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1、2023年师德建设系列活动纪实 师德师风是教育的灵魂。 师德师风是搞好教育的基础。 师德师风是教师发展的重要前提。 师德师风建设是教师队伍建设的基础和核心。 滕 州 育 才 中 学 师德建设系列活动纪实 前言 加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。 滕州育才中学以“办人民满意教育”为宗旨，一贯注重师德师风建设，爱岗敬业，关爱学生，是全体育才教职员工的教育理念，学校常规化、规范化的开展师德师风建设工作，取得了良好的社会效益。多年来，育才中学良好的师德风貌，获得了社会各界的一致赞誉。 为进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质
2、，使学校向特色、品牌、优质教育更快更好地发展，喜迎十八大，争创新业绩，在校长张昌耀同志的直接推动下，我校深入开展了“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德建设系列活动。这次师德建设系列活动，为期两个月，活动策划严谨科学，活动过程务实规范，活动效果扎实显著，有力的促进了我校师德师风建设工作更上新的水平。 一篇文章引起的大反思 “今天早晨，我交给你们一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”每年9月,多少家长以“儿女为赌注”，将自己的至爱送进学校。面对家长的担忧与期盼，老师要做出怎样的回答，学校要做出怎样的回答，才能给孩子一个明亮的未来？ 2023年9月5日，中国教师报刊载了著
3、名作家张晓风的文章“一位家长的心声我交给你们一个孩子。这篇文章，情真意切，字字句句无不让人深有感触。这位家长满怀忧虑地发问，震耳发聩！读罢此文，张昌耀校长随即批示：“中国教师报刊载的一位家长的心声我交给你们一个孩子，发人深省，号召全体教师反复研读，并写出心得，展开讨论，将此作为树师魂、正师德、强师风、促教风的活动开展。” 接到张校长的批示，育才中学副校长赵致同志立即召集学校有关领导班子成员开会，认真商讨活动实施方案，以学校简讯的形式全文转发了我交给你们一个孩子一文，下发到各处室、各教学部、每一位教职员工。学校要求各教学部于周前会上集中学习，全体教职员工要反复研读，立足岗位，展开深入讨论，进行深
4、刻反思，每位教职员工都要写出学习心得体会，以此促进我校“树师魂、正师德、强师风、促教风”活动的深入开展。 于是，一场轰轰烈烈的师德师风建设活动拉开了序幕 经过深入的学习反思，每位教职员工都写出了感受深刻的心得体会，几百份心得体会就是几百颗滚烫而坚定地师爱之心。育才中学的教职员工纷纷表示要用实际行动打消家长的顾虑，通过我们的努力，让孩子开心，让家长放心。 “今天你交给我一个孩子，明天我们还你一个健康有为的少年！” 这是全体育才教师做出的响亮回答。 为了让家长和学生感受到我校教师的决心，学校选取了部分教师的学习心得体会，做成7块展牌予以展示。在心得体会展示的日子里，站牌前挤满了观看的学生，一张张天
5、真而好奇的笑脸，写满了感动与喜悦。家长开放日，周五放学与周日返校时，展牌前围满了阅读的家长，看着他们满意而欣慰的深情，每一位育才教师更坚定了争做师德模范的决心。 一台演讲产生的大震撼 值我校“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德系列活动开展得如火如荼之际，9月21日，滕州市教育局关于印发“喜迎十八大，争创新业绩，做德教双馨人民教师”师德教育月活动实施方案的通知下达我校。为贯彻落实市局通知精神，将我校师德建设系列活动不断引向深入，在张昌耀校长的提议下，学校决定举行“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德演讲比赛。 当天下午，学校即下发滕州育才中学关于“树师魂、正师德、强师风、促教风”活动师德演讲比
