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1、济水一中第一期校报第二版教师园地板块及内容我的专业成长历程我来说为了智慧的教育梦科学组田晓利时间如白驹过隙，转眼在这小小的三尺讲台上已经度过了十九个春秋。十九年来，我默默无闻，兢兢业业地工作着;十九年来，我曾流过酸涩的泪水，也有过成功的喜悦;十九年来，我收获了许多，也成长了许多。为了积累宝贵的第一手资料，我每天晚上回家，趴在桌子上写教育随笔，一写就是三、四个小时，厚厚的一大本。由于久坐，我得了椎间盘突出，只在家里休息了五天，就上班了。过了一年，由于平时工作繁重，加上当初未能及时根治，我的病情加重，整个脊柱侧弯，瘫痪在床，生活不能自理，吃喝拉撒全靠爱人帮助，那时的我心中郁闷极了。经过治疗，在卧床
2、一个月后，病情终于好转。但背部、腿部还是隐隐作痛，不能久坐、不能弯腰，穿鞋也得靠爱人帮忙。毕竟我又能站起来了，我不能总呆在家里，想着那些可爱的学生，还是决定去上班。好心的校长在安排工作时，问我有什么要求尽管说，我想校长是想给我安排个清闲的工作，但我离不开课堂，更离不开我可爱的学生，于是我给校长说我没什么要求，坚持带了九年级三个班的化学课。由于身体没有完全恢复，我上班只能站着改作业，站着备课，站着上课，还不能用力板书。为了上好课，我每天晚上趴在床把第二天上课要板演的内容写下来给同学们投影使用。更让感到为难的是我无法下蹲，在学校不能去厕所。为了避免去厕所，上班时控制着少喝水。劳累一天后，身体疲惫不
3、堪，难以支持。回到家，靠爱人给我专门做的单杠来做牵引，才会好一点。我就是这样坚持着，虽然很累，但当我看到我所教的学生屡次在全国化学竞赛中夺魁，在中招考试中取得优异的成绩，当我看到学生健康快乐成长的足迹时，我的眼睛湿润了。正因为这些，所以我吃苦受累，乐在其中。 从事教学工作十九年来，我先后6次获得济源市化学优质课大赛一等奖，1998年获河南省化学优质课大赛一等奖，2次获全国化学优质课大赛二等奖，2001年讲授全国公开课，2006年讲授省观摩课。2000年被评为济源市第一批学科带头人。由于在初中化学教学改革实践中，积极探索、勇于创新，成绩显著，2008年被中国教育学会化学教学专业委员会评为“优秀教
4、师”。2010年被评为“济源市名师培养对象”、“河南省学术技术带头人”。在全国化学竞赛中4次荣获“全国园丁奖”，6次荣获“河南省优秀辅导教师”。多篇论文在CN刊物上发表或获奖。2010年主持的市级课题化学教学中提高课堂效率的研究获一等奖。2008年参与北京理工大学出版社出版的中考任我行编写工作。2004年被聘为中招实验考试辅导材料编者。2002年被聘为教育部重点课题诱思探究教学深化研究实验教师。中招成绩突出，3次被教育局评为优秀教师。看着足印的延伸，品味其中的成长。作为一名教师，我渴望成为一名智慧型教师，为学生的智慧人生奠基，带出一批批充满智慧、富有创造力的学生，所以在教学中研究、在探索中感悟
5、、在实践中反思、在思考中生成智慧。我愿用一生的精力，去追寻充满智慧的教育，去追逐智慧教育之梦。微创新论坛编者按：为全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，大力推进教育改革创新，倡导全校师生勇于用创新的方式破解教育发展难题，近日，济水一中在学校大会议室举办了首届教育“微创新”论坛。 论坛上，慎玉杰校长对“教育微创新”进行专题解读，并向全校教师发出了开展教育“微创新”活动的倡议。济源市名师、全国英语教学技能大赛一等奖获得者肖君侠老师做了精彩第一讲。肖老师围绕“便利贴”在班级精细化管理和学生综合素质评价中的巧妙应用，讲述了自己进行“班级管理微创新”的思想理念、具体操作方法，以及取得的良好效果。这一“微创
