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开国大典教学设计一(1）教学步骤 第一课时 教学目标 1.掌握个生字，理解部分新词。 .掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。 3.学习第一段,感受会场上喜庆的气氛。 教学过程 一、解题 .出示课题，读题。 理解题意。开国:建立新的国家;典:典礼，郑重举行的仪式;大典:隆重的典礼。 3.根据课题提出疑问。 二、自学 要求：1.读通课文，学会字词。 2.划出课文中解释课题的一句话。 3.课文写了哪几个场面?划出场面间的连接句。 4解决疑难,发现疑难。三、交流 1.试说课题意思。 2.分段。（根据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面可以分为四段） 3.交流疑难,解决部分问题。随机学习生字新词。 四、阅读（第一段） .指名分节读课文。 2.从哪些地方看出这是大典? 3.选择一句，读出庄严、隆重、热烈的气氛。 4随机学习重点句。五、作业 1.有感情地朗读第一段。 .完成作业本第1.2题。1
