我想,不管怎样，既然我们选择了教化这一行，就应当把它当做一项事业,正如大诗人泰戈尔所说:花的事业是甜蜜的,果的事业是宝贵的，但让我做叶的事业吧,因为,叶总是虚心的垂着它的绿荫。教化正是叶的事业,正是一项奉献爱心的事业-爱校、爱家、爱学生，爱国、爱党、爱铁能。剧烈的事业心和责任感、“对自己负责,对别人负责”的人生看法是当好老师的前提。从教之中，或许你会有年轻气盛的躁动,或许你会有不眠不休的焦虑，或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚,但与此同时，你也或许会有峰回路转的惊喜,或许会有
3、浅尝甘霖的欣喜,或许拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴,因为，只要老师能给学生一个微笑，学生必定会回报老师一个暖和的春天。“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计,莫如树人。”为铁能公司培育出人品好、技术硬、身体棒的学生，是我们每个辽北技师学院人义不容辞的光荣使命和责任。我们的身上承载着矿区万千家庭的希望和幻想,稍不专心,就可能耽搁一个人一生的前程,冲击一个家庭的华蜜，甚至影响将来铁能公司又好又快发展。因此,做为老师是光荣的、教书是肃穆的、讲台是神圣的,绝不能稍有懈怠。为了更好地培育企业和社会须要的技能型应用人才，让更多的毕业生成为生产技术岗位的骨干，让更多的毕业生荣登公司以上技能
4、比武的领奖台，让更多的毕业生成为各个方面领军、核心,让更多的毕业生成为各级岗位优秀领导者，我们就要以学生的成人、成才为己任,努力修养心性,提高政治思想水平和道德修养,努力熬炼本事,熬炼提高作为职业院校合格老师的职业实力。教学上,就要不惜投入教化情感，转变教化观念，更新教学方式，增加教学艺术性,让更多的学生拥有安家立命的一技之长。育人中，就要奉献爱心、增加责任心,立足化育人心,行为养成。坚持用正确的思想引领人,用道德的力气教化人，用高尚的精神塑造人,做到爱而不宠,严而不厉;严中有爱,严中有章,严而有度，用良心和才智去塑造人的心灵,让更多的学生成为有道德的人。个人成长上，就要不断学习，不倦不怠，提
5、高自身的文化底蕴和学识修养;就要夯牢基础,在教学基本功和教学实力提高上狠下功夫,增加教学和育人本事;就要勤修多练，向学院要求的“双师型”迈进；就要主动实践,到现场熬炼、跟踪调研、技术攻关,努力提高自己的实践实力,力求在工作中,涌动向上的激情，增加本事，迸发创新火花，提高水平，为学生胜利、人生华蜜不断地完善自我，熬炼本事,就要在照亮学生的同时努力照亮自己。各位领导、老师，教化须要奉献,不懂奉献的老师绝不会是一位好老师；教化须要实力，不留意提高教化教学实力的老师也绝不是好老师；教化须要爱心，缺乏爱心的人当不了老师;教化须要高尚，唯有老师人格的高尚,才可能使学生心灵纯净。选择了教化事业就选择了奉献,
6、选择了老师就选择了高尚，就应当远离低俗,我想,这应当就是“为师者”生命的真谛。在现实状况下,特殊是学院大力加强师德师风建设的大背景下,我们更须要调整好自己的心态,保持一份醒悟，保持一份沉静，保持一份孤独，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代给予我们的使命，才能无愧于老师这个光荣而神圣的称谓! 最终,再次诚心祝福各位领导和全体老师万事顺心、恒久快乐!祝福我们学校越办学好! 感谢大家!年轻幼儿园老师演讲稿2 敬重的各位领导、各位老师：大家好!儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果,没有作出什么惊人的壮举,但直到
7、今日,我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中,我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值!说到老师的职业道德,人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和主动向上的情感、以及融入集体的团队精神。 一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办老师工资待遇
8、低,但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理,用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱,简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,须要“园丁”的呵护和培育。我也有一个岁的女儿,作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会特别兴奋,这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝,多年的幼儿工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子,这就使我深深体会到，情系幼
9、儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,欢乐，学习进步，你就会喜悦,就能感觉到工作的欢乐。 幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心,幼儿园也能得到良好的发展。 就拿上学期来说吧,幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作,由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训,可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后,我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我每天晚上在家查
10、资料,上论坛请教高手。我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信念。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动,且时间很惊慌，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰难的任务，加上我是新手上路，须要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。最终四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了确定，我们电教组老师快乐的样子,我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商议、策划。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，最终制作好了星星班的电子光盘。的确我为dv拍摄、制作放弃了休息时间，经常琢磨到深夜。但我得到了很多：自己学问的增长,小挚友的欢乐，同事的赞同,幼儿园的
11、回报。正是我对这个团队的酷爱，我才会仔细的学习,忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里,我体会到合作的开心，领会到工作的乐趣。因此，师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！年轻幼儿园老师演讲稿3 敬重的各位领导、各位老师：大家好! 我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用好听的音乐歌
12、咏我的岗位；我更不是学者,不会用深邃的思想来横定个人的价值。但,我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情,唱出我心中最美丽好听的颂歌 当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌,在同事们的激励和毫无保留的传,帮,带下,我很快摆脱了恐惊,进入了角色,将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动,有个小挚友想上
13、厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地指责他不讲卫生,不会照看自己.他起初是用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:老师,这个树太小了，我给它施施肥,让他快些长大！看着他那天真烂漫的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌！。亲善可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话,如今的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。 在孩子中间,那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩
14、耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈,又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时,所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的-于是,我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这爱,使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背,口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了,猛然间,我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作,它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢:看了你们上
15、课,才知幼儿老师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐性。 记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的华蜜吗?”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨:“当老师有什么意思?”而我认为，老师应当有另一种境界。由此,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候,伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，
16、鼓荡着船儿，在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢?华蜜要靠自己去品尝,尽管你不能指引股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海,但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语,一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜,你能不感到华蜜吗?，当你假装生气,听到这样一句暖和的话语“老师,我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到华蜜吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢?面对这份华蜜我傲慢,我激烈,我更加难忘。当然,我也有过失败,有过难过，有过挫折，也有过胜利。但是“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故;花开花落，云卷云舒,自能宠辱不惊。”假如生命再给我一