6、赛的通知，要求各处室、各教学部推荐本部门师德师风优秀，在本职岗位上表现突出的教职员工参加师德演讲比赛初评。参加初评的教师提供一份2500字左右的演讲稿，演讲内容要反应“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德内涵，在德育、教学、课程整合、服务等方面，依法执教，关爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，平凡的岗位上做出不平凡的事业，事迹真实感人。 根据通知精神，经各处室、各教学部认真选拔与推荐，学校综合评议，最终确定10名教师获得决赛资格。 9月25日，学校再次下发通知，对演讲比赛具体事宜做出部署。参加决赛的教师认真准备，周文胜副校长、程广清副校长、姚良峰主任、孟凡武主任等学校领导多次调研教师师德演讲准备情况，
7、帮助教师进一步完善演讲稿，召集教师试讲，并给予指导。 10月12日下午，育才中学“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德演讲比赛在学校多功能厅举行。 为了保证比赛的公平公正性和庄重严肃性，本次师德演讲比赛特意聘请周茂洪书记、张德水监事长、张振岭主席、周文胜校长、赵致校长、张明军校长、冯君斌校长、郭怡德校长、程广清校长、葛成利校长、陈萍校长、梁文海主任、狄瑞珉主任、党金岭主任、赵恒刚主任等15位学校领导担任此次比赛的评委。比赛通过抽签决定参赛老师出场顺序，采用评委打分制，当场公布比赛成绩。 本次演讲比赛精彩纷呈。参加演讲的教师用他们高尚的师德、朴实的教育情怀、真实的德育事例，深深打动了观众的心 师
8、德是爱心。“没有爱就没有教育”，爱是教育的源泉，爱是教师最美的语言。爱心是教师的根本，爱心是教师的支柱，爱心是教师不可或缺的重要素质。师爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。师爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。教师只有热爱学生、尊重学生，才能精心培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 师德是责任。责任就是教育的核心和灵魂。教师必须具备强烈的责任心，既要对全体学生负责，又要对学生未来负责，还要对所教授的知识以及自身的学习和持续发展负责。只有对工作有着强烈的责任 感，才能成为道德高尚的人。在新的历史时期，我们更应以高度的责任感，努力提高自身的职业道德
9、素养，通过理论和实践，进一步升华自己的道德，为教育事业贡献自己的光和热。 师德是团结。学校是个大家庭，师生之间、同事之间要和谐相处，共同进步。教师个人要服从学校统一安排，听从领导指挥。大局当前，要一切以集体利益为重，随时做好牺牲自我利益为大局着想的准备。作为教师个人，我们定当以大局为重，团结一致，全力支持学校各项工作顺利开展。 师德是宽容。对学生、对同事要有宽容之心。对于学生犯错，我们要理性看待，不应一味埋怨学生的是非，而应耐心教导使其知错就改。对于同事之间的摩擦，我们也应用宽容之心去化解，用真诚之心赢得大家的尊重和喜爱。 师德是一种乐，沁人心脾；师德是一种美，陶冶情操。 师德是一种高尚的人格
10、精神。 师德是无边的爱。 十位老师的精彩演讲，无不引起老师们的共鸣，在每位老师的心灵深处产生了强烈的震撼： 赵莉老师带病不误工作，徐霖老师舍小家顾大家，张英老师克服困难努力争优，屈凡军老师甘愿奉献，仇会永老师爱心温暖学生，吕文涛老师对教育事业的衷情，孙磊老师十八年坚守的敬业精神姜莉丽老师的青春梦想，张德汉老师的无悔选择，张晓霞老师的博大爱心 比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，充分反映了我校教师良好的精神风貌。每一位育才教师再一次体会到做一名优秀教师的尊严与自豪。老师们纷纷表示，通过本次比赛，他们所收获的不仅是对教育 工作的一次深刻感悟，更是对教育思想的一次深刻洗礼！ 经过深情而激烈的比赛，根据
