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1、有关学期德育工作方案合集八篇有关学期德育工作方案合集八篇学期德育工作方案 篇1 一、指导思想根据中共中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见的要求，以“抢抓机遇，加快开展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原那么，以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线，以学校德育大课表为统领，以学生过“十关”为着力点，以“做一个有道德的人”和校园文化环境建立为平台，以学生成长手册和班主任手册为工作抓手，坚持培养健全人格,开展个性特长,为学生的终身开展奠基，全面进步学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、安康的开展。二、工作目的1以爱国教育为主旋律，以理想教育为
2、动力，以养成教育为抓手，构建和谐校园、平安校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐，师生平安的德育大环境。学生思想品德合格率100%；养成教育达标率100%；学生社会理论参加率98%；学生体质与安康合格率达95%以上。2以“自信、自主、自律”教育为主题，强化“全员德育”的育人意识，形成常规扎实、特色鲜明和成效显着并符合学校开展实际的德育工作机制。3加强班主任队伍专业化建立，探究新时期班主任工作的管理和培训形式，打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。4深化普法宣传教育，到达师生违法犯罪率为零；学校责任伤害事故率为零。5创新家长学校办学形式、积极主动协调家协、
3、街道和共建单位的教育力量，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建立的网络，构建新型德育协作机制。三、工作举措一、以常规管理为起点，标准学生的行为习惯以中学生守那么、中学生日常行为标准和“五讲十无”、“十不准”为抓手，加强常规检查力度。首先加强对“五讲十无”的宣传，充分利用播送、文化长廊等宣传媒介来教育引导学生，坚持正确的言论导向。其次强化对“五讲十无”、“十不准”贯彻，本学期重点整治学生带手机、上网和着装；再者，狠抓行为习惯的培养，强化对升旗仪式、课间播送操和环境卫生等督查力度，力促学生到达“五讲十无”的要求。二、以活动为载体，创立文明校园、平安校园、和谐校园1开展平安教育。平
4、安教育要做到：每天一分钟，一月一主题，活动有记录，责任要到人，宣传要到位，排查要及时，层层有责任书；抓住关键时段的平安管理，如上、放学，周六、周日等；及时化解矛盾，防止矛盾晋级引发学生冲突导致伤害事件。此外还将通过平安图片展览、平安手册、放录像、讲座等形式，对学生进展平安教育，进步学生自我保护意识，保证师生平安。2为丰富校园文化生活，发现和培养体育特长人才；推动各种社团组织建立，为有特长的学生搭建展示的平台，培养学生的综合素质。三、以法制教育为切入点，进步学生法制意识1以四月份为普法宣传教育活动月，积极落实“六五”普法规划内容，做到人员、内容、时间和考核四落实，确保普法活动获得实效。2开展普法
5、教育专题讲座，约请公安干警和法律专家来校开展普法报告1至2次或其它形式的法制教育活动，务务实效。3利用家长学校对家长进展普法教育。法制教育的内容有宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，通过对家长的普法教育，进步家长依法教子的程度。四、以强化检查为着力点，推动各项工作落实1以班主任工作手册为抓手，按照班主任教育责任事故认定及处理暂行方法，进一步标准班主任教育行为、方法和要求，及时矫正班主任工作中存在的问题。在详细工作过程中，做好指导、效劳、检查、反响工作。2加强班会课管理，着力进步班会课的质量。继续开展班主任示范班会活动，本学期德育处将安排三次示范班会，实在进步班会课的实效性。3加强与问题
6、学生的沟通。要求班主任做好耐心细致的思想工作，引导他们知法、守法，自觉遵守校纪、校规和法律、法规，积极与家长沟通，争取家长的支持与配合，到达共同教育的目的，使问题学生得到更多的关爱，能乐观向上，安康成长。4加大对班主任工作手册的检查的力度。在班级管理中，要求班主任通过各种途径、各种方法把握学生的思想动态，及时记录学生和家长所反映的情况以及教育学生的心得体会。5加强校园文化建立的检查力度，指导班级建立有特色的文化环境；继续完善校园文化建立，做到用积极高雅的校园文化来潮湿学生的心田，以文化人，以德育人。五、以家校联络为支撑点，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。加强班主任家访的督查，对每位学生的
7、家长电访或家访至少一次。加强班主任对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育方针和学校教育要求，进步家长教育子女的才能，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。六开展平安教育，进步防范意识，确保校园平安校园平安无小事、学生平安重泰山。牢记“平安高于一切、平安就是质量、平安就是效益”的理念、坚持“平安第一，预防为主”的方针，充分认识平安工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性，加强对学生的常规教育、法制教育、平安教育和平安管理。新学期，我们将坚持依法治校，做到“人员到位，制度到位，管理到位，检查到位，鼓励机制到位”，实行平安责任制，完善制度，落实责任。继续落实日常平安检查和监管的长效机制，进一步
8、完善平安制度和各种应急预案，消除管理中的死角和空白。学校全体教职员工要理解和学习各种平安事故的应急预案。班主任应该对有特殊疾病的学生建档备案、并上报德育处和体育组，严格执行学校有关学生考勤管理的各项规定，体育老师要杜绝运动事故的发生。德育处、年级部要有方案利用学生大会、班会、网站、板报、校讯通等对师生进展平安教育，定期开展平安演练，进步突发事件的快速反响才能和应对才能。争取校园平安工作更上一层楼。学期德育工作方案 篇2 一、指导思想：以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织施行，以活动系列化、形式多样化、过
