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1、篮球优质课教案大班 小班的孩子很喜欢跑跑跳跳,但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，一起看看篮球优质课教案大班！欢迎查阅! 篮球优质课教案大班1 活动目标 1.引导幼儿练习原地跑和双脚原地跳的动作。 2.,发展幼儿身体的协调性和弹跳能力。培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣 通过老师和幼儿共同玩游戏,增进师幼感情。 活动准备 平整宽阔的场地,彩色的大皮球。 活动过程. 一. 和幼儿一起做准备活动 边唱儿歌边活动一下四肢 动一动 动动头来，动动脚, 扭扭屁股，扭扭腰。 小手小脚问声好, 小脚高兴地到处跑。 二 . 导入 1.以儿歌大皮球导入，激发幼儿活动兴趣。 大皮球 妈妈
2、买个皮球， 上面画个小猴， 我来拍拍皮球， 小猴翻个跟斗。 请每个小朋友自选一个皮球,自己拍一拍皮球。说说自己的玩法。 三教师和幼儿一起玩球 1、幼儿手拉手围成一个圆圈,教师站在大圆中间做拍球人，幼儿边念儿歌边根据儿歌内容有节奏地做双脚原地向上跳的动作。(老师把球拍一下，幼儿跳一下.）老师连续拍球,幼儿就原地跑, 2、老师站在大圆中间,边念儿歌边把球抛给幼儿，幼儿接住球再抛给老师,老师在抛给另一名幼儿。 儿歌 我来抛,你来接, 大皮球，真好玩。 活动延伸 幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 篮球优质课教案大班2 【活动目标】
3、 1.学习拍球，抛接球，滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。 2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 【活动准备】 平整宽阔的场地,彩色的小皮球。 【活动过程】 一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢 春天天气真好, (双手高高举起，左右摇摆。) 花儿都开了，(两手张开放在下巴下,像两片小叶子) 杨柳树枝对着我们弯弯腰，(做弯腰动作) 蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫。 (张开双臂学蝴蝶飞。) 小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳) 二、导入 1.以儿歌大皮球导入，激发幼儿活动兴趣。 大皮球 妈妈买个皮球, 上
4、面画个小猴， 我来拍拍皮球, 小猴翻个跟斗。 请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色有什么图案自己拍一拍皮球。 三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。 1追球 两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。 2.反弹球 两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。 3.滚球过门 两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处,对准球门滚出球，进球为胜，交换角色,继续进行。 4我来拍,你来接 两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来
5、接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后，边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。【活动延伸】 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 篮球优质课教案大班 教学目标 1、进一步学习小篮球原地运球动作,使8%的学生基本掌握原地按压球和手臂随球缓冲的动作方法，并让学生初步体会移动中运球的技巧。 2、通过协作跑游戏,增强学生下肢力量，发展灵敏素质,提高脚步灵活性。 、培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观察、勤思考的好习惯。 教学准备 小篮球48只,自制钟表盘5个,“好朋友”24只,地标数字2个，腕
6、带48个。 设计思路 1、激发情趣，主动参与 通过教师展示,有效刺激学生感官,使学生对学习篮球产生欲望。“抓尾巴”小游戏和球操使学生动起来、热起来,为主教材做好身、心的铺垫。 2、主题学练，掌握双基 (）在这一环节中,教师运用“好朋友”小道具，一方面激发了学生的练习兴趣,一方面有效帮助学生体验按拍球的方向和手随球向上缓冲的动作。 （2)运用“运球比快”、“运球打点”、“看手势说规则”、“人动球不动”的游戏使学生了解篮球知识且更好的巩固原地运球的动作。 3、学习反馈，展示才能 通过本节课的学习，学生在游戏“快快报时”、“协作跑”中运用本课所学，通过生生之间的合作、小组间的合作将原地运球的动作展示出来。 、放松调整，恢复身心 在舒缓的音乐伴奏下,教师和学生一起进行放松练习，积极恢复，调整身心。 教学内容 一、集合整队 二、师生问好 三、活跃情绪，预热身心
