《科学》复习题(大象版五年级上册)

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1、第一单元要点1、太阳系的八大行星依次分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星2、古希腊哲学家亚里士多德创立了地心说,天文学家托勒密进一步完善了这种学说。3、光年:1光年就是光在真空中1年时间走过的距离4、地球的公转与自转方向一致,都是自西向东,无论地球公转到什么位置,地球的倾斜角度都保持不变5、太阳系是50亿年前由星际云瓦解而成的,它的寿命约为100亿年6、太阳系中木星的卫星最多,有62颗,地球的卫星最少,有1颗,那就是月亮7、宇宙形成于150亿年前的一次大爆炸,所有遥远的星系正远离我们而去,宇宙至今还在继续膨胀8、在八大行星中,火星与地球最为相似,已经间接发现在火星上存在冰

2、冻水和稀薄的大气,2004年“机遇”号和“勇气”号火星车在火星成功登陆第二单元要点1、举出不同时期人们计时的工具:日晷、水钟、蜡烛、香篆钟、沙漏、水运仪象台、摆钟、石英表、电子表、原子钟2、原子钟是现今最为准确的计时工具3、摆钟是惠更斯发明的,它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性原理为基础而发明的4、摆的快慢只与摆的长度有关,与摆的质量没有关系5、水钟在中国又叫“刻漏”或“漏壶”,一种是泄水型,一种是受水型6、水钟是利用了水流具有相对的稳定性这一原理来工作的7、水位较高时,水流的比较快;水位较低时,水流的比较慢,这影响了水钟的准确性,增加第三只漏壶的作用是保证漏壶水流的稳定性。8、1969年,

3、第一块石英表诞生9、处于电路之中的石英晶体,能产生频率稳定的振动,科学家们根据这个原理制成了石英表。10、铯原子能发出极为规则的振动“信号”,根据这个原理制出了原子钟11、举出生物钟的例子:动物方面:公鸡打鸣、猪牛羊白天活动,而猫夜晚活跃、牵牛花大约凌晨4点打开喇叭、夜来香深夜飘香人体生物钟现象:旱晨能按时醒来,周期性发病,人的体温、血压、脉搏,人的体力、情绪、智力、等都会随着昼夜变化发生周期性变化等第三单元要点1、 地球人从食物里获得热能,来维持人体的正常活动2、 热能的单位是千焦或千卡。3、 人体每天大约从食物中获得8000多千焦的热能,就能满足身体的需要了4、 判断:人体摄入的热能是越多

4、越好( )5、 判断:所有的食物含有的热能都是一样多的()6、 产生热能的方法有:反复折铁丝、搓手、电热毯、钻木取火等7、 利用热能的例子:生火取暖、煮熟食物、烧开水、蒸汽火车、切割金属、日光浴等8、 在冰水里放一点盐可以使冰水的温度更低9、 物体一般都具有遇热膨胀、遇冷收缩的性质10、 水在4以下时具有热缩冷胀的性质,在4以上时具有热胀冷缩的性质,也就是说在4时体积最小11、 实验:设计一个证明固体热胀冷缩的实验12、 实验:设计一个证明液体热胀冷缩的实验13、 实验:设计一个证明气体热胀冷缩的实验14、 举出热胀冷缩的例子:艾菲尔铁塔白天倾斜夜晚才笔直、超音速飞机与空气摩擦产生的大量热能,

5、使机身拉长20多厘米等15、 景响房间内气温的因素有哪些:房子的朝向、建房子用的材料、房子外面的温度、空调和暖气安装的地方等16、 热总是从高温物体传向低温物体,而不会从低温物体传向高温物体17、 实验:设计一个证明热量是从高温物体传向低温物体的实验18、 举出地球上或生活中散热与保温的例子:蔬菜大棚、澳洲白蚁、北极熊的毛、防护服19、 温室效应:由于大气中的二氧化碳等“温室气体”的浓度增加,地球散发热能的本领减弱,使地球大气温度缓慢升高,这就是温室效应。20、 举出温室效应的危害:土壤荒漠化、冰川融化等21、 请用学过的知识解释,为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕,雪糕却不融化?答:因为棉被隔热

