防汛应急预案演练计划(2篇)

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1、防汛应急预案演练计划项目应急演练工作领导小组于_年_月_日,_实施了“防洪防汛应急预案综合演练”活动。为了巩固演练成果,发挥成绩,改进不足,促进工作,进一步提升项目部处置突发洪水洪灾的能力,应急演练小组全面总结了演练工作。一、演练基本情况“队长姚尚祥暴雨后巡查发现东北大马路站浅基坑积水严重,并且路面的积水仍在向基坑内涌水,另一处为外协队伍宿舍内进水,约40公分,请求援助”,随着模拟险情报告开始,拉开了项目部应急预案综合演练的序幕。本次演练分为现场实战模拟演练和桌面推演两个部分,模拟场景为东北大马路站浅基坑及外协队伍宿舍内积水,发现险情。从_月_日早晨5:00钟事故报告开始,项目部经理徐松苗下达

2、命令,立即启动应急预案,从发现汛情到应急响应、应急指挥、应急联动、险情处置、应急恢复整个过程_小时。桌面推演于当日下午14。_分开始,由项目部演练工作小组_,各参演单位负责人及相关人员参加,在项目部会议室展开。桌面推演先由各参演部门负责人对实战演练进行自我评价,然后演练小组向参加应急演练的人员及与演练有关的人员进行提问。提问方式为现场提问,提问内容包括在接到事故通知后,相关单位及人员如何采取响应措施,如何进行信息报告以及怎样对现场处置等,最后演练工作小组,对应急预案综合演练做了全面评价。此次应急预案综合演练是项目部从实战、程序、方案制定到设备操作,特别是有针对性对基坑内积水的抽排控制、对基坑周

3、边积水的控制、对外协队伍宿舍内积水的清理、对救援物资的_的演习,参演涉及了项目部物机部门、财务部、综合办公室、工程部、安质部及项目部领导。物资机具到场全,到场抢险物资有铁锹、砂袋,水泵、水管500,电缆_米,参演人员_名,体现出了演练效果。所有参演人员一切行动听指挥,在锻炼了队伍的同时,团队凝聚力得到了升华。应急演练指挥小组对演练指导有方、准备有序、_有力、扎实有效,达到了预期效果。二、演练_实施情况:1、本次演练项目部领导高度重视,演练活动_到位,演练目的明确。演练工作小组多次审定、修改、细化演练方案,精心部署重要环节,确定演练目的、原则和规模。2、筹划缜密,演练方案安全可行。演练工作小组从

4、策划、前期准备、_实施到正式演练所经历的各个阶段都付出了辛勤的工作。为了使演练方案安全可行,在演练方案中就演练时间、地点、内容、对象都做了具体的说明。3、参演人员士气高昂纪律严明,演练准备充分到位。从事故发生到险情处置整个过程,抢险人员令行禁止、认真对待每一个细小环节,忙而不乱,力求做到演练实战化。抢险物资准备充分、齐全有效,现场分工基本合理,能够完成任务,能够满足抢险要求。三、演练的基本特点:为了增强演练效果,突出演练特色,本次演练着力在“真实、高效、安全”六个字上下功夫。“真实”就是演练的立意,打破了以往传统上的形式化演练,一切从实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练,

5、到场的设备、机具全部投入使用,在检验队伍的同时也检验了抢险设备,一旦有险情是否能拉得出、用得上、打得响。“高效”就是能够按照应急事故预案的要求,各指挥平台信息互联互通、信息共享及队伍快速反应上有新突破。参加演练的各应急小组在接到事故通知后,能够有效_、快速反应、有序、临事不乱、处置得当,此次演练过程中各部门基本都能按照演练要求完成应急演练任务,真正体现出了抢险就是抢时间。“安全”就是对演练所有环节,认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类险情以外的事故发生。所有参演人员对危险源都有一定的识别性,在抢险中个人防护用品佩带到位,加强自我保护意识,在保障员工安全的同时,争取最大限度减少事故

6、危害。四、演练取得的成效和存在不足:(一)演练亮点:1、应急小组接到通知到达现场的速度快,抢险物资准备充分,齐全有效。2、外部资源到位情况较好,社会资源在联络小组联系后能够迅速赶到事故现常3、地方和兄弟单位配合基本到位,应急联动好。这也说明项目部和地方关系处理的和-谐融洽。4、现场控制组对指挥小组的汇报准确到位,现场控制组先行勘察现场,抢险思路清楚。(二)存在问题:1、受困人员自救逃生意识较差,在应急小组未赶到之前无作为、盲目。防汛应急预案演练计划(二)春季来临,洪水泛滥。为了切实提高幼儿园防汛工作的意识,增强处置_的能力,检验防汛预案的有效性,提高意外事故的逃生技能,切实掌握危险来临时的逃生

7、方法。_年_月_日上午文亨中心幼儿园进行了逃生演练活动。幼儿园全体工作人员在吴园长的_下学习了文亨中心幼儿园防汛演练方案,并对演练活动进行了分工安排。演练前,由安全保障组长罗蓉老师对疏散路线和所要到达的“安全地带”进行仔细检查,确保疏散路线畅通、“安全地带”无障碍物;各班老师按照预案对幼儿进行防汛知识教育,叮嘱幼儿这次是防汛演练,要逃往高处,要求幼儿一切行动要听从老师的指挥,不可盲目的奔跑,上楼要遵守秩序,不能拥挤,到达规定的“安全地带”后,保持安静,禁止大声喧哗。21时,幼儿在户外活动时,防汛演练现场指挥曹金蓉老师发出警报,听到指令后,大(1)班、大(2)班教师迅速_指挥幼儿从二楼出口有序的撤离;小班、中班教师_指挥幼儿从一楼楼梯口向二楼撤离。到达“安全地带”后,各班主任迅速清点人数,并向负责此次演练活动的吴园长汇报各班撤离情况,最后吴园长对本次演练活动进行了简要总结。本次演练活动增强了师生的防汛意识,让大家真正掌握了在危险中选择正确的逃生、自救方法,提高了我园教职工及幼儿对汛期的应对能力,达到了预期的目的。第3页共3页

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