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1、职工操作比武活动总结标准技能比武切磋提高-后勤处职工技术比赛总结为进一步提高后勤处职工业务素质和操作技能，激发全体职工立足岗位，勤学技术、苦练技能、钻研业务的积极性，后勤处开展了红案厨师、水暖管道工、汽车驾驶员技能比武活动，本次比武分理论考核和实际操作技能考核两部分。后勤处_名员工参加了这次技术比赛。现将此次技术比赛活动总结如下：一、切菜篇，比的是刀工。厨师们要在短短_分钟内切完规定数量的土豆丝，不仅要切得快还要切得好，注意菜的厚薄、长短、匀称以及观。比赛前，大厨们有的在擦拭刀具，有的在研究食材，有的在寻思切完后的摆盘；正式比赛了，只听手起刀落处，赞叹声此起彼伏，大厨们用刀之快，切片之薄，切丝
2、之细令不由人心生赞叹；_分钟后，所有厨师都按时完成任务。二、烹饪篇，比的是情怀。厨师们要完成一道指定菜鱼香肉丝和一道自选菜。蒸煮煎炸、翻炒颠勺厨师们十八般武艺样样精通；菊花鱼、锅包肉、爆炒乌花、金沙虾球等闪亮出炉色香味俱全的美食令人垂涎三尺。三、水暖篇，比的是经验和细节今年的双头面盆水嘴及下水管_看似简单，但题中有题，水嘴不但_到位，还要在材料的选用上看成本节约；比赛过程看有没有对成品的保护意识，为客户着想。看细节。四、汽车驾驶篇比的是技艺和综合能力侧位停车驾驶员眼观六路，手脚并用，一进一退、一气呵成，紧张激烈。更换轮胎模拟情景，考核各路况不同防护设置，驾驶员安全意识。拆卸、_轮胎看是否按规程
3、操作，比经验、看意识、比动手能力、考综合知识运用。经过一天半的激烈角逐，最后经过各位评委评判打分，各专业桂冠名花有主。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。这次比武活动是对后勤处后勤保障工作的一次检阅和全面考核，也提高了后勤处服务人员的服务意识和精神风貌，也将会促进后勤处员工更好地为生产、为员工服务，提高自己的服务水平和效率，时刻牢记安全生产意识，规范操作，注意细节，把好质量关。职工操作比武活动总结标准（二）_小学_学年度校内教学练兵比武活动总结我校经过一个学年的努力，在教导处的精心策划下，在全体教师的大力配合下，在语文、数学两个教研组的全力支持下
4、，我校开展的“校内教学练兵比武活动”现在已经圆满结束。语文、数学两个教研组分别评选出了“优质教案”、“优质课堂”、“优质教学论文”各一个。语文教研组获奖教师是_、朱丽莎、严启美；数学教研组获奖教师是王惜梅（两项）、_。下面，就此项活动的开展情况进行简要的回顾。本学年开学的预备周内，我们认真总结了上个学年度经验和教训，依据我们学校教师队伍的特殊情况，拟定了此项活动的实施方案，其思路是把此项活动贯穿于整个学年之中，以形成长协机制，促进我校教师，特别是新进学校的代课教师尽快地适应教育教学工作，在教育教学工作实践中逐步得到锻炼与成长，直至可以熟练地驾驭课堂教学，独挡一面，注入新的活力，提高我校教师队伍
5、的整体素质，以达到全面提升我校教育教学质量。教导处拟出了活动方案后，学校领导层又对方案进行严肃的讨论与审核。方案形成后，我们于学年初的预备周里，教导处_全体教师集中学习，从思想上提高开展此项活动的认识，端正参与的态度；明确学校开展此项活动的迫切性和必要性的重大意义。在此项活动开展的过程中，我校全体教师表现出了极大的热情，以严肃认真的态度参与活动的全部过程。新进校的代课教师，虚心向有经验教师学习请教，积极参加常规教学的教研活动，从学习知识，吸取成功的经验，不断取长补短，改进自己的教学方法。此外，他们还主动要求听有经验教师上课，学习驾驭课堂的能力与技巧。在备课方面，教师们深钻教材，研究学生的学情，
6、与其他教师互相讨论，设计能切实提高课堂效率的教学方法。有教师，根据学情和教材特点，自制教具，课件，改变了一张嘴、一支笔、一本书那种传统的单一而死板的课堂教学局面。积累是成功的基础。教师们在此项活动中取得的一点一滴的成功经验，他们都加以总结。课后，主动征求听课教师的意见，虚心求教，认真反思教学中的地与失。在奖项评比过程中，教研组在教导处的指导下，严格把关，始终坚持公平、公正、公开的基本原则，不徇私情，不拉关系。有异议的可以充分发表，不压制，不强求，求大同存小异，以客观公正，团结和谐为准则。对于教研组申报的材料，学校认真核实，严肃_。最后，还把最终的评审结果以公示的形式公布出来，实行全员监督。通过此项活动的开展，极大地调到了我校教师兢兢业业钻研教学理论，认认真真做课前准备，踏踏实实上好课，孜孜不倦进行课后辅导的积极性，全体教师，特别是新进教师的业务能力得到了恰到好处的锻炼的提高，上级领导来我校检查工作深入课堂听课时，对我校教师的课堂教学情况都予以颇高的评价。第2页共2页