11、评委打分，最终评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。初评入围的其他10位老师将获得师德演讲比赛优秀奖。学校领导向获奖老师颁发了获奖证书和奖品。获得一等奖的赵莉老师被推荐到市教育局参加全市的师德演讲比赛。 为更好地宣传学习师德优秀教师的先进事迹，进一步推动我校的师德教育活动，学校将十位教师的演讲材料进行整理，印成育才中学师德教育读本，并将他们精彩的演讲瞬间制成展牌在宣传栏展出。 一场活动推动学校全面工作的大提升 学校以我交给你们一个孩子的学习反思为契机所开展的师德建设系列活动，不仅提升了学校师德建设工作水平，而且推动了学校全面工作的开展。 9月26日，全体教职员工签订了师德承诺书，学校将教师
12、师德承诺书制成专栏公示，让全体教师接受学生、学校、家长和社会的共同监督。 10月8日，周一升旗仪式，全校260余位教师统一服装，面对7200余名学生，面对国旗，在周文胜校长的领誓下，举行师德宣誓活动；学生代表作了题为做一个感恩的孩子国旗下互动演讲。10月13日，滕州日报对此做了专题报道。 10月12日，学校教务处遵循师德建设系列活动“强师风、促教风”的精神，发挥优秀教师的榜样引领作用，开展了骨干教师“三段式”精品课展示活动，同学科教师全程参与了磨课、听课和评课活动，形成了“你来上课我来听，大家坐下一起评”的浓郁教风。 10月16日，学校下发滕州育才中学关于继续开展“树师魂、正师德、强师风、促教
13、风”活动的通知，对照师德建设活动中出现的问题，开展自查自纠活动。学校成立由校长任组长的专项检查小组，印发育才中学师德活动专项自查自纠表。各处室认真展开全方位查纠活动，全体教师对照师德要求，检查、反省自己的从教行为，认真查找并梳理存在的问题，针对存在的问题，认真开展“五比五看五争当”活动。自查自纠师德活动的开展，极大地促进了良好校风、学风的形成，有力的保障了学校各项工作的深入开展和落实。 10月21日，学校课程研发中心以师德建设活动为契机，以师德建设活动促进我校学科建设，成立学科研讨课指导小组，下发通知和研讨课安排表，开展学科整合研讨课活动。此项活动历时两周，各教研组认真组织备课、磨课、上课和研
14、讨，全体教师积极参与，研究教法和课堂教学，优化学科知识体系，提高授课能力与水平，学科整合理念得到进一步增强，学科整合水平得到进一步提升，将我校课程整合工作推向新的水平。 10月21日，为加强家校共建，发挥家长的监督职能，促进我校师德、教学工作的提升，七年级教学部召开家长会。本次家长会，家长的到会率为98.6%，家长和班主任及课任教师进行了充分的交流，对学校的管理和全体教师的师表、师能给予充分肯定，对我校的师德建设给予高度评价。家长们留言说：“育才中学对师德建设的工作的高度重视和扎实推进，把孩子交给育才中学家长放心”；“通过本次家长会，我对育才中学有了更加深入的了解，育才学校不愧为家喻户晓的滕州
15、名校”； 10月25日，根据滕教字【2023】84号文件滕州市教育局关于印发2023年全市教育系统民主评议政风行风活动实施方案， 学校立即成立行评领导小组，制定活动方案，印发测评表7400余份，在全校92个教学班对全体教师进行行评。学校将对行评情况进行认真分心，对发现的问题将一查到底，对违纪老师将给予严肃处理。 后记 “经师易得，人师难求”。为人师者，方可以德育德、以才培才、以学促学、以趣激趣、以情动情、以性养性、以意练意、以行导行。 教师影响学生，一是靠渊博的学识，一是靠自身的人格魅力。这个人格魅力，就是师德，也即师魂。渊博的学识可以让学生赞叹与敬佩，而高尚的师魂则让学生崇拜与敬仰。 育才中学把师德建设与教师成长、学校发展紧密联系，建立师德建设长效机制，师德建设工作常规化开展，形成了师德建设的育才特色，是学校文化的重要组成部分，为学校健康快速发展提供了有力的保障。 通过“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德建设月系列活动的开展，我校教师队伍的整体风貌更加积极
