第十一章气质试题

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1、提出的。5、具有灵活敏捷性心理指标的是6、气质的外向性特征是7、感受性高的气质类型是8、情绪兴奋性水平最低的是、情绪多变,富有表情,注意力易转移是气质的典型特征。0、坚韧、执拗、淡漠是1、最早提出气质概念的是气质的典型特征。,他提出了学说。2、气质更多地与人的有关,所以后天环境不易改变。第十一章气质试题第十一章气质习题一、填空题1、“江山易改、秉性难移”是指的个性心理,而“三岁看大,七岁看老”是指的个性心理。2、气质的动力性特点是指心理活动在强度、灵活性与等方面的特征。3、具有胆汁质气质的人,其对应的高级神经类型是型,而抑郁质所对应的则是抑制型,多血质所对应的是型,粘液质对应的是安静型。4、气

2、质的体型说是由德国的精神病学家提出来的,血型说是由日本的气质类型。的表现,内向性是的表现。气质类型;此气质类型的耐受性水平很高。13、对于胆汁质气质的教师,应发挥的教学风格。14、对于多血质的教师,应发挥的教学风格。15、气质类型与、注意、的教学风格;而对于粘液质的教师,则要发挥的教学风格;而对于抑郁质的教师,则要发挥等心理活动关系较为密切。二、判断题1、气质同性格相比,有着特别突出的社会评价意义,性格则没有()。2、身段高矮胖瘦等特征属气质的特征。()3、气质类型本身无好坏,各有积极和消极的方面。()4、人的气质特征的变化比性格特征变化快,()5、气质直接决定人的职业定向和社会价值、成就的高

3、低。()6、胆汁质人具有外向、情绪兴奋性高、不灵活、可塑性小等心理特性。()7、粘液质人具有内向、感受性较低、情绪兴奋性低的心理特性。()8、高级活动类型说是气质的生理基础,它是由盖伦提出来的。()9、心理学上的“气质”概念和生活中的“气质”概念相差不大()10、不论是哪一种气质,只要努力都有可能成为优等生。()三、单项选择题1、我们划分气质类型的依据主要是个体的()。血型体型内分秘腺类型高级神经活动类型2、某学生喜欢与人交往,到了一个新环境很快就能适应。从气质类型看,他属于多血质胆汁质粘液质抑郁质、某学生待人直率热情但睥气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合()。多血质胆汁质粘液质抑郁质4、某

4、学生做事很有耐心是一个自制力很强的人,但在理解问题时常比别人慢些,由此判断他的气质类型比较符合()。多血质胆汁质粘液质抑郁质5、能够在一个人的个性反应中清楚地看出气质类型,是在人的()、成年以后、老年、童年早期、少年时期6、最早提出现代心理学气质概念的是()、古希腊医生希波克拉底、古罗马医生盖仑C古希腊医生盖仑、古罗马医生希波克拉底7、最不适合作飞行员工作的是()、胆汁质类型的人、胆汁多血气质类型的人C多血质气质类型的人、抑郁气质类型的人8红楼梦中林黛玉具有的气质类型最有可能是()、抑郁质、胆汁质、多血质、粘液质9、粘液质学生可能具有的弱点是()、反应缓慢、细心、善变、自制力差10、具有可塑性

5、最强、灵活性强心理特性的气质类型是()、胆汁质、抑郁质、多血质、粘液质四、多项选择1、关于气质的主要学说有(A、体型说、外貌说、文化说D、高级神经活动类型说E激素说、血型说G、体液说2、以下属于气质特点的是()A多愁善感,喜怒无常、,善良温和,安静稳重,活泼利索、“暴跳如雷”、“勃然大怒”等都反映了人的行为特点,说明()、意志缺乏自制力、意志缺乏自觉性、胆汁气质的人常有此表现、处于激情的情绪状态E、处于应激的情绪状态、性格同气质的关系主要体现在()、不同的气质都可以形成某种相同性格特点,气质只是赋予其独特色彩。、性格可以在一定程度上遮盖气质特点、某些性格特点具有鲜明的气质色彩、性格和气质都受高

6、级神经活动类型的制约、性格没有社会评价意义而气质则有、高级神经活动的特性主要有()、先赋性、强度特性、平衡性D、稳定性E、灵活性、关于气质对能力的影响,下列说法正确的是()、气质特点会有利于某些能力的发展、气质特点会阻碍某些能力的发展、运动能力与气质关系极为紧密、艺术家基本都是抑郁气质、心境大部分时间处于忧郁、悲观状态的人,我们可以判断他大概具有()、不良的心境、抑郁气质、性格内倾、意志缺乏自制力了解学生的气质,通常可以采用以下的方法()观察法、被试自述作业、测谎仪、作业测验自陈量表、仪器测定、投射测验、“因材施教”是指()、根据学生的能力不同采用不同方法施教、根据学生的气质不同采用不同方法施

7、教0气质的主要特性有()、二重性、天赋性、稳定性、根据学生的性格不同采用不同方法施教、根据学生的性别不同采用不同方法施教、可变性五、名词解释1气.质2高.级神经活动特征3胆.汁质4多.血质5粘.液质6抑.郁质六、现象分析题四个不同的人去看戏,但是都迟到了,和检票员争吵,企图硬闯。立刻明白检票员不会放他进去,通过楼厅进去很容易,他悄悄上了楼。、想“第一场戏不会太精彩,我在小卖部等一会儿,在幕间休息时进去”说“我运气不好,偶尔看一次戏,就那么倒霉”接着就回家了。请说出、的气质类型,并简要分析原因。2江.山易改,秉性难移3飞.行员的气质多半都是以多血气质为主,而抑郁质为主的气质很少4多.血质的儿童与抑郁质的儿童都可以成为优等生5抑.郁质的儿童需要有耐心的教师,胆汁质的儿童则需要教师善于激发他的勇气与信心。七、简答题1气.质对能力和性格有哪些影响?2简.述气质的心理特征。3. 教育学生怎样运用气质的特点4. 青少年的气质有哪些特点5如.何理解气质的动力性特点八、论述题1. 如何在教书育人中运用气质的规律?2. 如何运用气质的规律进行自我教育3. 气质对于职业的选择有何影响?

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