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1、培训总结 随着立秋的到来，天气慢慢变凉，一个多月的培训也接近尾声了。作为一名非师范类的教师，这段时间的岗前培训十分有用，我收获颇多，感触也很深。加深了我对教师职业的理解。以下结合我在培训中的实践谈谈自己的体会。 （一）保持良好工作态度，不断学习，加强自己的业务素质。 培训的第一周我参加了为期一周的省级课程改革的培训,在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。课程改革强调“面向学生,一是强调学生各方面素质的“全面”提高；二是强调面向“全体”学生,使大多数学生都能达到要求
2、,获得成功；三是强调促进每一个学生的“个性”发展;四是课程教学的设计要符合学生的心理和发展特点，关注、关照学生的需要、兴趣、追求、体验、经验、感觉、困惑、疑难等。此次培训主要是财会专业课程的改革和重塑。各位专家也展示了课程改革为了实现这一目标，不仅课程体系有了巨大调整,而且反映出教育思想的革命性变化：即通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正走上素质教育的轨道。 （二）一丝不苟，认真对待教学工作 在学校培训期间，主要是有经验的优秀教师对我们进行业务指导，很感谢她们顶着炎热的太阳，将自己多年的工作经验传授给我们。培训中她们的认真精神感染着我，她们身体力行着一丝
3、不苟的认真工作态度。使我懂得要做一位合格的人民教师首先要爱岗敬业.我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利,积极进取，努力创新.尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 其次,要有强烈的责任心，作为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。第三，要以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响.因此，教师
4、一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己.（三）心中有爱,做学生心灵的导师。 培训中，鲁校长特别强调了职业学校班主任工作的重要意义，班主任这个看似简单的工作其实并不简单，这项工作任重道远，对学生一生发展至关重要的意义。通过这次培训,我真的受到了很大的触动，每一位班主任都希望成功，我们要用自己的光和热去照亮和温暖每一个学生的心灵。在今后的班主任工作中，我一定会不断的反思总结,不断地提升自己的能力，做一名让学校满意、学生满意、家长满意的班主任。我要努力做到： 1、尊重学生，关爱学生. 冰心说“有了爱便有了一切。如何教书育人，培训中王晓利主任告诉我们爱学生是根
5、本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力.当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力.你包容、你鼓励、你帮助、你赞赏，那么,学生开心了、进步了，教师也快乐了。尊重学生,关爱学生其实也是尊重和关爱教师自己。 2、换位思考，正确引导。 学生是活生生的人.他们有思想,有感情,有自己的道德标准。在处理学生问题时,也有策略和方法，注意换位思考。学生犯错时，抚摩一下他的头发;她们心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。 3、实行感恩教育. 作为班主任，要注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切,引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。比较好的方法就是开展班级活动，例如，多种形式的主题班会，对一些比较普遍的问题进行教育，也可以多与他们进行心理沟通,用一些有影响力的故事教育他们、感化他们。 经过了一个多月的培训，我坚定了自己从事教育事业的信心，在下学期的工作中，用培训所学到的知识指导我的教育教学工作 ,在今后的班主任工作开展中多树立不断地学习、不断提高、不断改进的创新精神，在工作的方式、方法上扬长避短，争取做合格而优秀的班主任！ 党晓磊