6、性能较好,外面的热空气向不容易向里面的冷空气传递热量,所以雪糕不易融化。22、 如下图,盆中有木勺、塑料勺、铁勺三种勺子,用黄油或凡士林把纸片分别粘在这三种勺子的同样高度,然后往盆里倒热水,哪张纸片会先掉下来?为什么?答:铁勺上的纸片先掉下来,因为铁传热性能好。第四单元要点1、人的身体是由细胞组成的,细胞是组成生物体的基本单位2、当父亲的精子细胞与母亲的卵子细胞结合在一起时,小生命就走出了第一步3、卵子细胞受精后首先要进行是分裂,由1个变成2个,由2个变成4个,4、受精卵细胞最后要来到母亲的子宫进行发育5、1个月胎儿的心脏就会跳动了,3个月就已经像个小宝宝了,4个月会动来动去,5个月会吸吮手指

7、头,6个月能听到声音了,7个月能睁开眼睛,8个月能能尝到出东西的滋味了,9个月就要离开妈妈妈的肚子了6、妈妈通过脐带把身体当中营养和氧气送给子宫里的小宝宝7、从哪些地方可以看出我们自己在成长和变化:鞋子变小,声音变粗,长高了,体重增加了,吃饭多了8、02岁的生长明显快于其它年龄段9、通常将人的成长阶段划分为婴儿、幼儿、童年、少年、青年、成年六个阶段10、通常把0-3岁划分为婴儿,把3-6岁划分为幼儿,把6-12岁划分为童年,把12-15岁划分为少年,15-28岁划分为青年,28岁以上划分为成年11、在成人之前,人的头部占身体的比例随着年龄的增加而减小,成人的头部约占整个身体长度的15%12、青

8、蛙的发育过程:卵蝌蚪长出前肢长出后肢尾巴消失青蛙13、蝴蝶的发育经历了:卵幼虫蛹成虫四个阶段,我们平常所说的蚕是蚕蛾的幼虫14、生命周期:生物体所经历的这种阶段性的变化过程叫做生命周期15、小蜗牛、小鳄鱼出生时就很象父母;幼虎、雏鸟出生时有一点像父母;小蝌蚪、毛毛虫出生时一点都不像父母第五单元要点1、 “天圆地方说”的大概内容:天像地像日月星辰则像2、 亚里士多德首先得出了:“大地是球形的”结论;麦哲伦的环球航行进一步证实了地球是球形的结论是正确的;宇航员拍摄的太空照片也证实了地球是圆形的3、 一般认为地球内部的结构包括:地壳、地幔、地核三层4、 地壳的平均厚度为17千米,地幔的平均厚度为29

9、00千米,地核的半径约为3470千米左右,地核的温度约3000度5000度5、 判断:地壳各处的厚度都是一样的()6、 判断:地幔是液态岩浆的发源地()7、 地幔大部分都是固体的8、 判断:地幔都是由固体物质组成的( )9、 大多数地震都是有地幔活动引起的10、 地核分为外核、内核。11、 地核都是由液态物质组成的()12、 地核的外核可能是液态物质,内核可能是固态物质13、 地球上海拔最高的地方是珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,地球上海拔最低的地方是马里亚纳海沟,在海平面以下11034米,地球表面海水面积占71%,陆地面积占29%14、 简述地球地貌形成的过程:陨星轰击,岩石熔化,形成大气

10、,千年大雨,出现陆地15、 简述雅丹地貌的形成过程:湖水干涸泥沙露出地面强风、流水、大雪的侵饰雅丹地貌16、 能说出课本上提出到的三种地貌:雅丹地貌、海岸地貌、冰川地貌17、 能举出几种造成地貌变化的一些原因:火山爆发、地震、风、雨、雪、流水、温度、大气、植物生长、人类活动、陨石撞击18、 环太平洋地区是板块交界地带,地壳不稳定,所以地震活动最频烦。19、 地貌变化产生的影响:地震使房屋倒塌、海洋变成陆地后,一些鱼类进化成两栖动物、岩浆在上升过程中会使周围的岩石形成大理石、地壳的运动使古代的植物埋在地下变成煤,使动物的遗体埋在地下变成石油。20、 矿产资源一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产