9、程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作才能的进步。二、工作要点：1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建立，加强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，进一步促进和推动学校德育工作。2、进一步加强校园文化的宣传阵地建立，优化育人环境，开展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育为载体，以“我是小君子”主题理论教育活动为舞台，以“国学教育展示会”为契机，努力培养和进步学生的文明素质，打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形
10、象和一张新的学校德育工作品牌。三、工作目的：1抓好德育根底教育，培养学生良好行为习惯。(1本学期，德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进展强化训练，以“四道风景线建立”的养成教育为德育切入口，即：整齐一致的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、标准文明的楼内秩序、平安有序的课间秩序；强调四个狠抓：抓活动、促养成通过思品课、校园播送等形式明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动、抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来进步活动实效)。抓典型、树典范(给学生以良好的示范，比方英雄
11、人物事迹，老师的以身示范、小君子的评选，礼仪标准等)。抓重点、求打破(主要是标准语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展君子班、小君子评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。(2围绕“我做小君子”活动，在全体学生中开展争做小君子，争当君子班的热潮。德育处制订了详细的小君子评比要求，由班主任组织学生进展民主评议，每周评议记载上墙，每月汇评一次上报学校进展公示表彰、颁发证书。学期末，学校将对一学期来获得四次“小君子”的学生集中进展表
12、彰奖励并颁发证书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评选市、区级优秀学生的根据。有突出表现的，由德育处研究决定直接授予小君子称号的奖励，并在“君子班“评选活动中给予加分。3加强值周工作管理。学校将不断完善行为标准规章制度，主要是标准语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话；标准学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零食、吃零食现象；队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展君子班级量化评比，每周公布一次，每月总结一次。君子班评选方法与以前的行为标准优秀班评选方法一样2、加强班主任队伍建立及管理。继续做好班主任的校本培训工作，加强
13、跟踪指导，强化优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会进展理论学习、经历交流、班主任沙龙、特色展示等形式，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。班主任要实在加强班级管理，德育处要经常性地进展班容班貌检查，将班级的标准管理抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”“五有”要求。即：班级内地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、特殊生有进步。班主任要着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化
14、为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯；要进一步强化班级管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。完善班主任工作评估考核制度，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进展阳光评估，充分调动班主任工作的积极性和主动性。评估方法见评估细那么3、拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育理论活动大力加强德育理论环节，把激发和组织学生参加德育理论活动作为进步工作实效的一个重要途径。1开展系列丰富多彩的
15、校园活动。少先队大队部继续开展我的舞台我做主、红领巾播送站等活动，活泼学生校园生活，展现学生的个性特长。配合有关重大节日和纪念日，开展相关的主题教育活动。组织好新学期平安教育日的教育活动，邀请局部家长参加，对学生进展入平安教育。精心安排，组织好升旗仪式及国旗下的讲话。总之，本学期，德育处、大队部要对各项工作检查到位，反响及时。各项活动力争有安排、有规那么、有督导、有检查、有反响。方案安排如下：1与体育组互相配合，共同组织好本学期的军训工作。军训采取由体育老师在体育课进展，由学校统一组织进展展演评比的方式，详细活动方案待定。2开展“我爱我的学校”演讲比赛和校园小讲解员的培训工作，讲解员的培训重点是一、二年级的学生，要求人人可以介绍自己的学校及特色，为国学教育展示汇报会营造气氛、打好根底。校园讲解词见新修改后的稿子3与其他部门和全校师生共同配合，圆满完成我校的国学教育成果展示会的这一艰巨而又荣耀的任务，为我校国学特色教育的彰显开启新的篇章。学期德育工作方案 篇3 一、指导思想：坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推进德育教育；严格按照浙江省深化普通高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。工作中坚持“抓好常规，突出重点、表达特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展各类主题教育活动，努力培养出素质领先，体美俱进，全面开展的中学生。二、工作重点：