6、新”切中了班级管理中的要害问题，具有很强的操作性，赢得了大家的热烈掌声。 小小便利贴，班级管理作用大英语组 肖君侠在学校慎校长提出精细化管理的要求下，我综合我们学校好多老师的做法试着在班级管理中进行了如下应用。首先，班级管理的最终归结点在综合素质考评上，提前告知学生班级里所有入团，评优评先全都以综合素质考评为准，并且老师也要坚决执行。在此同时，我们也要借助家长这个丰富资源的巨大力量，告知他们综合素质测评的作用以及班级考核制度，他们一定会和孩子交流这个问题，这点只要做好了，我们的考核就会进行的很顺利。一、管理思想：人人参与管理，人人参与监督。二：管理原则：1、24个考核本。24个考核本的考核者分
7、别是12个组长和12个副组长。每人考核另一个小组的3名同学，考核的依据是由全班同学一直通过的班规。2、三张考核表。一张日考核表，一张周考核表，一张综合素质考评表。每天下午放学前，每个同学和每组的考核分数在几分钟内就可以总出来，总在日考核表上，交给值日班长，然后，值日班长用一两分钟时间就可以将小组的当日总分公布到后黑板的表格里；周五下午放学前，各组组长将其考核的小组本周的总分用几分钟时间总出来，交给综合素质考评专干，综合素质考评也会很迅速的将分数公布到后黑板上，并排出名次，周一班会时作为调座位的依据。与此同时每个同学的分数也会出来，但是要有一个高低的排序，会花费一二十分钟的时间，周一之前填到综合
8、素质考评表上。三、考核前的准备工作：1、将小组的学生按1、2、3、4、5、6编号，共12个小组。2、1号是组长，2号是副组长，组长考核另一个组的1、3、5号，副组长考核另一个组的2、4、6号。3、1和4、2和5、3和6分别是师徒。4、课代表，体育委员，保洁员，班长，组织委员，宣传委员人手一份“便利贴”。5、将班级的各个卫生区分给每个学生。四、具体考核办法：考核的依据就是贴在考核本前面的班规，当然，所有同学对班规也是很熟知的，因为这关系到每个同学的利益。当然，并不是持有考核本的组长们掌握所有的考核权，最终写到考核本上的依据是后黑板上贴着的“便利贴“。它们的执行力度最大，因为它们是在后黑板上完全公
9、开的，所有同学包括老师都会看到。下面是便利贴的具体用法：1、课代表：作业晚交的和没交的名单；背诵或作业没完成的名单；这里涉及到如何检查的问题，光靠老师很不现实，下面这样层层落实会好很多。老师班长大队长组长师傅徒弟，检查的结果在下面这样的表格里呈现，一目了然。一、1 2 3 4 5 6二、1 2 3 4 5 6 十二、1 2 3 4 5 6过关的在自己的号上划对勾，剩下的就是没完成的，再实行层层督促，层层捆绑考核。2、保洁员：每天除组长外，其余五人是保洁员，一人一天，保洁时间是每天两个课间操和两放学，保洁时，要记下出问题的卫生区，因为每个人的卫生区是提前划定的。所以，他们的便利贴上是这些卫生区出
10、问题的同学名字。3、体育委员：前后站的两名同学原则上是班长和体育委员，他们会将集合到跑操中间的所有情况，好的不好的记到便利贴上。4、组织委员：所有参加活动的同学都会在组织委员处登记，她会将这些同学也记到便利贴上，鼓励同学们参加活动，为班级争光。5、宣传委员：主要负责黑板报等，参加的同学讲会被记到便利贴上进行加分鼓励。五、班主任的作用：1、每天三看：一看便利贴，二看考核本，三看后黑板的当天考核表。2、每天两问：一问考核最低的小组具体情况，二问便利贴上情况最糟的同学。3、每天一表扬：用自己的双眼去发现班里的问题，然后找出与之相反的积极现象去表扬，以提醒那些表现不好的人或事。4、弘扬正气，在班里永远
11、输入正能量。六、自省园地由班主任就班里的问题书写，要求不多，一天一个，或一周一个，并且要简单具体，容易达到。比如：你走进教室安静了么？你做到举手发言了么？因为你安静，所以我们开心。 1、宣传老师说老师好，不仅是为了“亲其师，信其道“，还为了让学生感觉到自己生活在一个亲密和谐的集体中，这样他们才可以静下心来学习，静下心来做自己该做的事情，并力求做好。我们不仅要宣传自己班级的老师，更要宣传我们的学校和我们的其他同事，给学生传递一个积极向上的信息，让他们在我们这个优秀的团体中有所作为。2、树立考核人的威信经常给这些参与考核的同学开会，尽量每周一会，强调他们的作用，给他们信心，也以此提醒其他同学提高警
