中班美术漂亮的纸巾教案

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1、中班美术漂亮的纸巾教案中班美术漂亮的纸巾教案包含了,活动目标是初步学习染纸的基本方法,感受染纸活动带来的乐趣。【活动目标】 1、初步学习染纸的基本方法。 2、感受染纸活动带来的乐趣。 【活动准备】 、桌布、颜料、放置颜料的盒子若干、纸巾若干。 2、纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个U盘。 【活动过程】 一、魔术导入（魔术导入,可以激发起幼儿兴趣)1、导入魔术,师:小朋友们喜欢看魔术吗？今天何老师要来变魔术。幼儿回答。 2、教师出示纸袋,请问我的纸袋里有东西吗?幼儿回答。师:魔术开始了，小朋友快看看,我变出了什么?幼儿回答。 、教师变出三封信,小朋友们想知道这些信是寄给谁的

2、吗?我们一起来看看有一封信上面有字， 有小朋友认识字的吗?信封上面写了昆山巴城幼儿园，哦，这些信是寄给我们巴城幼儿园的小朋友的，那小朋友们想先看哪封信呢？幼儿回答。4、教师让幼儿先猜测一下信里面是什么东西，我们先不急着拆信,老师呀想让小朋友们来猜一猜信里面是什么东西？我请所有小朋友用自己的小手来摸一下信里面会是什么东西,再告诉老师答案。 5、教师让幼儿摸一摸信里面的东西,然后让幼儿回答是什么。 、教师出示第一封信里面的是一张白色纸巾,第二封信里面是彩色纸巾,白色的纸巾为什么会变成彩色纸巾的呢？答案就在第三封信里。第三封信里是一个U盘，我们一起去找寻答案吧。 二、播放,介绍纸巾浸染过程。 1、教

3、师播放。2、幼儿一边观看,教师一边讲解。看了图中的操作后,你们知道一张白色的纸巾是怎样变成漂亮的纸巾了吧！(先折叠，然后再染)我们把这个过程叫做lso;浸染rqo;。老师现在就想浸染一张漂亮的纸巾。 三、教师示范教师一边进行简单讲解一边进行示范，浸染一张彩色的纸巾。 四、幼儿浸染（通过操作，可以锻炼幼儿的动手能力） 1、老师说了这么多，小朋友肯定都想去试一试。但是，在操作之前,老师有个小小的要求：注意不能把颜料洒了,也不能把衣服弄脏，完成后小朋友们可以请后面的客人老师来欣赏一下你的作品，最后交给老师,老师要把作品贴到展示板上。明白要求了吗?2、幼儿动手操作,教师巡回指导。 现在小朋友们赶紧行动吧!3、教师将完成好的作品粘贴到展示板上进行展示。 五、活动延伸师:其实呀，用不同的折叠方法是可以染出不同的图案的，小朋友如果有兴趣，回家后可以和你的爸爸妈妈一起来染一染,看看怎么样就可以染出漂亮的纸巾来了，知道了方法别可忘了告诉老师哦!1