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1、数据库应用基础课程设计报告_#学号性别第一部分、教务管理系统的E-R图成绩课程名年龄课程号选修学生课程n m教室号指导 mn n#讲授教师 m教师号性别职称第二部分、教务管理系统相关的表与视图的结构表的结构T教师关系表列名数据类型数据长度是否为空TNOvarchar16TNvarchar16SEXint4AGE int4S学生关系表列名数据类型长度允许空SNOvarchar20SNchar20SEXchar20AGEint4SC选课表列名数据类型数据长度是否为空OVARCHAR16是CHAR16否CTINT4否SCOREINT4否SNOVarchar16否TNOINT4否学生部分信息视图SI结
2、构列名数据类型长度允许空SNOVARCHAR20SNCHAR20CHAR20SCOREINT4第三部分、表与视图的数据列表表的数据列表T教师关系表TNOTNSEXAGE01赵成男3502李强男2803何东男3004李红女2205张力男39S学生关系表SNOSNSEXAGES1赵亦女17S2钱尔男18S3孙珊女18S4李思男21S5周武男19S6吴丽男15SC选课表OCTSCORESNOTNO2信息6080S3052信息6056S2051计算机6090S5011计算机6592S1043物理7590S3025自动化8075S4025自动化5565S6057会计5874S503创建命令：Create
3、 view SIas select sno,sn,score from s,sc where s.sno=sc.sno 执行结果：SNOSNSCORES1赵亦计算机92S3孙珊信息80S3孙珊物理90S5周武计算机90S6吴丽自动化65第四部分、自定义函数、存储过程、触发器的源码一、自定义函数1计算全体学生课程号为1的平均成绩DECLARE um chardeclare aver float set um=1select aver=select avgfrom SC WHERE O=UMGROUP BY OSELECT aver AS 1课程的平均成绩2对于给定的学号S3,查询该值在学生表中是
4、否存在,若存在返回0,不存在返回1.declare num varchar,flag varcharset num=S3IF EXISTSselect flag=1elseselect flag=0二、存储过程 在TEACH数据库中,创建一个名称为QUERYTEACH 的存储过程,该存储过程的功能是从数据表S中根据学号查询某一同学的#和系别,查询的结果由参数sn和dept返回.CREATE PROCEDURE QUERYTEACH sno char,sn charOUTPUT,dept char OUTPUTAS SELECT sn=SN,dept=DEPT FROM SWHERE SNO=s
5、no触发器创建一个触发器,当向S表中插入一条记录时,自动显示S表中的记录.CREATE TRIGGER CHANGEDISPLAY ON SFOR INSERTASSELECT * FROM S第五部分、自定义函数,存储过程,触发器的执行结果自定义函数存储过程触发器PART 6 课程设计的体会与建议 通过一个学期的数据库学习,我觉得这门课程还是比较难学的,期末考试并不是很理想.对于两周的数据库实践感觉还是比较茫然与困惑.实践的第一天,老师只是简单的说了下实践所要参考的重要章节,同学们都感觉比较迷茫,不知道要干什么.后面几天就好多了,大家都按照课本上的要求开始学习,在学习的过程中还是有比较多的问题的,但是我发现老师来机房的时间不够多,以致于同学们堆积了很多问题,所以希望老师以后能多去机房解答同学们的难题.两周的实践说短不短说长不长,但是我却受益匪浅.我弄懂了许多在学习中一直困扰我的问题,而且对计算机的操作对数据库系统的运用也更加熟练了,同时我也深深的感受到数据库的确是一门值得认真学习的学科,学会使用数据库对我们以后的工作有很大的帮助.总的来说,这次的数据库实践过的既有意义又充实.10 / 10