12、惕，用心做好自己的事情。七、班会的作用1、小组例会。说上周的问题，开展批评与自我批评，表扬优秀，师徒约定，挑座位。2、表扬先进小组，同时鼓励落后的小组迎头赶上。【结束语】班级里每天都会出现这样或那样的新情况，我们每天都要应对这些新的问题，请老师们千万不要急躁，奔着解决问题的态度，和咱们的老师们交流一下，一定会有很好的解决办法。今年我的班级管理比以前有了一些改进，我也少走了很多弯路，真心感谢黄小国，牛利敏，郜鹏，王艳芳，赵继霞，张小锐等等老师的不吝赐教。我也会继续向大家学习，争取让自己真正从班级管理的繁琐中解脱出来。读书感悟书香伴着梦想飞数学组 黄海平炎炎夏日，它为我们送来丝丝清凉;寒冬腊月，它
13、给我们带来融融暖意;失败时，它促我们奋发；成功时，它使我们警醒。它是灯，照亮我们前进的道路；它是船，载着我们在知识的海洋中遨游；它是谁？它就是承载历史文明，传播人文风情，启迪智慧，抚慰心灵，帮助我们成就梦想的书籍。我是济水一中的一名老师，教育的梦想让我对书情有独钟。读托马斯弗里德曼的世界是平的，我懂得了：在全球一体化中，知识的围墙已被推倒，只有不断地学习、不断的提升自己，才能在激烈的竞争中拥有一席之地。读薛巍的沟通决定你的一生，我明白了：沟通，能让我们的工作简单高效；沟通，会让我们的生活绚烂多姿；沟通，将让我们的人生丰富精彩！在幸福就这么简单里，当代活雷锋郭明仪告诉我们：一个共产党员，要为党、
14、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，这是天经地义的，不需要任何理由！我被深深感动着，感动于他无私的奉献，感动于他真诚的付出，并情不自禁地想追随他，做像他一样的人！品读发展与教育心理学，让我走进了学生的心灵，感悟教学现场与教学细节，让我坚定了追赶梦想的方向，钻研给教师的100条建议，大师的教诲让我豁然开朗；带着学生一起走进爱心与教育，在师生共读中享受教育的幸福时光。读是面对，读是探索，读是品味，读是沟通，读是超越，读更是幸福读一本好书，就是和许多高尚的人对话；读一本好书，就是一次心灵的放飞；读一本好书，就是怀揣梦想起航。好风凭借力，扬帆正当时，亲爱的朋友们，“书香济源”全民读书月的号角已经吹响，
15、建设“富饶美丽、文明和谐“的济源梦已经绘就，不管您是青春年少还是满鬓霜华，不管您是一帆风顺还是整装待发，让我们都来读书吧，让我们的孩子在读书中成才，我们的教育在读书中添彩，我们的事业在读书中辉煌，我们的城市在读书中文明，让我们的济源梦、教育梦、中国梦在书香中飞翔！寄语诚信考场诚信是一种钻石品质英语组 李建朝【题记】从2011年8月13日，慎玉杰校长调任到我校当校长，就力主推行诚信考场，并旗帜鲜明的提出：“作为在济中就读三年的学生，要培养他们诚信意识就从开设诚信考场开始，倡导学生初中三年必有一次走进诚信考场的的人生经历，不进诚信考场，将作为济中学生的一种耻辱。”下面是我校一名诚信考场的收发员在考前对学生的一段激情演讲，摘录下来，和大家共勉。11月7号和8号，我校进行了七、八年级的期中考试，我负责的是诚信考场的卷子的收发工作（七、八年级的学生各一半），诚信考场就是无人监考的考场。 在第一场开考前的几分钟我进行了这样的演讲: 同学们，今天的考试老师有话要说，如果在其它的考场，我会说:考试就要开始了，我作为监考员，既是一名服务员，又是一名裁判员。作为服务员，我将向大家提供最优质的服务，只要你举起一只手，必将回报我来了，不敢有丝毫的怠慢。但是，裁判员的身份，又要求我是公正的，望我们大家互相关照，并原谅我在必要情况下的公正和严厉。最后，祝大家考出最
