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1、小班体育活动熊宝宝和树宝宝教案反思这是小班体育活动熊宝宝和树宝宝教案反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习。这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，建议可在日常活动中继续进行。活动目标：能按信号快走和保持身体姿态。大胆想像树和熊活动的动作。活动准备熊头饰一个。场地两端相距15米左右各画一条线，作为起点线和终点线。自备一段缓慢柔和的背景音乐。让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动过程：模仿小树。-春天来了，小树苗慢慢地长高、长壮了!我们一起来做做小树长大的样子。-跟随教
2、师做模仿操：蹲下rarr;抬头rarr;伸臂rarr;站立rarr;侧身摇摆rarr;蹦蹦跳跳长得高。-小树长高了，长大了，心里真高兴。它会仿些什么动作呢?-幼儿听音乐自由模仿小树的动作。游戏：熊和树。-介绍游戏玩法：教师扮熊，站在终点线上背向大家，其余幼儿四散站立在起点线后。熊站在原地不动时，小树边做动作边向终点快走。熊回头时，小树停止不动，保持原来姿势。如熊发现树动了，则树被淘汰。游戏继续，以最先到达终点者为胜。胜者扮熊。-幼儿游戏2-3遍。树的放松运动。-请幼儿想像自己是一片树叶，随风飘荡。-在缓慢柔和的音乐声中幼儿模仿小树在风中摇动。建议：这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，可在日常活动中
3、继续进行。小树的动作可让幼儿自由想像，如小树随风摇摆、小树长高、小树喝水等。活动结束：小朋友一起探讨。教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。相关知识小班体育游戏教案：赶小猪：小班游戏活动赶小猪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，综合练习走、跑、跳和滚球动作。提高幼儿动作的协调性和灵敏性。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏赶小猪教案吧。小班体育游戏教案：拣豆豆：小班游戏活动拣豆豆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道游戏的规则和玩法。能够迅速记住自己的组别。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班体育游戏拣豆豆教案吧。小班体育游戏投篮游戏教案反思：小班体育游戏投篮游戏教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过游戏，锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力，锻炼幼儿的手、眼的协调能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看投篮游戏教案吧。