11、21、 能源矿产如:煤、石油、天然气;金属矿产如:孔雀石可以提炼出铜;非金属矿产如:石膏,它是做粉笔的原料。22、 天然气的用途:天然气汽车、天然气灶23、 石油能合成橡胶、塑料、合成纤维、尿素,并最终制成轮胎、布匹、化肥等工业产品24、 石油能提炼出沥青,沥青可以用来铺路、建筑上用作防水材料25、 石油能提炼出石蜡,石蜡可以制作蜡烛,化妆品等26、 石油能提炼出汽油、柴油、煤油、润滑油,用于汽车、飞机等的燃料27、 煤在生活中的作用:发电、烧锅炉、烧煤炉等28、 判断:中国的能源矿产种类齐全,资源丰富、分布广泛,人均占有量非常高( )29、 签别岩石一般从岩石的破碎程度、外观、硬度、条痕、和

12、遇酸的反应等方面进行检测30、 岩石的硬度分十个等级,钻石最硬,硬度为10,云母最软,硬度为131、 候风地动仪是我国东汉时期的科学家张衡发明的32、 避震空间:室内大块倒塌物与支撑物构成的相对安全的三角空间,我们称其为避震空间33、 容易形成避震空间的地方是:床沿下、坚固的家具附近,内墙墙根,以及厨房、厕所、储藏室等开间小的地方34、 判断:地震来临时不用抱头,也不用闭眼睛( )35、 在操场或室外避震时,要注意避开高大的建筑物或危险物。第六单元要点1、 举出生活当中力的例子:如蹦床的弹力、滑梯的摩擦力、落地的苹果受到地球的重力、玩飞镖的推力、帆船受到风的推力、划船时的反冲力等2、 弹力:物

13、体受到外力时,要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗变形的力,这种力叫做弹力。3、 弹性:当外力消失时后,受力物体会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。4、 力的单位是牛顿。5、 在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大;物体的形状变化越小,产生的弹力就越小。6、 弹簧在取消外力后会恢复原状,这时弹簧的变化属于可逆变化,若超过一定限度,弹簧不能恢复原状,这时弹簧的变化属于不可逆变化。7、 摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时,受到阻碍滑动的力,叫摩擦力。8、 判断:玻璃很光滑,所以在玻璃的表面上不会有摩擦力()9、 影响摩擦力的因素:倾斜角度越大,摩擦力越小,倾斜角度越小摩擦

14、力越大。与接触面的粗糙程度有关,与物体间的压力有关, 10、 分别举出生活当中增大摩擦的例子,减小摩擦的例子答:增大摩擦的例子:轮胎的花纹、鞋底花纹、瓶盖周边的花纹、铲车的履带;减小摩擦的例子:轴承、推石头时在石时在下面垫上木棍、磁悬浮列车等11、 分别举出磨擦有益的例子和磨擦有害的例子答:磨擦有益的例子:路面的摩擦、砂轮机的摩擦、指甲刀上挫面的摩擦等;有害的磨擦:机器零件间的摩擦等,岩石对攀岩绳的摩擦等。12、 摩擦有时是有益的,有时是有害的()。13、 各种各样的力:风力发电,水力发电,轮船航行是利用浮力,指南针、电话、电动机靠磁力,火箭利用反冲力。第七单元要点1、 海尔蒙特的柳树实验得到的结果是:水分是植物体建造自身的原料;普里斯特利用小白鼠实验证明了植物所起的作用:植物能把坏空气变好,但他不知道变好的原因。豪斯的水草实验说明了植物把坏空气变好的条件:在阳光的作用下,只有绿叶和绿枝才能真正把坏空气变好;谢尼伯回答了植物是怎样把坏空气变好的:植物从空气中吸收二氧化碳作为自身的养料,在阳光的照射下加工制造出氧气;萨克斯用控制树叶曝光的方法证明了:光合作用的产物有淀粉。2、 光合作用的表达式:水+二氧化碳碳水化合物+氧气

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