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1、五年级语文上册古诗阅读与理解提升练习语文版班级：_ 姓名：_1. 阅读下面的古诗，完成练习。鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春润中。1用一个字概括山涧的特点，应该是_。2下列对古诗的分析，不恰当的一项是（ ）A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，反衬出春山月夜无人声的幽寂。B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是诗中有画，画中有诗。2. 古诗词阅读。1稚子弄冰写出了幼童寒冬弄冰玩耍的过程：脱晓冰穿_当_碎晓冰。2三首古诗分别通过童孙_，稚子脱晓冰，_的场景，刻画了儿童_的形象，表达了诗人_的思想感情。
2、3三句诗中，我最喜欢的是：_。读着这句诗，我仿佛看到了_，仿佛听到了_。3. 古诗阅读。逢入京使唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。1写离乡之远的词是：_2写思乡之悲的词是：_3家人最挂怀的讯息是：_4. 阅读诗歌，回答问题。题临安邸林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？ _2这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。 _5. 课内阅读。送杜少府之任蜀州_，_。_，_。_，_。_，_。1默写诗句，并写出作者及朝代。2解释词语。之：_宦游人：_若：_歧路：_3诗中最能表现诗人
3、开阔胸襟，豪放胸怀的句子是：_6. 课内阅读。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，联碎乡心梦不成，故园无此声。（1）“山一程，水一程”的叠用，说明了_。“身向榆关那畔行”，点明了_。“夜深千帐灯，“千帐灯”点明了_。（2）风雪声之联耳更显出了_，将士们睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，更加怀念_。（3）发挥想象，写一写将士们可能会想到故乡的什么？_7. 课内阅读。长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（注）纳兰性德(1655-1685)，字容若，满族正黄旗人。本词写于康熙二十(1682)年，时作者随
4、康照帝出山海关。榆关，即今山海关。1分析山一程，水一程中叠用两个一程的作用。_2这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。_3找出词中表达主旨的句子。_4词中的一程一更用得很妙，请结合全词简要分析。_8. 读诗歌，回答问题。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1这首词的作者是_代的_。2“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（）A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。B.走了一路，很累。3找出词中表达主旨的句子。_9. 微群阅读。春望唐杜甫国破山河在，城春草木
5、深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。写作背景：安史之乱造成了唐朝人口的大量损失，国力锐减。杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。泊秦淮唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。写作背景：诗人夜泊秦淮河岸，眼见灯红酒绿，耳闻靡靡之音，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了这首诗。十一月四日风雨大作（其二）宋陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。写作背景：公元1192年，诗人已68岁，收复国土的强烈愿望在现实中已不可能实现。在一个“风雨大作
6、”之夜，诗人触景生情，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。1读组诗，根据自己的理解和写作背景资料判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。（1）春望表现了诗人陶醉在美丽的春光中，抒发了思念家乡和祖国的情感。（_）（2）泊秦淮抒发了诗人对士风和时局的忧愤。（_）（3）十一月四日风雨大作（其二）表达了诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念。（_）2下列说法不正确的是（ ）A.几位诗人都因爱国而和诗篇一起名垂青史。B.他们都处在国家动荡的苦难时期，却写出了不朽的诗篇。C.不论何朝何代，仁人志士的爱国情感是一脉相承的。D.几位诗人都是在歌颂自己。3任选一首诗，从中找出最能体现诗人爱国情深的词
7、语或诗句，并说说你的推荐理由。_10. 阅读古诗，回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1这首诗的作者是（_），（_）朝诗人。2解释下列词语。河：_岳：_遗民：_3赏析第三句诗中的“尽”字。_4这首诗表达了作者怎样的思想感情？_11. 课外阅读。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。1这首诗中描写的景物有哪些？2诗中写景的诗句是：_抒情的诗句是：_3用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。_12. 阅读乐园。卜算子咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争
8、春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。1卜算子咏梅题中_是词牌名，_是词的题目。2“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这句诗中的“她”指_，赞颂了梅花_的品格。3诗中“归”的意思是_。“犹”的意思是_。“俏”的意思是_。4“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”意思是_。13. 阅读古诗，完成下面小题。书 愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！创作背景：宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一，这已是时不待我的年龄，然而诗人被黜，罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎，
9、中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无地效孤忠”，于是诗人郁愤之情便喷薄而出。词句注释：书愤：书写自己的愤恨之情。书，写。早岁：早年，年轻时。那：即“哪”。世事艰：指抗金大业屡遭破坏。中原北望，“北望中原”的倒文。气指气概。北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。楼船，指采石之战中宋军使用的车船，因这种战船高大有楼，故把它称之为楼船。瓜洲：在今江苏邢江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。铁马：披着铁甲的战马。大散关：在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界。塞上长城：比喻能守边的将领。衰鬓：年老而疏白的头发。斑：指黑发中夹杂了白发。出师一表： 诸葛亮出兵伐魏前曾写了
10、一篇出师表，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”的坚强决心。堪：能够。伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。1全诗紧扣住_字，将全诗分为两个部分，分别写了_和_。2你觉得诗中哪几个字最能表现诗人收复故土的气概？这样写好在哪里?_3谈谈“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”让你感受到了陆游的什么发生了变化？为什么？_4“出师一表真名世”亦用典明志，诗人表明了_。14. 古诗阅读。蝉垂緌饮清露，流响出疏桐。_，_。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这是一首托物寓意的小诗。诗人以_喻君子，表达了自己对于_的向往和追求。15. 读古诗，完成练习。蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
