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1、生活与哲学全册知识体系构建图表含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统唯物主义思维和存在何者为第一性可知论基本派别主义基本形态古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义进步性局限性辩证唯物主义和历史唯物主义唯心r基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识,主义而是意识决定物质。基本问题：思维（意识）与存在（物质）的关系问题思维和存在有没有同一性基本观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质后有意唯物物质决定意识。基本主观唯心主义形态科学的世界观与方法论r产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自
2、然观与历史观的有机统实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思主义哲学 体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论构成 历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重（邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色j “三个代表” 主题， I L社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义生活与哲学全册知识体系构建图表马克思主、辩证唯物论（世界的本质是什么）物质决定意识物质和 意识的 辩证关意识对物质具 有能动作用遵循规律，按规律办事在认识把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条要重视意 识的作用、精神的力 量，自觉树 立正确的 思想意识方法论规律具后
3、普: 能动性的发: 主观IB卷以发所要;a 造客观世界、遍性和客观性，制约着主观 挥，尊重规律，是正确发挥 乱前提和基础赫在讷,人可犷能动性认识和利用规律，改 ,造福于人类。发挥主观能建立新的联系I。多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、 地点和条件为转移。区别：含义、地位、作用、功能不同原理相互依赖：离不开整体与部分辨证关系联系相互影响：功能及变化r树立全局观念，立足整体,系统优化悭理方法论 重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体整体性、内部结构的优化趋向着眼于事物的整体性；遵循事物内部结构的有序
4、性；注重系统方法论内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是运动的特殊状态与物质运动是物质的固有属性和存在方式，不存在脱离运动的物质的关系 运动是物质的运动，物质是运动的承担者，不存在脱离物质的运动原理：物质世界是绝对运动与相对静止的统一。运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的的关系 方法论：反对不变论、相对主义和诡辩论发展f发展的用遍恒用发展观点看问题I发展的国：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡发展观 发展的明叫原理内容：前途是光明的，道路是曲折的ITU前进性与曲折性 方法论：充满信心、热情支持；做好思想准
5、备，克服困难发展的 酌含义；原理：从 开始，是必要准备、必然结果；开辟道路U量变质变方法论：做好量的积累；抓住时机，促成质变；坚持适度原则矛盾与发展：矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的含义：M立统一 | 坚持一分为二的分析方法。（两点论、两分法）含义：相互依赖、相互贯通，|在一定条件下相互转化；矛盾的基本属性 j相互排斥、相互对立关系：同一以差别为前提；斗争性寓于同一性之中，为其制约同一性和斗争性 作用：推动事物的运动、变化和发展/原理内容：事事有矛盾、时时有矛盾矛盾的I普遍性N承认、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极解决矛盾方法论 坚持一面的、一分犷一|的观点，防止片面性原理内容：矛盾着的事物及其每
6、个侧面各有特点（三种情形）矛盾上寺殊性I 方法论含义尸I具林问题具体分甲是马克思主义的活的灵魂I 矛盾观I意义：是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键在次矛盾,原理内容辨证关系方法论：抓住重点；恰当地解决次要矛盾方法论：坚持两点论矛盾主次方面原理内容I与重点论的统一,辨证关系方法论：全面，抓主流，不忽视支流反对原理共性与个性关系；相互联结（ 寓于 之中，矛盾背遍性n 内容 也离不开）;在一定场合可以相互转化 L和特殊性I问是关于事物矛盾问题的精髓-辨证关系I意义哲学基础、理论依据两分法（一分为二）；用对立统一观点看问题 I具体问题具体分析；坚持两点论与重点论的统一（矛盾分析方法） 认识世界
7、和改造世界的根本方法广哲学 J辩证否定观含义、特点、实质 方法论必须树立创新意识,做到 我们要尊重JI辩证法的革命原理内容:理解；辩证法的本质（批判革命创新的）创新 II批判精神I 方法论：密切关注 ;敢于突破;注重研究（推动社会生产力的发展（科技创新）；推动生产关系和社会制度的变革（制度创新）；推动人类思维和文化的发展（文化创新）；是民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力，政党永葆生机的源泉四、历史唯物主义（认识社会、人生）社会生活在本质上是实践的f社会存在与N社会存在决定社会意识社会意识关系社会意识具有相对独立性，对社会存在有反作用（两重性）生产力与生产关系 的矛盾（决定、反作用）社会社会
8、基本矛盾A生产关系一定要适合生产力状况的规律发展与基本规律经济基础与上层建筑 的矛盾（决定、反作用）规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律社会发展前进的、上升的，发展过程是曲折的的总趋势实现途径：在社会基本矛盾伍阶级社会阶级斗争社会历史的主体不断解决中实现在社会主义社会改革原理|是社会物质财富的创造者内容是社会精神财富的创造者人民群众是历是社会变革的决定力量史的创造者我们一切工作的根本出发点方法坚持群众观点 Y群众观点的基本内容论和群众路线群众路线的基本内容和地位坚持群众路线、群众观点的意义广价值的含义：对主体的积极意义价值观含义:对人们认识和改造世界的活动有导向作用坚持集体主义价值观对人生
9、道路的选择有导向作用社会历史性：因时间、地点和条件的变化而不同价值判断与特征与社会地位不同、需要不同价值选择处响因素主体性认识事物角度不同观立场不同正确判断I 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民利益的立场上即价值就在于创造价值一J人的价值是社会价值（责任贡献）与自我价值（尊重满足）的统一价;主要是看他的贡献人的价值在 中创造价值，积极投身于为人民服务的实践（必由之路）亚彳在 统一中实现价值，利用社会和他人提供的 （基础）与实现I在砥砺自我充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；.中走向成功I努力发（主观条件） 需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引高中哲学原理总结一、（
10、辩证）唯物论1、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界 的存在与发展也不依赖于人的意识。【方法论】：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。2、世界的物质统一性原理【原理内容】：自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是人脑对客观存在的主观映象。因此，世界的 本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际
11、，解放思想, 实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理3 、物质和运动相互关系原理【原理内容】 ：物质和运动是密切联系、不可分割的： （ 1 ）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质； （ 2 ）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的； （ 3）离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。【方法论】 ： （ 1）我们要用运动、变化、发展的眼光看问题 （ 2 ）反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。4 、运动和静止相互关系原理【原理内容】 ： （l） 区别：二者含义不同；二者性质不同 : 运动是无条件的、
12、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。 （2） 联系：静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。【方法论】 ： （l） 要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。 （2） 既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论， 又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论5 、规律的客观性普遍性原理【原理内容】 ：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。 （ 1 ）规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消
13、灭规律，但人们可以认识和利用规律。 （ 2）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。【方法论】 ：规律的客观性和普遍性要求我们： （ 1 ）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 （ 2）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。6 、意识能动作用原理【原理内容】 ：（ 1 ）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。（ 2 ）人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。【方法论】 ：（ 1 ）要求我们一定要重视意识的作用 , 重视精神的力量, 自觉地树立正确的思想意识 , 克服错误的
