中学年级工作计划(5篇范例)

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1、中学年级工作计划(5篇范例)第一篇:中学年级工作计划 中学九年级班主任工作计划 推荐度: 初中学期工作计划 推荐度: 中学德育工作计划 推荐度: 中学教科室工作计划 推荐度: 初中学校体育工作计划 推荐度: 相关推荐 第二篇:中学七年级组工作计划 中学七年级组工作计划 一、指导思想 围绕学校工作计划,结合本年级的实际情况,落实各项日常工作,强化教学常规管理,深化教学改革,不断提高教育教学质量。 二、保障措施 1、全年级上下齐心协力,树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。 2、充分发挥本年级教师的优势,在班级管理和日常教学中勇于创新。 3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限

2、,共同努力,抓好学生的行为规范和学习规范。 4、定期召开年级会,广开言路,群策群力解决问题。 二、抓好教学常规 面对新课程,新课标,我们初一年级组将抓好集体备课,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能入时了解教学信息反馈,及时处理。实行师徒结对活动,努力提高青年教师业务素质,提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤,考绩制度,抓好教学“五认真”检查督促工作,要让初一年级组形成踏实肯干,

3、冶学严谨,团结进取,优良的工作集体。 三、抓好学生常规 作为刚进入初一年级的新生,要做好起始工作,做好从小学进入中学的链接工作,能让同学们立即适应初中学习生活,能适应我校的新环境,新老师,新的学习任务,要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规”, 1 从学习品质,日常行为习惯能符合我校的规范,能端正学习态度,明确学习目的,严格学习行为,严肃学习纪律上下功夫,在初一年级中形成勤学好问,积极向上,勇于进取的学习气氛。 四、抓好班主任工作 作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关

4、爱是有莫大联系,本年级组将对各班主任严格要求,把本年级的班级管理好,出先进,出成果。 五、抓好教科研工作 为了更好地教学,加强业务学习,组织教科研是不可少的,理论联系实践,理论水平在实践中检验,实践要靠一定的理论水平作指导,应在教科研方面多下功夫,多阅读,多思考,多总结,积极参加平时的教科研活动中,能做到与所教授的内容,所接触的学生,所遇到的现象,所处的环境,具体问题具体解决,能在教学实践中提高自身的理论水平,反过来再来指导实际工作,形成良性循环,养成向教科研要质量的文化氛围,年级组将在平时的教科研活动中给予支持,评优鼓励。 六、抓好德育卫生等工作 以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的

5、德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,学生的两操等工作。 本年级将团结每一位教师,讲团体协作,讲乐于奉献,扎扎实实地把初一年级的工作做好,完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。 附:工作安排 工作安排 月份 周 次内容实施九月份1 1、学生报到注册,安排食宿 2、安全教育 3、制定各类计划 4、出黑板报。 1、检查计划、教案 2、学习学校及年级组工作计划3 十月份 351 十一月份61 7十二月份 8 191 10 一月份11 12 13 1 41 516 、学习方法讲座 1、召开学生家长会 、文明

6、、安全、礼貌教育 1、课改交流课 教学反馈月考、组织参加秋季田径运动会 、课改理论学习 1、期中考试 、期中考试动员, 、成绩统计 、教学质量分析、期中总结、召开家长会 、优质课改成果评选 、学习方法讲座学习方法小结月考 课堂教学交流安全教育 1、教学论文交流 、教学经验交流 、期末复习动员 、工作总结 1、期末考试 、成绩汇总 放假安排 。好好学习吧3 第三篇:中学七年级班级工作计划 班级概况: 七(2)班现有学生60人,其中女生33人,除一名来自颍州区王店乡,二名来自于许堂乡,一名来自于柴集镇之外,主要是学区农村学生。由于各种原因,学生成绩普遍较差,基础相对薄弱,加之养成教育缺乏,学生综合

7、素质较低,给教学工作带来较大难题。根据现有情况,结合学校要求,特制订班级计划如下。 一、工作原则:摆正自己的心态,用宽容与爱心关注一切学生 不歧视成绩较差的学生,不放弃有问题的学生,不体罚辱骂有错误的学生,允许学生犯错误甚至出现反复,以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备,不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。 二、班级目标。 目标一:育人目标:正直、善良、智慧、健康。 成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人,祖国

8、的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起校园里地上的一片纸屑,打饭不插对,爱护一花一木,帮助同学,遵守校纪班规,热爱集体等等,都是爱国的行动。 目标二:纪律目标:规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。 早读:在老师来之前,自觉读书,由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静,各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校,住宿生晚自习后要即时就寝,就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。 目标三:活动目标:力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。 在升旗仪式或课间操时,站队要快、静、齐、直,要有饱满的热情和向上的

9、精神。在学校组织的各种活动中,力求确立一个信念-为班级争光。 目标四:课堂效果及课间活动目标:狠抓课堂纪律,指导课间活动,使学生养成良好的学习习惯。 要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,遵守课堂纪律。在课堂上,要求学生要放得开,收得住,上好每一节课。每天,由值日班长总结当天的纪律情况,评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里,指导学生合理安排时间和活动,坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。 目标五:社会联系目标:做好家访工作,和家长成为朋友。 建立学生家长委员会,加强与学生家长的联系和沟通,争取学生家长的肯定与支持,畅通学校与社会各方面的信息渠道,欢迎

10、家长经常与老师沟通,选择更适合自己孩子的教育方法。 目标六:以人为本目标:以人为本,因材施教,关注每一个学生,关心学生身心健康。 正确对待学生的成功与失败,正确处理学生学习与生活中出现的问题,使他们形成健康的心理状态,形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。 一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生,挖掘他们的潜力,学好各门功课。多了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励他们积极参加学校的兴趣活动,勤学苦练,学好一技之长。多读课外书,丰富自身的知识。 二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心,为他

11、们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系,共同研究教育内容和方法,家校联合,做好后进生转化工作。 三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点,给他们亲情般的感情,让留守生抛去思念、孤独等思绪,让他们觉得班级就是家,老师就是父母,使他们一心一意投入到学习和生活中去,从而健康、快乐的成长。 三、主要工作 【范文网】 1、组建班委 尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会,并明确班委会成员的具体分工与职责,为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制,加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现“人人有事做,事事有人管”。为本学期的管理工作打下基础。 2、思想教育 由于七年级学生是新生,各方面还不熟悉,因此,要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为习惯,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、

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