人教实验版语文六年级下册五单元试题

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1、六年级语文（下）第五单元试卷 骆家坝中心学校 邓玉玲 制一、积累运用。（34分）1选择。（10分）（1）下列词语中有错别字的一组是（ ）。A顽强 乏力 荣誉 头衔 捐赠B诞生 玫瑰 领域 瑰丽 尝试C振奋 魄力 教训 精细 权威D糊弄 洗藻 规模驳倒 论证（2）下列每组词语中，带点字意思不相同的一组是（ ）。A一望无际无边无际 B奇花异草奇峰怪石C心旷神怡聚精会神 D奋不顾身身临其境（3）下面句子有语病的一句是（ ）。A这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。B我国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。C经过医生的精心治疗。爷爷很快就恢复了健康。D尽管天气多冷，亮亮每

2、天早晨都锻炼身体。（4）下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序判断正确的一组是（ ）小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。弯弯的月亮犹如一只小船。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。黄河掀起了万丈巨浪。A比喻 拟人 排比 夸张 B拟人 比喻 夸张 排比C夸张 比喻 排比 拟人 D拟人 比喻 排比 夸张（5）与提供的句子搭配恰当的一句是（ ）他一人走在巷子里，A一个人影也没有。B只听见远处传来的几声犬吠。C周围人声鼎沸。2将下列成语补充完整。（9分）百（ ）成钢 发（ ）图强 各（ ）己见不（ ）下问 精（ ）求精 革（ ）鼎新集思广（ ） 标新立（ ） 独出心（

3、 ）3选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。（6分）如果就 无论都 因为所以只有才 不但而且 只要就不管总 虽然但是中国人民安定团结 能实现建设和谐社会的宏伟目标4相传蜀汉大将关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（9分）（1）“读书好”的意思：（2）“好读书”的意思：（3）“读好书”的意思：二、阅读理解。（36分）（一）_尼罗河畔有座小城，城中耸立着一座又一座高大的金字塔。有一个名叫南特的拉骆驼的孩子，就住在这个城里。长期以来，他对小城以外的世界一无所知。暑假的一天，他接待了一个外国客人，名字叫犹克斯密司

4、。斯密司先生骑着骆驼，绕着一座金字塔足足（ ）转了一个下午。到了傍晚，他独自一人向着高大的金字塔走去。南特知道晚上攀登金字塔是很危险的，便暗暗（ ）尾随着斯密司，注意观察动静。尼罗河之夜，月光柔和，凉风习习。南特感到十分疲劳，不一会儿就在金字塔脚下睡着了。过了很久，当他睁开眼睛时，发现斯密司先生的手放在他的肩上。斯密司对他说 当我看到这棕色的石头和沙子 人们建造金字塔的情景就呈现在我的脑海里 你们的祖先是多么伟大“你知道他们是怎样搬运那些石头吗？”南特问。“我大概知道。”斯密司说。他告诉南特古代劳动人民怎样把一块一块石头垒在一起，再一部分一部分建成高大的金字塔。“我打算对金字塔的建筑进行全面研

5、究，你愿意帮助我吗？”“愿意。我能帮助你非常高兴。”南特说。整个炎热的夏天，南特全力帮助斯密司先生研究金字塔。虽然工作十分劳累、繁忙，但当暑假结束时，南特也学到了许许多多关于金字塔的知识。由此，南特对自己祖国的历史产生了浓厚的兴趣，经过多年的勤奋学习和研究，这个拉骆驼的孩子，终于成为一位著名的历史学家。1给第三自然段中没有标点的地方加上标点。（2分）2给文中带点的同语换上一个意思相近的同填在括号里。（2分）3写出最后一自然段的段意。（2分）4文中有两部分材料写得比较详细：一是南特_，二是南特_。（2分）5南特山“对小城外的世界一无所知”到“当暑假结束时，学到了许许多多关于金字塔的知识”，这其中

6、的主要原因是_。（3分）6给文章加上一个合适的题目，写在开头的横线卜。（2分）（二）不熄的奥运圣火在古希腊人的神话里，地球上的火是天神普罗米修斯从上帝那里盗取的然后交给人类。 火的神圣起源使它成为了一种宗教元素，古希腊人常年在他们的主神庙前供奉着永恒的火焰。在奥林匹亚城的圣殿里，赫拉女神面前的圣坛上终年燃烧着圣火。这里的圣火也是利用太阳光线的热量点燃的，人们还用它点燃圣殿里的其他火炬。今天，圣坛已荡然无存，不过奥林匹克圣火点火仪式依然引起人们对这些古老盛事的联翩遐想。在古代雅典，人们举行赛跑纪念普罗米修斯盗取火种的壮举。参加赛跑的人们交相传递圣火，而只有第一达到圣坛的比赛者才享有重新点燃圣坛火

7、焰的荣誉。现代奥运圣火第一次点燃是在1928年的阿姆斯特丹奥运会上。但这次奥运会未进行火炬 接力传递活动，直到1936年德国柏林的第11届奥运会上才开始举办第一次奥林匹克火炬传递 仪式。这届奥运会举行了隆重的火种采集仪式12名身着希腊民族服装的少女。在乐曲伴奏声中点燃了第一枝火炬。后来火炬用接力的方法传到主会场，点燃圣火。此后，采集火种、火炬传递、点燃圣火，成了历届奥运会不可缺少的重要仪式。自从阿姆斯特丹奥运会后，点燃奥林匹克圣火便成了奥运会最为神圣，也最让人期待的场景，所以，若能亲手点燃圣火，便是无上的光荣。在柏林奥运会中，曾获得第l届奥运会马拉松冠军的希腊运动员斯皮里登路易斯高举火炬跑入运

8、动场，在十万多名观众的注目下，点燃奥林匹克火焰。路易斯是第一位点燃奥运会火焰的运动员。从此，每届奥运会组委会负责设计与众不同的火炬，然后制造火炬传递所需的足够数量的火炬。圣火从一个城市传递到另一个城市，直至到达主办城市的奥林匹克体育场。2004年雅典奥运会的圣火传递创造了许多第一 第一次真正意义的全球奥林匹克火炬传递 奥林匹克圣火首次传经所有夏季奥运会的主办城市（包括将举办2008年奥运会的北京） 奥林匹克圣火首次到达南美洲（巴西的里约热内卢） 奥林匹克圣火首次经过奥运五环所代表的五大洲1写出下列词语的近义词。（4分）永恒（ ）无上（ ） 期待（ ） 神圣（ ）2给最后一个自然段加上标点符号，并写出段意。（4分）3填空，作答。（9分）（1）奥运圣火是这样来的：_（2）点燃奥运圣火的主要过程是：_（3）奥运五环代表“五大洲”。“五大洲”指的是_。（4）奥运会每四年举行一次，2008年的奥运会是在_（地点）_（时间）举行的。这是第_届奥运会。4你还知道哪些有关奥运会的事，请选两个写下来。（6分）这些资料你是怎么得来的？收集资料的方法还有（至少写三个）。三、习作。（请另附纸）（30分）提示：学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，我们多么希望能在游戏、谈笑的氛围中学习、收获。你有过这样的经历吗？请围绕这个话题。自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。要求：1文体不限；2自拟题目。