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1、 调 查1、上网地点：45%的青少年在家里上网，1.5%的顾客在亲戚朋友家上网，20.7%在网吧上网，在父母或其她人办公室上网的占5.0%。2、互联网功能的使用：玩游戏占27.，看电影的占37.7，聊天的占14，听音乐的占0，看书的占。结论: 1、大部分中学生(涉及上过网的和未上过网的）喜欢上网。、中学生上网的目的： （1)中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，另一方面是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；（2)大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天;（3）比较热门的网站： 搜狐、新浪等； (4)中学生上网的
2、时间:大部分中学生上网是在节假日，尚有一部分是在放学后和同窗一起上网; ()中学生上网的途径: 大部分中学生在家里上网，另一方面是去网吧或在同窗、朋友家上网; (6)（非中学生)与否支持中学生上网: 支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要对的看待，有限制地上网”。但诸多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对因素大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”; （7)网络对中学生的好处 1）可以开阔视野，扩大知识面； 2）因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，迅速的查阅有关信息，并能及时理解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的
3、便利； 3)由于网络的虚拟性，中学生在网上与其她人交谈时，不受时空的限制，以便的与其她人交流见解、心得,可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的理解学生的意见、建议，以及思想状况； )可以增进中学生的学业。在网上查阅信息非常以便，学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料，甚至是合适的教师。这可以增长学生学习的动力和效率。 网络对中学生的益处1.开阔视野 因特网是一种信息及其丰富的百科全书，信息量大，信息交流速度快,自由度高,实现了全球信息共享。许多中学生使用网络来查找资料,让网络协助学习，在被调查的对象中,觉得自己通过网络提高了开放意识、竞争意识到人还不少
4、。同窗们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了变化了她们原有的比较固定单一的思想。也有同窗觉得她们在网上理解了世界的新闻动态，开阔了视野,也给她们的学习、生活带来了极大的乐趣。2加强对外交流 网络发明了一种虚拟的新世界，在这个世界里,每一种顾客都可以超越时空的界线，十分以便的与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感爱好的话题,由于网络交流的虚拟性，避免了人们直面交流的摩擦与伤害，从而为人民情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流地。中学生上网可以进一步扩展对外交流的领域，实现交流、交友的目的。网络的交流采用了不同的体现方式,如QQ可以让我们挣脱语言文字的束缚，我们可以想象出许多更明
5、快、更活泼、更贴切的体现符号，设计出不同的QQ表情;发明“稀饭”“弓 虽”“晕”“爱老虎油”等无厘头的语言,某些用字符拼合的网络富豪，由于有了这些,才可以让某些比较孤单的独生子女的心灵能在这里产生碰撞，产生共鸣。 3增进中学生个性化的发展 世界上丰富多彩的,人的发展也应当是丰富多彩的。因特网就提供了这样一种能展示自我的环境。中学生可以在网上找到适合自己的发展方向,也可以得到发在的资源和动力,在各类博客中张扬“自媒体时代”运用多种网络工具(如)的强大功能,我们可以设计出一种最满意、最个性的自我空间，在这个空间内呈现自己的个人魅力。这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域,为她们的发明
6、思维不断地输送养料。4.培养中学生的责任感 许多家长谈到孩子的责任心就屡屡摇头,提到上网就屡屡点头，那你要说运用网络来培养孩子的责任心,恐怕都会说O 。 最熟悉的来说吧,如Q堂游戏中，夺宝、英雄传说;机器世界等主题等是中学生中最受欢迎的了,为什么呢?这就是由于它的游戏设计中强调了组队的玩家必须分工合伙,而这些游戏过程中却能变化部分同窗的坏脾气，例如她们的一点点不满、一点点自私、一点点的不肯担责任,许多的一点点，都会给团队带来影响，如此一点点的来提高中学生的凝聚力和责任感。 .拓展当今中学生受教育的空间 网络是提高学习质量和效率的重要途径,是学生课堂学习的必要补充,是课外学习方式中最重要的一种。
7、因特网上的资源可以协助中学生找到合适的学习材料,甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如某些出名的网校。这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见,她们的落后重要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一种发挥聪颖才智的广阔天地。“我们是赞成自己上网的。作为学生,我们不仅需要缓和学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习,觉得网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，学生上网是有好处的。”在我们周边和网络上有不少的中学生是这样觉得的。网络对中学的弊端1、摧残身体，心理受
8、损如果一种人长时间上网,对眼睛的危害是非常严重的。由于学生对游戏的痴迷,达到了可以不吃饭，不睡觉的疯狂地步。而玩游戏时精神又高度集中,随着着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大，再加上荧光屏色彩、图像的迅速变幻,不绝于耳的机器、打闹、脏话等噪声，给沉迷于其间的人的视力、听力等导致的危害是不可估计的。青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜的上网,对其身体的危害不亚于大麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。此外,学生会对上网有着很强的心理依赖,轻者影响身体、学习;严重者导致心理变态、心态扭曲。目前的学生学习承当重，心理压力大,因此她们以聊天、游戏等方式上网，使自己的心情可以得到放松、情
9、绪变得稳定。须不知由于不懂得对方的真实身份、对方的性格品德、甚至对方的性别,导致某些人交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱中，失物失财,甚至丧失性命，也有些则离家出走投奔网友，严重破坏家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序。、刺激不良欲求，诱发违法犯罪行为目前大部分的学生上网都是在网吧中，她们中小的几岁，大的十七八岁，大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，就想方设法地去偷、骗、欺诈，从而走上违法犯罪的道路。打架斗殴的事件在网吧中也时有发生。此外，网吧经营者惟利是图,向未成年人提供饮食住宿，使得上网的学生夜不归宿,家长、亲戚朋友、教师心急到处找人,也给社会带来了不安定的因素。3、影响学业学生一旦对网
10、吧痴迷,那么她们的学习爱好转移,学习成绩日益下降。有的学生虽身在课堂,心却飞到网吧,一放学就直奔这些场合，课外作业统统抛到九霄云外；有的发展到逃学深夜，不分昼夜地泡在网吧中，终致学业荒废。一种年仅13岁的初中学生因沉迷游戏,整整8天8夜泡在网吧中不归宿，甚至断绝了与家人的联系。8天后,才疲倦不堪地回家,我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味她们的感受,但可以想象到她们通红的眼睛、疲倦的心理究竟有多少精力去学习。 小 结通过这次调查，我们理解了其实上网的利与弊是相对的，理解了任何事物都是两面性的，利与弊其实是把握在自己手中的。只要我们可以管好自己,把握好这件事物的那个“度”,合理地安排上网的
11、时间与内容，网络对我们来说是有利无弊的。其实网络对我们来说是非常有用的,只要我们对的地看待它,它对我们的学习生活是很有协助的。网络是一把“双刃剑”，我们即要看到它的好处,又要看到它的局限性。在运用它的好处时，又要避免它的局限性。这样我们的网络文化才得以发展,我们的文化环境才得以净化。 正 确 对 待（1）、父母的规定是学生上网习惯养成的一方面因素，家长的规定决定了学生的习惯。因此家长应当积极配合学校，控制好学生的上网时间,教孩子如何上网。(2） 、学校也应当加强对学生上网的教育，引导。学校可开展一种演讲会,教育孩子该如何对的运用网络，运用网络做什么。（）、应多多建立某些针对中学生的网站。可以在这些网站中加入某些论坛，是中学生能在其中畅所欲言,刊登对网站，对教师、家长、学校的见解和建议,倾诉自己的想法和苦恼。()、应当努力监督网络中网站的内容，净化网上环境。
